孔乙己悲剧原因ppt

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1、揭密孔乙己悲剧之迷凶手之一：封建科举制度孔乙己原来也读过书，但终于没有进学，又不会营生；于是愈过愈穷，弄到将要讨饭了。幸而写得一笔好字，便替人家抄抄书，换一碗饭吃。可惜他又有一样坏脾气便是好吃懒做。坐不到几天，便连人和书籍纸张笔砚，一齐失踪。如是几次，叫他抄书的人也没有了。孔乙己没有法，便免不了偶然做些偷窃的事。孔乙己苦读半生，热衷科举，一心向上爬，在“四书”“五经”中耗尽了年华。“万般皆下品，惟有读书高”长期的封建教育熏陶中，他养成好吃懒做的恶习，而又不会营生，终因窃书至残，最终葬送了自己的生命。凶手之二：丁举人理由：“他怎么会来？······他打折了腿了。”掌柜说，“哦！”“他总仍旧是

2、偷。这一回，是自己发昏，竟偷到丁举人家里去了。他家的东西，偷得的么？”“后来怎么样？”“怎么样？先写服辩，后来是打，打了大半夜，再打折了腿。”“后来呢？”“后来打折了腿了。”“打折了怎样呢？”“怎样？······谁晓得？许是死了。”评价：一个沿着科举阶梯爬上去的读书人，为了几本书就把一个从科举阶梯上摔下来的读书人打伤致残致死。既不受法律的限制，也不承担严拷造成的后果。丁举人是孔乙己最直接的凶手。凶手之三：众生之“笑”第一次：写“掌柜是一副凶脸孔，主顾也没有好声气，教人活泼不得；只有孔乙己到店，才可以笑几声”这是一种冷酷的“笑”。第二次：孔乙己第一次出场，酒客们拿孔乙己的伤疤来取笑就是拿孔乙

3、己的不幸和痛苦来取乐，笑声里蕴蓄着一股悲凉的意味。酒客们还取笑孔乙己偷书，孔乙己自欺欺人的辩驳更引得众人都哄笑起来。第三次：酒客们取笑孔乙己“连半个秀才也捞不到”，孔乙己颓唐不安的模样和之乎者也的听不懂的话又引起众人的哄笑。文章着力渲染哄笑的声浪和快活的空气，笑声迭起，悲凉的意味也就更浓。第四次：孔乙己分茴香豆给孩子们吃，在年幼无知的孩子的面前才能得意忘形的乐一乐，于是这一群孩子都在笑声里走散了。分豆的动作和语言将孔乙己迂腐可笑得穷酸尽相。而孩子们的笑则是天真无邪的笑。第五次：孔乙己第二次出场，孔乙己被打折了腿，已经不成样子了，然而掌柜和周围的人仍然同平常一样取笑孔乙己。这种笑声越发显得悲

4、凉，毫无人性，更表现了当时社会人跟人的关系。冷漠无情到令人窒息的地步。这些笑是麻木、冷酷的笑，对于孔乙己而言：一面是悲惨的遭遇和伤痛，另一面不是同情和眼泪，而是无聊的逗笑和取乐，孔乙己得不到丝毫的温暖，是众人把他推上了死亡的悬崖。而究其原因则是封建社会统治阶级的愚民政策使民众变得麻木不仁、自私、冷酷。封建制度才是真正的罪魁祸首。凶手之四：孔乙己孔乙己是一个：热衷功名、穷困潦倒、轻视劳动、好喝懒做、死要面子、自欺欺人、自命清高、迂腐不堪的人。所以是他自己造成自己的悲剧。1、社会原因：1）封建科举制度的毒害。2）封建等级制度和封建思想侵蚀下，民众的麻木不仁。3）以丁举人为代表的封建统治者的残酷

5、摧残。2、自身原因：热衷科举、好喝懒做、死要面子、自欺欺人、自命清高、迂腐不堪造成孔乙己悲惨遭遇的原因孔乙己悲剧的社会根源封建科举制度和封建文化