_完形填空突破学生版完形填空2

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时间:2019-05-31

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1、完形填空突破(二)—说明文1.说明型完形填空的特点:(1)从其类别上看说明文一般有三类:①实体说明文。实体是指国家、城市、人物、山水、树木、花草、虫鱼、鸟兽、建筑、文化古迹、科技成果及各种工农业产品,包括说明书、广告、解说词、人物介绍、知识小品、知识注解等。②事理说明文。事理是指观点、立场、名词概念、学术流派等,包括理论性解释、文书简介、教材等。③文艺性说明文。即把说明对象拟人化,进而编成故事,对其进行介绍。(2)在说明型完形填空中,作者一般首先提出一个要说明的对象,如:某种理论、某种方法、某种技巧、某项活动,然后按照时间、空间、事情发展的顺序、步骤,再运用举例、对比等

2、方式进行介绍或说明。通过阅读这样的文章,读者就会明白某种道理、掌握某种技巧或学会某种方法。2.说明型完形填空的备考策略:(1)分清说明对象,对症下药.做说明型完形填空时,要注意它的说明对象是什么,是具体的实物还是理论性的概念。一般来说,在描述具体的实物时往往比较直观形象,我们很容易在头脑中产生所描述物体的影像,所以对文章的理解就比较容易;而在描述理论性的概念时,往往比较抽象,理解难度大。(2)把握说明顺序,顺藤摸瓜说明文的说明顺序有如下几种:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序、认识顺序等。①时间顺序是指先后顺序。②空间顺序是指从局部到整体、从上到下、从内到外的顺序。③逻辑顺序

3、是指先因后果或先果后因、先主后次的顺序。④认识顺序是指由此及彼、由浅入深、由现象到本质、由具体到抽象的顺序。做题时弄清了说明顺序,按顺序思考,就不会偏离主题,出现理解上的偏差。(3)代入空格,验证答案。完成了上两步后,别忘了还有“润色”。这里所说的“润色”是指:我们要回过头来,依照文章的内容,将我们选择的答案代入各空,看一下我们所选的答案是否符合逻辑。要注意的是,有时我们的答案针对这一空是对的,但很可能这一步骤应该是下一步要做的。这样我们就要进行调整,直到文章上下通达,步骤先后顺序清晰明了为止。(1)TherearecertainthingsBritishmenlike

4、tobelieveaboutthemselves.Thefirstisthatonedaytheywillagain 1 theWorldCup.Theyalsobelievetheydonot 2 . 3 thecenturies,Britonsarebelievedtohavea“stiffupperlip”.Butisittrue?Yes,itis.ArecentstudyarrangedbyKleenexonhowtheBritishexpresstheiremotions 4 that95percentofthemstill 5 theiremotions.M

5、oreover, 6 72percentthinkthisisunhealthy,19percentcan’trememberthelasttimethey“letitout”.Asaresult,Kleenexis 7 the“LetItOut”campaignthat 8 Britonstograbatissueandhaveagoodcry.Thesedays,however,themaleBriton’s 9 towardcryingischanging.Thoughthemajoritystill 10 toopenupemotionally,a2004stu

6、dybyOxford’sSocialIssuesResearchCenterfoundthat77percentofBritishmenconsideredcryinginpublicincreasingly 11 .HalfofLondonmales 12 cryinginfrontoftheirmothers.Scotsmenaretheleastemotional,althoughtheyaremost 13 tocryatweddings.PeterMarsh,directorofthecenter,said:“Cryingcannowindicatesensi

7、tivityratherthan 14 .LikeDavidBeckham,cryingbecauseyou’redroppingoffyourboyatnurseryisn’tseenasweak.”WinstonChurchillwassaidtobea 15 crier,sheddingtearsatseeinga 16 inanairraidshelter,andwhenhesawhiswifeafteralong 17 .Psychologistssaythatwhilesocietyhasacceptedthatmencanc

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