贵溪市2016年中小学校长及教师培训方案

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1、贵溪市2016年中小学校长及教师培训方案国家的振兴在教育，振兴教育的希望在教师，建设一支具有良好业务素质、结构合理、相对稳定的教师队伍和校长队伍是教育改革和发展的根本大计。根据教育部、省、市有关文件精神，为加快我市教师专业化发展，提高效率，结合我市实际，特制定我市2016年中小学校长及教师培训方案。一、指导思想以“三个代表”、科学发展观和习近平总书记系列讲话精神为指导，以全面推进素质教育、提高教育质量为目标，以中小学校长品格和能力的建设为核心，以骨干教师和农村中小学教师培训为重点，以健全培训制度和增强培训实效为主线，积极构建适应我市基础教育改革和发展需要的中

2、小学教师、校长培训运行机制，积极推进教育优质均衡发展，全面提高我市基础教育领导干部和教师队伍的整体素质。二、培训目标通过培训力争使我市教师具有以下素质：不断更新教育观念，使之符合素质教育的要求；更新知识结构和能力结构，使之具有综合教育能力和锐意创新的能力；进一步拓宽文化视野，掌握现代教育技术，探索信息技术与科学有效整合的教学模式；进一步提高理论功底和科研能力，使之成为学科骨干，为教师的成长和成功铺设方便之路。培训以师德教育、抓教改、抓科研为主要途径，树立典型，引导中青年教师专业素质的不断提高，同时逐步构建校本培训模式，形成校本培训体系，建立校本培训机制，使校

3、本培训逐步科学化、规范化、系列化。通过加强党员教育培训，党员教师集中轮训，深化“两学一做”学习教育，提高党员的党性修养，充分发挥党员教师的先锋模范作用。一、培训形式1．省、鹰潭市培训。按省、鹰潭市要求，合理安排相关人员积极参加上级组织的各类培训。2．本市培训。采取集中面授，大力加强教师进修学校培训基地建设，并以此为依托，开展一系列以面向初中、小学为主的教师培训和骨干教师培训。3．校本培训。校本培训是中小学教师接受继续教育的主要途径。要求各中、小学校根据实际情况，结合今年我市师训重点工作，自主安排内容丰富、形式多样、以提高我市教师专业素养为主要内容的校本培训系

4、列活动，让每位教师都尽快成为合格的实施者。4．远程研修。根据省教育厅有关文件要求，做好远程全员岗位培训安排。各中小学要做好组织协调工作，进修学校要做好远程全员岗位培训的报名、学习指导、验证、颁证等工作。二、培训内容及安排（一）继续组织好“国培计划”培训实施“国培计划”是提高中小学教师特别是农村教师队伍整体素质的重要举措。按省、市要求，认真选派我市中小学农村骨干教师参加“国培计划”的培训。使我市中小学农村骨干教师的教育教学能力明显提高，使他们能够在推进素质、实施基础教育课程改革中发挥骨干带头作用，在校本培训中发挥示范引领和指导作用。（二）中、小学校长、骨干教师

5、提高培训主要面向在职校长，尤其是农村中小学校长、骨干教师进行的以学习新知识、掌握新技能、提高管理能力、研究和交流办学经验为主要内容的培训。通过培训，使他们开拓视野，拓宽办学思路，在学校教育中发挥示范带动作用，成长为推动农村学校教育的领军人物和教学专家。（三）新任教师岗前培训主要是新招录的教师，通过学习教育教学常规、师德要求和规范、班主任日常工作、现代远程教育、有效备课等知识，使新上岗的教师了解教师职业特点，形成教师职业道德规范，树立育人为本的教育思想和教育理念，初步掌握科学的教育方法和教学技能。（四）中小学会计培训培训内容：会计法规、财经纪律、工作流程（五）

6、人事干事培训培训内容：人事制度、人事及工资年报编制、教师资格管理制度、职称评聘管理制度（六）党员培训培训内容：党章党规、习总书记讲话、党务知识五、培训对象1．培训对象的选拔按照公开、公平、公正的原则进行。各培训项目参训人员应符合项目条件和要求，具有良好的思想品德和职业道德素养，具有较强的管理和引领能力。2．培训名额按比例分配到各单位。培训对象原则上不重复参加国家级、省级和市级培训。3．各单位确定参训学员名单后，进行网上报名。网上报名结束后三天内，将学员信息表（附件一）加盖公章，报贵溪市教师进修学校教培处，电子版发送至邮箱gxjxxxjpc@163.com六、

7、严格经费管理中小学教师培训经费、学前教育培训经费由全市统筹，参训人员的交通费由派出单位承担。市教师进修学校要加强经费管理，规范经费支出，严格执行预决算制度，保证培训经费使用效益。七、保障措施1．加强组织协调2016年培训工作项目多、时间紧、任务重。各中小学要高度重视，指定专门机构、专门人员具体负责，做好学员选派和管理工作，要与教师进修学校（承办机构）密切配合，确保各培训项目按时、顺利、高效完成。2．强化培训管理承办机构要制定培训管理制度和培训方案并严格落实，要选拔政治素质高、作风优良、管理经验丰富的教师担任班主任，要建全学员培训档案，利用好网络平台，实行全程

8、管理和跟踪指导。3．考核与考评学员培训成绩由承办机构