“国培计划第10期简报

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1、“国培计划（2014）”——吉林省农村中小学骨干教师短期集中培训项目小学语文教研组长吉林师范大学培训班简报承办单位：吉林师范大学2014年10月19日“国培计划（2014）”——吉林省农村中小学骨干教师短期集中培训项目　　　　　　……　　　　　常记国培之路，　　　　　专家指点迷雾。　　　　　同学多鼓舞，　　　　　指导教师呵护。　　　　　顿悟，顿悟，　　　　　才有收获无数　　　　……国培精典　　　　　　2014年10月19日有幸聆听了长春外国语学校黄宝国书记的专题讲座：“差点教育——为每一个学生的幸福人生奠基”。黄宝国书记

2、通过诙谐幽默的语言和生动鲜活的案例，深入浅出、细致条理地介绍了差点教育的提出背景、基本内涵、实施策略和未来思考，号召全体教师从“尊重差异、研究差点、缩小差距、共享差别”四个维度，关注学生个体纵向发展，促进学生自我激励、自我反思，最终使学生个体自主发展。他希望，教育者要尊重并理解学生个体情商、智商以及能力、思维等方面差异，以“尊重为前提、扬长为核心、生态为保障、纵评为关键、创新为动力”，努力创造适合学生个性发展、全面发展和终身发展的教育。作为教育工作者，要在尊重差异中关注个性，在理解差距中全纳包容，在研究差点中科学实践，在

3、共享差异中培育多彩的生命。差点教育理念会让学生人尽其才，满足学生的个体发展诉求和全面发展需要，让每一个学生都在自我反思和自我超越中实现最大的成功。通过小语教研组长十多天的培训，我们懂得了做为新时代的老师不仅有新的理念和精神，更需要脚踏实地的实践和探索，抛开形式主义和功利主义的诱惑，积极吸取先进的课改成果，投身新课改的浪潮，努力学习，让自己的语文教育思想在反思中建设，在实践中成长。尽管前面的路是曲折的，甚至是泥泞的，但作为一名语文教师，只要从头做起，有自信，能坚持，我们的语文课堂就一定会焕发出生命活力，我们的语文教育一定会

4、迎来一个崭新的明天！最后，借此机会，我们国培班全体教师向这次培训的辅导老师、专家郑重的道声“谢谢”。是您在百忙之中为我们这些渴望提高教学能力的老师们排忧解难。一句句精辟的点评，一条条耐心的回复，一串串温馨的提示，都成为了我学习的动力。真诚的祝愿所在老师永远快乐安康！