研修之星+石泉县+王全松

《研修之星+石泉县+王全松》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、陕西省2015年网络研修与校本研修整合培训研修之星推荐（自荐）表姓名王全松账号XY02383893@yanxiu.com　区县陕西省石泉县学校后柳初级中学所在工作坊及坊主姓名2015初中化学专家工作坊研修之星个人简介本人从2002年至今在石泉县后柳初级中学教书坊主推荐理由（学员自荐理由）我们成立班委会，设五个小组长，设班级简报编委。每10人一组，个人完成“上网学习——完成作业——组内成员互评——组外交流——采集优秀作业和精彩点评”，把挑选出来的好文章通过“班级交流”推荐给小组长；由小组长负责指导并敦促学员及时完成学习任务，

2、引导组内成员积极互评，确保完成评论数和被评论数，不断提升作业质量，选编本组的“优秀作业”、“精彩点评”、“随笔感想”等材料，通过“班级交流”提供给编委，编委集中各组推荐的材料，经过精心选择和设计编排后，由班主任修改审定后提交给项目组。这种班级管理模式，有效帮助学员完成学习任务，提升学习质量。研修心得教研从生活中来。事实上，教研的资源在教师的生活中无处不在，无时不在。只要我们做有心人，善于发现，勤于思考，教研可以随时随地进行。比如，当我们在路上看到一个小孩不小心摔跤始终不肯起来，非得要母亲或父亲去扶她起来时，我们就该想到：现

3、实教学过程中很多教师总是过多表扬，一味赏识学生，正是当前很多教师在教育教学中普遍存在的现象。这样导致学生经常处在一片“好好好”的赞扬声中，看不到自己的缺点，特别是留守学生，助长了他们骄傲自满的情绪。教师要勤于动笔。有人说得好，一名优秀的语文教师至少是一个蹩脚的作家。这句话说得好，是啊！教师口口声声要求学生认真写作文，写出好作文，然而教师都不以身作则，带头写出优美的文字，那又怎么能让学生信服呢？认识到这一点，现在通过研修学习，我又开始爱上看书写文章了。不管是生活随笔或是教学浅见，我都在尽力地书写，书写的不仅是自己的人生，还有

4、自己学生的喜怒哀乐。学员生活照或研修照片