解读幼儿教师的的酸甜苦辣

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1、解读幼儿教师的的酸甜苦辣　　核心提示亲和、温柔、爱孩子……一直以来，幼儿教师大多给人们留下这样美好的印象大多给人们留下这样美好的印象。。然而，前段时间，全国各地屡屡上演的虐童事件，让幼儿老师们一次次走在聚光灯下，变成了“狼外婆”。爷爷奶奶担心：我们都没动过孩子一手指头，把孩子放到这样的幼儿老师手里，我们怎么能放心？爸爸妈妈有疑问：幼儿教师每天都在干什么？就算不打骂孩子，他们难道不会吓唬孩子吗？近日，在接触了我市几所公办幼儿园、私立幼儿园和农村幼儿园的老师后，我们发现，其实，绝大多数幼儿教师都很有责任心，他

2、们无暇顾及家庭，还常常被幼儿家长斥责，尽管收入偏低，却依然把所有的爱奉献给了孩子们。他们内心的压力与苦闷、辛酸与不易，社会又知道多少呢？1一进幼儿园心就悬起来早7时许，40岁的康蕾来到了幼儿园。在育星幼儿园已经工作二十余年的她，早已习惯每天早晨坐第一班公交车从城南来到城北。开窗通风、打扫教室、打热水……一系列的“规定动作”开启了她在幼儿园里每一个新的一天。7时30分，陆续有小朋友开始入园。康蕾满脸微笑，一个个上前拥抱孩子们，让每一个小朋友都能感受到同妈妈的拥抱一样的“正能量”。她说：“我们的心从这个时候就

3、悬在嗓子眼了，现在一家一个宝，不千小心万小心点儿，哪行啊。”康蕾的同事、在一线工作了15年的邢红说：“15年前，幼儿园每个班不到20个孩子，现在一个班四十多个孩子。班容量越来越大，我们肩上的责任也越来越重，有时神经都紧张到有点‘过敏’了，连故事书上的棱角，我们都要担心会不会伤着孩子。”即使全身心都放在孩子身上，也难保不出问题。育蕾幼儿园的靳亮老师说：“我们园和市二院是‘邻居’，不夸张地说，除了妇产科、老年病科我没去过，其他绝大部分科室，我都带着孩子们去过。”一旁的赵灿璨老师也给我们讲了一个故事：一次午饭后

4、，小朋友们都睡午觉了，一个叫宣宣的男孩却坐在床上揉鼻子。问他怎么还不睡？宣宣若无其事地说：“老师，我把从家拿来的一个小圆球塞进鼻子里，拿不出来了。”赵老师闻听吓出一身冷汗，鼻子进了异物，很可能会窒息的。她二话没说，抱起孩子，叫上园医来到市二院急诊科，可此时，宣宣鼻子里的异物已到鼻腔深处，成人用的器械对宣宣不适用，大夫建议去省儿童医院。当时正值中午，省儿童医院耳鼻喉科医生都不在门诊，赵老师抱着宣宣四处打听，最终才在住院部找到了值班医生。小圆球取出来后，医生说：“再晚来半个小时，麻烦就大了。”而此时的宣宣搂着

5、赵老师的脖子说了句：“老师，你就像我妈妈一样。”那一刻，赵老师紧紧地抱着宣宣，泪如雨下……2身兼多角色多患职业病安全的弦时刻绷着，该做的工作却一项都不能落下。很多人认为：幼儿园老师的工作不就是带着孩子跳跳舞，唱唱歌，哄哄孩子吗？真的是那么简单吗？保育，是幼儿园教师的一项重要技能。几十个孩子的吃、喝、拉、撒、睡、学习、教育等等都得关照，时间长了，老师们都练就了眼观六路、耳听八方的“本领”。哪个孩子紧尿了，哪个孩子拉到裤子里了，他们立刻就能知道。育蕾幼儿园的薛晓鸣老师笑着说：“给孩子换洗屎尿裤子时，我们是保姆

6、；带孩子们学习时，我们是老师；打扫卫生时，我们是保洁员；需要做各种教具时，我们又成了工匠，可以说，我们幼儿教师个个是全才。”育星幼儿园的郑岚老师则说：“3岁至6岁，是一个人成长的关键期，一辈子的习惯、人格都将在这个时期奠基，而幼儿教师扮演着引路人的重要角色。我们不仅要负责孩子们的保育工作，还要通过游戏等形式，开启孩子们的智慧。所以，幼儿老师都是身兼多重角色。而作为教师，我们自己也需要学习和成长，才能适应不同年代孩子的教育需求。同时，我们还得帮助家长解读孩子，教家长育儿的技巧。你能说，我们的工作只是哄孩子吗

7、？”采访中，记者发现，大多数幼儿教师说话时声音都有些沙哑。老师们对此的解释基本一致：“没办法，幼儿园里孩子小，每天吵吵闹闹的，老师要想让他们安静下来，就得提高嗓门说话。久而久之，一线的幼儿老师中，很多人患上了声带小结、慢性喉炎、咽炎等，而且老师们的听力大多较差。”育蕾幼儿园的王瑞老师告诉我们：“在家里看电视，家人听着正合适的声量，我就是听不清楚，得调高音量，而家人又会觉得声音太高、太吵。家人老说我年纪不大，听力还不如六七十岁的老年人。”此外，由于经常处于亢奋状态，工作强度又很大，还得常常弯腰工作，不少幼儿

8、教师都患有甲亢、腰颈椎病、内分泌失调、失眠等多种职业病。3生活圈子小问题真不少说起老师们的个人生活，东大幼儿园的钱丽清园长很有感触，她说：“由于一线的幼儿老师工作繁忙，经常加班制作课件，交际圈子又窄，许多人到了二十八九岁还没找到男朋友，甚至没谈过恋爱。”她开玩笑地说，做了幼儿老师，把爱都给了小朋友，自己却没人爱了。另外一所私立幼儿园的刘丽老师也说，自己已经当了8年幼儿教师，平时很少有机会接触男性。像她这样的情况，在私立幼儿园老