初中语文教师个人校本研修计划

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1、初中语文教师个人校本研修计划初中语文教师个人校本研修计划初中语文教师个人校本研修计划　　初中语文教师个人校本研修计划　　吕艳玲　　“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许？为有源头活水来。”朱熹的这首诗道出了一个朴素的道理，那就是只有不断地学习，不断地丰富自己，才能让自己不断地发展，以适应社会的需要。我作为学校的一名青年教师，在为人师的道路上做的还远远不够好，更应该对自己的发展做出规划，并为之不断地努力，从而成为一名优秀的人民教师。　　教育是民族之魂。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。为了系统、明确地进行

2、教育教学工作，提高自身综合素质，不断提高自己的专业素养，提升教育教学水平，努力成为学习型、研究型、专家型教师，制订个人专业发展规划。　　一．个人发展目标　　（一）三年总体发展目标：　　1、多钻研，精心备课，认真设计每一篇教案；　　2、勤学习，探究教学方法和艺术，提高学生学习积极性；　　3、锤炼课堂教学能力，增长教育智慧；　　4、树立终身学习的理念，不断学习与积累；善反思自身的教育教学实践，努力成为一个优秀的中学语文教师。　　（二）具体目标　　１、师德目标：　　加强自我师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取之心。热爱学生

3、，对学生有博爱之心，宽容、有强烈的责任感。树立终身学习的理念，具备终身学习的能力。积极配合学校的各项工作，与任课老师相互协作，认真踏实地工作，完成一系列的教育教学工作。严于律己，提高自身修养，争做师德标兵。　　2、教学目标：　　熟练掌握语文教学常规；熟练应用计算机技术为教学服务；钻研中学语文教材，争取精通各册内容；在学习和实践中探究教育教学的方法和艺术，提高应变能力。认真贯彻国家教育方针，遵循课程改革的要求，培养全面发展的学生，教学成绩力争不断提高。　　总之，我要树立终身学习的观念，使学习成为自己的一种内需，通过学习提升师

4、德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴。实践中，不断探求、感悟、反思，时刻提醒自己用脑子工作，争取做一名知识上、能力上、品德上让社会、学校、家长满意的教师。　　二．自我规划　　（一）进一步更新观念，熟悉新教材，领会课改精神，并付诸实践。使课堂教学充满激情和活力，提高课堂教学效率。　　（二）努力探索，提高课堂教学艺术强化教学反思能力。在日常教学活动中，要养成随时记录教学中的感想，学会积累。　　（三）加强学习，提高信息技术的应用能力。在现有的熟练使用计算机的办公软件基础上，继续学习计算机技术如PPT的使用。　　（四）加深对教材的理

5、解和挖掘，博取众长，学习他人的教学特色，能够正确处理教学中可能出现的问题。　　（五）争取外出学习培训的机会，学习优秀教师的教学经验，进一步充实自己，开阔自己的思路。　　三．对应措施　　1、钻研中学语文教材，争取精通各册内容；　　2、在学习和实践中探究教育教学的方法，提高应变能力；　　3、勤于动笔，善于思考；　　四．希望和建议　　教师专业成长不是简单的一句话，要学会规划自身的教师生涯，然后按照计划一步一步扎扎实实的努力。我深爱着教师这个职业，我会用我的努力实现我的教育理想，成长为一名德才兼备的优秀教师。第二篇：小学语文教师个

6、人校本研修计划900字　　20xx学年教师个人校本研修计划　　张莉　　为了提高自己的工作能力和业务水平，更好地为教学工作服务，根据学校的工作实际、自身的发展要求，特制定校本研修个人工作计划。　　一、研修目标　　1、通过学习，提高自身的师德修养。　　2、通过学习，提高自身的业务水平。　　3、通过学习，提高自身的科研水平。　　4、通过学习，促进自己对新课标的理解。　　5、树立终身学习的理念，为自身的可持续发展奠定基础。　　二、研修内容；　　（一）多读对自己有用的书，进行读书研习。　　广泛阅读各类书目，不断充实、更新自己的专业知

7、识，领悟生活化、情境化课堂教学的真谛，提高自己的教学水平。同时，注意多钻研、勤思考，将自己的教育教学此文转自斐斐课件园实践与理论结合起来，在总结和反思中来形成自己的教学风格。在近期内，我计划精读一些有关教育教学方面的书刊，及时更新教育理念。工作之余，我计划欣赏一些文学书籍，写好读书感想，从而不断充实自己。　　（二）在实践中进行教学研讨。　　目前进行的新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的锻炼机会。我将继续积积极参加校内校外的教研活动，平时就当天发生的教学突发事件，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流

8、学习。　　（三）做创新型的教师,在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法，来激发学生的学习兴趣。及时对每节课进行反思，争取每学期都能有一篇质量较高的反思和教学设计。同时，还要坚持每天都有点滴收获，及时归纳、及时总结，写出教育教学研讨论文。并一如既往地准时参加校内外教科研培训活动，提升教学研究能力。