2017安徽省考最新真题精析（6.26乡镇）

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1、2017安徽省考最新真题精析（6.26乡镇）主讲教师：董歌授课时间：2017.06.26粉笔公考·官方微信2017安徽省考最新真题精析（6.26乡镇）（讲义）1.现在的大学生都一窝蜂地涌向整形机构。为了就业而整容，以期颜值上获得优势。对此，你怎么看？2.你是一个乡镇干部，你所在村70%是老人，20%是孩子，只有10%是中青年，你会如何开展自己的工作？3.小张是一个基层干部，有一天他去问一个农民，你们的承包地为什么没有流转啊？农民听不懂，一旁的村干部用大白话解释了之后农民才听懂，这样的事情经常发生，小张很困

2、惑，你认为小张困惑的是什么？这个问题对你以后的工作有什么启示？4.我们在工作和生活中经常会说：“我来，不要紧，这是为什么呢？”这三句话。你觉得在什么样的情况下会经常说这三句话，请简要叙述。12017安徽省考最新真题精析（6.26乡镇）（笔记）【说在课前】（1）大家考前一般都会紧张，尤其对于面试大家付出很多努力因此可能更紧张。大家可以在备考区深呼气，可以像过电影一样在脑海中过一些常考题目的答题方法，例如安徽乡镇一般依托基层组织进行考查，因此针对基层的一些应急题目和组织题目的语言、方式可以在脑海中过一遍，这样

3、有助于缓解紧张的情绪。一般情况下同学们到了考场就不会再紧张。（2）一般读题的考官在进入考场之前都会经受培训，因此读题语速不会太快。如果自己听不清可以申请重读，但是注意不要每道题都要求重读，例如某同学在考场上要求每一道都重读题目，结果考了68分。如果在考场上自己每道题都要求重读题目，说明自己在听领导意见传达的时候总是听不清，是自己能力有问题的表现。（3）安徽基层真题的特点明显：①接地气，考查得很实在，题干设定的身份一般是基层干部、乡镇干部，这些需要自己平时再多总结。②奇葩题目多，不喜欢考查中规中矩的问法，一

4、般不问如何调查、组织、进行座谈会、宣传等。例如第三题问的是小张的困惑是什么？对以后工作的启示是什么？但是实际上是换汤不换药。③与6.25的题目有小重合，昨天考的是高考状元做游戏主播，该话题依托于就业择业；而今天的题目是大学生为了就业而整容，有很大的相通之处，对策中有很多内容可以迁移。（4）大家与其每天都很紧张，不如来听课，也许有可以用到的点，可以学习在考场上面对题目紧急思考的方法。（5）本节课不会讲高大上、深奥的内容，主要是通过一些题目的剖析教会大家如何快速找到答题思路、调动目前的知识储备，学会应对的方法

5、。1.现在的大学生都一窝蜂地涌向整形机构。为了就业而整容，以期颜值上获得优势。对此，你怎么看？2【解读】（1）核心事件：大学生为了提高就业优势而整容。（2）类型：就业择业的话题。脑海中可能有大学生的问题，学校课程设置的问题等要点；以及如何帮助他们更好地就业。可以从中进行迁移、运用。（3）答题思路：①对于本事件表态。②或者谈一些不好的影响。③或者是原因。④最后是对策等。注意：回答这些要点不需要面面俱到，会说的部分做到详实即可。谈影响的时候如果内容不多，可以将其作为开头表态的论述部分，进行自由组合。【梳理】（

6、1）对于该做法持理解但是不支持的态度。直接开头“各位考官，我十分不赞成为大学生为了就业优势而整容。”或者委婉表态“爱美之心人皆有之，大学生想提高自己的颜值以获得就业的优势是可以理解的，但是行为上我们并不支持。”（2）简要分析整容带来的危害：①对于大学生自身的危害：通过整容获得就业优势很不公平；很多大学生为了提高颜值而整容，甚至选择小诊所、不良机构以至于发生了一些没有整容、反而毁容的事情，可以举例最近新闻报道中某大学生在整容过程中发生了意外，付出了生命的代价。②引发其他人效仿，影响社会风气：让更多大学生形成

7、“走捷径”的思维意识，带坏社会风气，不利于大学生树立“打铁还需自身硬”的价值观念，急功近利、浮躁。危害可以作为过渡部分。（3）原因：如果答题思路不够开阔或者平时训练中对于其他方法应用不熟练时可以优先选择主体分析法，可以解决60%-70%的问题。注意主体分析法不是向个人、企业、国家的方向进行套用，而是要将当事的主体和相关的主体找出来，即学生本身的问题；学校的问题；整容是为了迎合企业的趣味，企业不能发现大学生的内在美，促使大学生去提高自己的外在美，即企业的评价方式有问题；此外还有社会的风气问题。①学生：a思想

8、上,对于自己缺乏清晰的定位和认识，不知道自己真正的就业优势在哪里，面对巨大的就业压力产生了迷茫和困顿，寄希望于整形。b能力3上，在大学期间没有掌握过硬的本领，没有掌握一技之长和一些实操能力，陷入了本领落后、本领不足、本领恐慌的情况。②学校：解释“产学研”等高端词语。学校在人才的培养模式上和课程设置上没有和市场结合，没有和企业的要求相匹配，一些研究的领域和方向不符合企业的需要，导致学生从学校踏入社会的过程中就不具有竞争力，这种情