龙山屯小学 师德建设教育月和学生行为规范养成月活动实施方案

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1、龙阳镇龙山屯小学2012年师德建设教育月和学生行为规范养成月活动实施方案一、活动主题教师方面：践行规范，向我看齐学生方面：遵守规范，从我做起二、活动时间2012年3月1日——3月31日三、活动目标通过师德建设教育月活动，引导广大教师自觉践行《中小学教师职业道德规范》的基本要求，促进学校着力解决师德师风存在的突出问题，建立健全师德建设的长效机制，使教师受教育、师德上水平、教学出成效、社会更满意，促进我镇教育事业又好又快发展。开展学生行为规范养成月活动，以学生学会做人、学会学习、学会生活、学会审美、学会

2、发展为最终目标，以《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》为重点内容，促进教师更关注学生身心成长、更关注学生课堂上的表现，更关注学生的日常生活，逐渐使学生形成各种良好行为习惯，达到在校做个好学生、在家做个好孩子、在社会做个好公民的要求。四、活动安排7本次师德建设教育月活动分三个阶段，历时一个月。（一）宣传发动阶段（3月1日-3月5日）1、制定方案。结合本单位实际，制定出指导思想明确、内容丰富、步骤有序、重点突出、措施有效、切实可行的实施方案。2、宣传动员。要围绕主题，精心筹备并组织召开全体教职工动

3、员和全体学生大会。统一思想认识，调动广大师生积极投身于活动之中，一方面通过校内宣传橱窗、悬挂标语、广播、校园网及会议等多种形式加强活动宣传，另一方面通过各种宣传媒体营造良好的活动氛围。（二）活动实施阶段（3月6日-3月28日）1、师德建设教育月活动（1）要根据实际，组织开展师德学习教育系列活动：一是继续举行师德宣誓、签名仪式，激励教师忠于人民教育事业，履行教师神圣职责。二是开展《“践行规范，向我看齐”师德建设承诺书》签约活动。三是举行“践行规范，向我看齐”7师德演讲会。通过学习教育活动，引导广大教师

4、学为人师、行为世范，爱学校、爱学生、爱事业，用自己的模范言行影响和教育学生，努力做人民满意的教师。四是以深入学习感动枣庄教育人物、身边师德榜样的先进事迹为主线，明确学习目标，树立努力方向。五是建立师德展室，要充分利用会议室、活动室、门厅、办公室走廊等建立师德展室。六是学习《师德警示录》，通过案例剖析，吸取教训，以案明理。通过学习，达到以“学”养师德，以“规”约师德，以“标”导师德，以“情”化师德，以“案”警师德的目的。（2）着力解决社会关注的师德师风热点、难点问题。要结合各学校的实际情况，重点解决好

5、“没有激情”和“不守规矩”的问题。解决“没有激情”问题。就是要着力解决当前有的教师缺乏爱岗敬业精神，工作没有激情，不热爱教育事业，出工不出力；特别是要解决个别教师晋升职称以后，上进心和工作劲头明显减弱等问题。解决“不守规矩”问题。就是要着力解决有的教师不注重自身形象，不遵守职业道德;有的从教行为不廉，以教谋私、乱收费用、违规补课、有偿家教，甚至接受和索要家长财物；有的施教行为不端，对学生缺乏爱心，教育方法简单，态度粗暴，讽刺、挖苦、歧视、侮辱学生，体罚和变相体罚学生；有的自律意识不强，作风涣散，纪律

6、松弛，形象不佳，语言不文明，衣着不得体，言行不检点等方面问题。学校组织教师对照师德要求，检查、反省自己的从教行为，开展批评与自我批评，按照“自己找、群众提、领导点、互相帮”的原则，认真自查、互查，向学生、家长、社会广泛收集意见和建议，并认真进行梳理、分类，找准问题，针对存在问题，制定出切实可行的整改方案。7（3）深入开展师德实践活动。进一步增强实效。师德教育不能流于对教师的简单枯燥的说教，要通过丰富多彩的活动，让全体教师在教育教学实践中去体验“德”、感悟“德”、实践“德”，帮助教师树立良好的师德，规

7、范教书育人的行为。一是开展“三爱、三立、三服务”的主题教育活动（三爱：爱学校、爱学生、爱事业，三立：树立良好教风、树立良好的师德典型、建立良好的师生关系；三服务：服务学生、服务家长、服务社会），构建和谐、温馨校园。二是开展以“爱与责任”为主题的师德研讨活动，结合师德教育成功案例，交流经验，宣传师德风范。三是组织开展“五个一”活动，即提炼一句教育格言，撰写一篇成长轨迹自传，读一本教育理论专著、每天保证一小时读书时间，撰写一篇教育教学随笔。通过“五个一”活动的开展，使师德教育得到内化、深化。四是开展“心

8、连心，手拉手”活动，每位教师帮扶一位家庭贫困或学习有困难、行为习惯较差的学生，用教师的爱感化学生，使学生健康成长。五是开展“德教双馨”教师评选活动。通过开展评、树活动，广泛宣传师德建设月活动中的先进典型经验和先进事迹，充分发挥师德模范的示范作用，使广大教师学有榜样，赶有方向。2、学生行为规范养成月活动（1）发挥课堂教学优势，进行“知”的教育，提高学生道德认识，使他们懂得“是、非、善、恶、美、丑”。7一是充分利用国旗下讲话、校会、班会、晨会、团（队）会等阵地，加强学生文