范例_开题报告 2

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1、高一（11）班11组组内管理条例及相关制度数字水印技术的研究学生姓名信卫静11组331-11班组名一；针对组员各种特殊情况对各成员进行量化管理：①严禁上课时与其他同学扰乱课堂秩序，违反班级量化管理制度。②严禁上课时打瞌睡，如实在难以坚持，请自觉站到教室后面听课，不得趁机与其他同学说话。③严禁以任何形式的借口在自习课时与其他同学讲话，讨论时注意不能影响其他同学，请各自做好自己的分内事。二，如若违反组规，无论违反以上那一条，从而造成组内被扣分都必须为组各成员作出交代，严惩不贷。三，关于迟到及一系列无请假行为的缺课现象，扣一分便站在教室后面一节课，

2、另外追加处罚一定的惩罚金，用于购买组内学习用品。四，坚决维护与执行班级与组内的条例条规，俗语有“国有国法，家有家规”,组内的规定一经触犯，定严惩，绝不姑息。五，根据组员各种情况进行酌情相对处理，组长起带头作用，身先士卒，“组长犯错，处罚加倍”。六，此条约向班内公开，让班级各成员进行监督。七，作为一个学生，请各位成员，按时完成作业，遵守班规组规，能够不犯的错坚决不犯。十一组相关处罚及条例规则①迟到及缺课造成扣分，-1=5元，外加罚站一节课。（如表现良好，给予退还）②课堂上违反纪律造成扣分，-1=2元，不予退还。③作业等其它因素造成扣分，-1=1

3、元，不予退还。④上课瞌睡造成扣分，-1=1元，不予退还。⑤组长被扣分，一律加倍处罚，处罚金用于组内购买相关学习用品。⑥处罚金由组长代管，账本由胡佳伟记账，竞争组扣分本由操林星保管。三、毕业设计（论文）所用的主要技术与方法：随着USB芯片的推出，外设可以脱离笨重的主机，直接进行通讯。例如在温度采集的系统中，如果系统本身USB主控能力采集到的数据可以直接存入U盘，采集完毕再由U盘导入到计算机中进行处理。这样将大大减小控制系统的体积从而方便携带。做本次课题，利用EZ-USB单片机温度采集控制系统设计的一般方法和步骤，及单片机编程语言。应用EZ-US

4、B构成小型单片机系统。其中包括温度采集模数转换电路的设计，电源转换电路的设计，固件程序和驱动程序的编写等。另外，通过解决课题中的实际问题，养成独立分析和解决常见实际问题的能力。并查阅相关中外文献。四、主要参考文献与资料获得情况：1.许永和EZ-USBFX系列单片机USB外围设备设计与应用北京航空航天大学出版社2002年11月2.周立功USB2.0与OTG规范及开发指南北京航空航天大学出版社2004年9月3.余发山单片机原理及应用技术中国矿业大学出版社2003年12月4.孟文译USB系统体系北京中国电力出版社2003年5.胡小军USB接口开发技

5、术西安电子科技大学出版社2005年5月6.王成儒USB2.0原理与工程技术开发国防工业大学出版社2004年1月7.于海生微型计算机控制技术清华大学出版社1998年1月9.徐永和8051单片机USB接口程序设计（上、下）北京航空航天大学出版社2004年8月10.沙占友单片机外围电路设计北京电子工业出版社2003年1月五、毕业设计（论文）进度安排（按周说明）第1周查阅相关文献及资料确，USB单片机温度采集控制的总体分析。第2周搜集资料结合实际情况，进行方案比较，最终确定系统方案。第3周结合系统方案，学框架；进行系统硬件电路设计。第6-7周进行软件

6、设计习USB相关知识；选择单片机的型号并系统的学习。第4-5周绘制系统原理；综合硬件和软件系统，并整理调试。第8-9周完成初稿并整理修改。第10周最终的修改，定稿；准备答辩。四、指导教师审批意见：学生自选此题目，按照进度，应能完成。指导教师：（签名）年月日