身边的诱惑 导学案

《身边的诱惑 导学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、七年级思品第八课第一框《身边的诱惑》导学案班级：组号：姓名：小组评价等级：教师评价等级：【学习目标】1、知识与技能：了解身边的种种诱惑，知道不良诱惑的危害。2、过程与方法：社会生活具有复杂性，要具备辨别是非的能力。3、情感态度价值观：鼓起战胜不良诱惑的勇气和信心，追求科学、健康、充实的初中生活。【方法指导与使用说明】1、课前预习：结合学习目标，提前自学课本，用蓝色或黑色笔在课本标记基础知识，用红笔勾画出重难点知识，独立认真完成导学案（合作探究题目可以只写思路），标记疑点。上课前检查预习情况。2、讨论合作：组长组织组员对学案题目讨论，组内解决不了的

2、题目，口头或书面提交到老师。课堂上小组积极合作，互相交流探讨疑难，高效展示点评，分层达成目标。3、学习组长认真负责，做好督促检查，确保共同提高。【学习重难点】1、重点：不良诱惑造成的伤害。2、难点：学会识别诱惑，自觉抵制不良诱惑。【自主学习】认真阅读课本P82—87页，然后填空1、对待金钱，我们一定要，通过来获得。决不能沾染法律禁止的“”等违法行为，更不能。2、当我们休闲时，可以通过玩电子游戏来适当和自己，但决不能于此。3、把未成年人“吸食、注射毒品”列为严重不良行为之一。4、赌博是一种恶习，、是其常见形式。赌博一旦上瘾，就很难回头，可能使人一步

3、步走上、、的违法犯罪之路。5、使信息量增大的同时，也制造出大量。6、大量事实说明，是威胁人民生命财产安全和社会稳定的毒瘤。7、大千世界、，在我们的周围存在着很多的。一些有时就像“杀人蝙蝠”，让人舒舒服服上当，不知不觉中成为它的。学会并自觉它们的诱惑，才会有的生活。【合作探究】1、看视频，“杜某（15岁）”的事例。思考：（1）面对金钱的诱惑，采取了什么行动？导致了什么结果？（2）我们应当如何正确地对待金钱？（3）在校内有人向你强要钱物怎么办？2、电子游戏机（1）、中学生沉迷于游戏有什么后果？Ａ、学习成绩？Ｂ、身体（眼睛、大脑）？Ｃ、品行方面？（2）

4、、游戏机的利与弊：1、有一种毒药，狰狞地对人微笑，充满了毒性与诱惑，专门残害意志薄弱的人，人们把这种毒药叫做“毒品”。那么，（1）什么是毒品？（2）吸毒有哪些危害？（3）观察P85页图片“娱乐—赌博—犯罪的‘三部曲’”，他为什么会走上违法之路？赌博有哪些危害？2、对于青少年来说，黄色诱惑会造成哪些危害？3、不良诱惑有时就像小小的吸血蝙蝠，静静地接近你，慢慢地腐蚀你。我们周围有这样的“杀人蝙蝠”吗？如何才能不上当呢？【课堂小结】：【达标检测】：一、单项选择题1.“对待金钱，我们一定要取之有道。”对这句话理解正确的是（）A．要有获取金钱的一切办法B．

5、要选准一切获取金钱的道路C．获取金钱要讲道德D．从道路上获取金钱2.以下不利于抵制不良诱惑的选项是（）A．慎交朋友，提高自己的判断能力B．克服猎奇和盲目从众心理C．运用法律手段同不良诱惑作斗争，保护自己，净化自己的成长环境D．明知山有虎，偏向虎山行，采取”以毒攻毒”的办法，越是不良诱惑，越要去尝试二、多项选择题1．星期天，小川家来了客人，吃完饭后，大人们兴致勃勃地要打麻将，刚好缺一个人，妈妈叫小川去“凑个数”，赢了归自己，输了妈妈给。对此，小川的正确做法应是（）A．不去“凑数”，要学会拒绝不良诱惑B．可以去“凑数”，星期天就要好好放松自己C．要坚

6、持原则，婉言谢绝D．告诉大人赌博的危害，并说服他们和自己一起玩有意义的游戏2.当正在吸毒的朋友告诉自己“喂，试一试，这东西吸了感觉真好”时，我们（）A．可以试一试，看是不是真像她说的那样神奇，如果不是就坚决不吸B．可以试一试，但千万不要多吸，多吸会上瘾C．要劝他及时戒掉，不然后悔莫及D．要坚决抵制毒品对我们的诱惑3.下列对吸烟的认识正确的是（）A．吸烟很酷，可以体现男子汉的风度B．吸烟是成熟的标志C．未成年人吸烟是一种不良行为D．吸烟有害身体健康，我们青少年应自觉抵制这一不良诱惑【谈收获】这堂课我收获了什么？