幼儿园督导评估方案实施细则修改稿

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1、备注：改编前：A1---8;B1---36;C1---81;改编后：A1---7;B1---32;C1---103;CC郑州市幼儿园督导评估方案实施细则修改稿（2010、12、）Ⅰ级指标Ⅱ级指标评估要素分值评分标准信息采集A1办园资质与办园条B1办园资质C1依照国家法律法规的要求，在所在地的教育行政部门登记注册，接受管理。有办园许可证，食品卫生许可证，收费许可证、法人登记证、建筑工程消防设计审核意见书、建筑工程消防验收意见书、银行开户登记证等。件C2幼儿园产权明确，经费来源合法、稳定，每年用于改善办园条件和培训提高的经费占一定比例，并逐年提高。C3幼儿园

2、法人遵纪守法，身体健康，无不良记录，有保证幼儿园正常运转的资金保障；幼儿园园长具备专科及以上学历，五年以上幼儿教育经验，有市级以上园长资格培训证；幼儿园教师具备专科及以上学历（是否可定为中专），具备幼儿教师资格，专业合格率100%；幼儿园保育员、炊事员具备初中及以上学历，有市级及以上培训资格证；幼儿园保健医、保健员具备大专及以上学历，有医师证或市级以上培训资格证；幼儿园财会人员具有专业资格证；其他工勤人员具备与其工作相对应的资质证书。C4幼儿园规模控制在6—15个班，依照幼儿年龄合理分班，班额符合要求。C5教职工与幼儿比例不低于1:7，常规配置每班不少于

3、两教一保；依据国家有关规定和幼儿在园人数足额配备保健医；炊事员与幼儿比例为1:90。C6幼儿园园址附近无污染、噪音及危险，日照充足，排水通畅，建筑设施符合幼儿教育特点；班级设置在三楼及以下；环境达到儿童化、教育化、生态化、立体化，园内整体环境体现园所文化特色。B2、园舍状况C7幼儿园占地标准化：规模占地面积人均占地面积6班2700㎡15㎡9班3780㎡14㎡12班4680㎡13㎡15班5400㎡12㎡幼儿人均活动场地2㎡以上，有30米直线跑道，有沙坑和水深不超过0.3米的戏水池或戏水设施。C8幼儿园建筑面积规模幼儿人均建筑面积6班9.9㎡9班9.2㎡12

4、班8.8㎡15班8.3㎡C9有符合国家标准的幼儿学习、生活用房。寝教合一面积不低于114㎡，寝教分隔的幼儿活动室面积不少于54㎡，幼儿盥洗室厕所分隔，总面积12㎡以上，流水洗手龙头6个以上，幼儿厕所便器四个以上或骑槽2.5米，提倡男女分厕。C10有与办园规模相对应的幼儿保健室、隔离室、财务室、办公室、资料室等。C11有符合国家有关规定的幼儿食堂，按规定设置粗加工间、菜间、面间、灶间、主副食仓库、生熟间、炊事员更衣室、洗消间等，总面积不低于总就餐幼儿人数人均0.2㎡。B3、设施设备C12有符合国家标准的幼儿桌、椅、小床、幼儿毛巾架、茶杯架、饮水桶，玩具柜、

5、图书柜等，依据不同年龄幼儿的需求按游戏区合理摆放。C13每班配备防暑、保暖及消毒设备，且安全卫生，有音响、钢琴、磁铁黑（白）板等。C14幼儿园应根据现代化教育教学技术发展的实际情况，配置能满足教育教学活动、游戏活动、家园共育所需要的现代化设备，使其能在以上活动中充分发挥作用。C15幼儿厨房合理配置，现代化程度高，有和面机、切菜机、蒸车、电冰箱（柜）、电烤箱、电饼铛、饺子机、豆浆机、打蛋机、绞肉机、消毒柜等不少于八项的炊事机具。C16按照教育部《幼儿园玩教具配备目录》中的九类标准，并对照不同年龄幼儿的需求按梯次配备玩教具；自制玩教具的数量不低于玩教具总数的

6、三分之一，并且做到安全、美观、卫生、适用，体现多功能和可变性。C17幼儿读物生均10册，且每年生均增加三册以上，各种读物不断更新，并能充分发挥作用；有数量、种类适宜的纸质和电子图书资料，资料有益于教学和幼儿发展。资料室有专人管理，借阅方便，利用率高。A2办园理念与园务管理B4办园宗旨C18具有现代教育思想，有符合本园实际、内容鲜明、富有个性的办园理念，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，因地制宜地实施素质教育，促进每个幼儿富有个性地发展。积极为社会、家长、幼儿服务，有具体服务措施。C19能结合社会发展要求和本园实际，确立符合政策法规、适宜的发展目标，能体现

7、正确的办园理念，有利于形成办园特色。C20办园思路清晰、有前瞻性，注重走科研兴园之路，有改革意识和不断进取的精神，在办园模式、内部管理及保教工作等方面勇于探索、改革和创新，并取得较好效果。C21教育行为符合教育规律，无早期定向培养、小学化、学科化倾向。不以营利为目的举办幼儿园；幼儿园的名称、招生广告真实有效，并在审批机关备案。B5管理体制C22实行园长负责制，管理目标明确，设立了与本园情况相适宜的执行机构，建立园务委员会（由保教、医务、财会、家长等人员组成）、教职工（代表）大会制度（民办园设立理事会、董事会或者其他决策机构)，定期商讨和审议幼儿园的各项工

8、作，有记载。C23党团和工会组织能充分发挥职能，机构设置符合有关规定，体现适宜、