《漫说科教》 读书心得

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1、独善其身，幸福人生之梦《漫说科教》读书心得科研所宁美英秦伯益-《漫说科教》1秦伯益院士-（儒雅达观自由幸福）（）文人雅士瑰丽辞藻深孚名望秦氏家族药理学家研博文史儒雅达观自由幸福为人聪明，办事精明，从政廉明搞科研，精细周到，求真务实写文章，下笔千言，文思泉涌作演讲，口若悬河，妙语连珠秦伯益-《漫说科教》2切身之感受，肺腑之忠言科技界问题所感：往者不可谏来者犹可追漫漫科教兴国路文理交融多远并举可持续发展的大敌-社会浮躁走出科技评价的尴尬科研道德失范的背后医学科学的成就与发展前景中国需要“诺贝尔”科技人才问题所想：谈谈科技创新我国面临的人口与健康问题与当代中国青年谈成才中学时期的素质裴炎领导艺

2、术中的几个辩证关系室主任的角色异化如何写论文做报告怎样提高口才人生问题所悟：院士不是花瓶在周同像前的遐思寻访孟母墓难忘的教诲寂寞观星台喧嚣中岳庙夕阳无限好老人宜自珍读时有如饮佳酿、灌顶醒醐之感，“文以载道”、道在济世的精神，读后甚受教益，“合于时”又“益于世”。-冯学惠“细读中，不时感到共鸣。碰到共振处，常思绪蹁跹，夜不成眠。《漫说科教》的出版，将汇入中华崛起这个伟大潮流中，与众多的同道和知音一起，共撞人间醒世钟。”-宋健“说真事、讲真话、吐真情、求真理”-徐匡迪秦伯益-《漫说科教》3边读边悟责人容易自弃，责己才能进步浮躁有碍发展，坐等等于自毙刻骨铭心扼腕叹息义愤填膺责人：自慰、自谅、自

3、弃责己：自醒、自强、自新往者不可谏来者犹可追应反观自我不怨天尤人扬鞭奋蹄谋发展立足本职谱新篇“竭泽而渔”“昙花”“泡沫”“为科学而科学兴趣为推动力”决不要朝三暮四见异思迁急于求成急功近利“风雨晨昏人不晓个中甘苦只自知”切勿做没有创新的基础研究勿做没意义的应用研究没有经济效益的开发研究不能坐等条件自然改善积极面对没人找人没钱找钱秦伯益-《漫说科教》4秦伯益-《漫说科教》边读边悟文理交融，苦且快乐着坚持创新，痛并幸福着文理交融，多元并举一流的人格，一流的学术，一流的思维，一流的胆识，一流的文采大师可医病，医人，医国提高人生境界和审美情趣开阔人们的胸襟和视野读史使人明智读诗使人灵秀水利科学家潘

4、家铮院士、矿物工程专家王淀佐院士精通于文学防原医学与病理学家程天民院士、建筑学家吴良镛院士精通于书画坚持科学的良知努力创新“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯路”“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”渐进的痛并快乐，自我完善，幸福工作5秦伯益-《漫说科教》边读边悟精诚协作，豁达洞明淡然名利，宁静致远要摒弃，批判科研协作中的“怪现状”：论证之初“同心同德”制定计划“同舟共济”经费到手“同床异梦”遇到分歧“同室操戈”最后变成“同归于尽”“盯住上家、卡死下家”“我不和也不让你和”“麻将文化”人甘当人梯，实现大我予人玫瑰，手留余香乙醚麻醉专利署名发生悲

5、剧Wells心灰意冷自杀了Jacson难以承受压力精神失常了Morton一高兴，脑溢血死了秦院士在名利面前处理方式：成果署名时，主动写在最后“穷则独善其身，达则兼济天下”不齿“伺候于公卿之门，奔走于形势之途。足将进而趑趄zǐjū,，口将言而嗫嚅nièrú。处污秽而不羞，触刑辟而诛戮zhūlù。”6秦伯益-《漫说科教》人生感悟快乐工作，智慧养老圆通和谐，幸福人生各种选择智慧取舍“不做自己不想做的事情，不做自己不会做的事情，不做自己不必做的事情”“有所为有所不为”无所求也就无所失豁达圆通的养老观不为稻粱谋不作名利求择善而从，量力而行尽心静心净心，珍惜当下诚实为上策，杜绝各种学术不端行为，避免

6、科研失范积极进取享有人生出彩的机会独善其身，有尊严的享受工作带来的幸福人生秦伯益-《漫说科教》7用于自勉，如果得到共勉那是再好不过了谢谢！祝大家拥有快乐美好幸福的人生！秦伯益-《漫说科教》8