欢迎来到天天文库
浏览记录
ID：37789145
大小：1.60 MB
页数：12页
时间：2019-05-31
《《关于儿童绘画》PPT课件》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、关于儿童绘画儿童绘画发展的几个阶段涂鸦期（1.5～4岁）。分为三个进程阶段：无意识涂鸦阶段、控制涂鸦阶段、命题涂鸦阶段。象征期（4～5岁）。能大胆、独立地按自己对周围世界的认识，创造出直觉的象征性图式。由于知觉的不完善并缺乏综合概括能力，描绘的形态多半是粗略的、不完全的，常会遗漏某些部分，如把圆当作头部，头部只有两只眼睛等。概念画期（5～8岁）。能用线条勾画出平面的二维的物体轮廓。从象征期到概念画期，儿童的绘画表现为三个特征：其一，表象符号的形成；其二，感觉的强调和夸张；其三，主观印象的表现。写实期（8～15岁）。为
2、了力求接近真实，开始用三维立体表现方法。绘画的热情面临危机，由于绘画进步慢易丧失信心，兴趣转移。基本特点儿童的绘画水平与儿童的心理发展水平是一致的。好的儿童画必须符合儿童的心理特点和生理特点。儿童与成人不同的是：天真幼稚、自由浪漫、无拘无束、随心所欲、想象力强而写实性差。天真性：构思天真无邪，无拘无束，不合常理而通画理。幼稚性：造型及想法都很幼稚。故事性：内容有一定的故事性，每一幅画都是一个美丽的故事。随机性：运笔随机自然，一笔过去，不修改、不做作。自由性：构图自由自在，随心所欲。我们能做到的学会从孩子的角度欣赏并努
3、力理解他们试图表现什么，切忌用成人的标准去要求，否则会扼杀他们的艺术能力发展提供一系列有趣的材料和工作空间参与孩子的创作帮助孩子收集有趣的东西参观展览欣赏作品布置家庭小展览，提供展示空间人如果有100岁的境界、80岁的胸怀、60岁的指挥、40岁的意志、20岁的豪情，再加上2、3岁的童心，此生足矣！推荐书目：《儿童的知觉与视觉的发展》（美）艾斯纳 湖南美术出版社《少儿绘画辅导探索》（英）凯特莉 湖南美术出版社《创造与心智的成长》（美）罗恩菲德 湖南美术出版社
此文档下载收益归作者所有
