特殊天气室内课

《特殊天气室内课》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《特殊天气下的中学体育与健康教学案例教师指导用书》编委会顾问耿培新刘若群张民主编杨永洪副主编崔兰琴王俊杰路建华编委陈现辉张宏宇杨龙赵艳成任立超刘艳霞孟庆林邵如刚王东陆杨王艳存刘晶王健张鹏刘艳芳仲崇福唐世雄安雪娇前言党的十八届三中全会颁布的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》中明确提出，“强化体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健。”这是继《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》之后，党中央对学校体育工作再度提出的重要而明确的指示。中央在2014年7月28日全国学校体育座谈会上强调：“健康是青少年成长成才和幸福生活的根基，关系国家民族未来和亿万家庭

2、福祉，各级党委政府要认真贯彻习近平总书记关于增强青少年体质的重要论述精神，树立“健康第一”的理念，组织引导学校、社会和家庭为青少年强身健体创造良好条件，为实现中国梦提供人才保障”。同时教育部长袁贵仁指出：“牢固树立健康第一的思想，深化教育综合改革，把体育摆在更加突出的位置，推动学校体育工作取得明显突破、学生体质健康水平得到明显提升。”为落实党的十八大和十八届三中全会精神，贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，努力实现学校体育提高学生体质健康水平、提高学生运动技能、培养健全人格的“三位一体”目标，石家庄市教育局以实施中国青少年健康促进计划为抓手，推出了特级教师工作室建设项目。旨在重点

3、培养体育骨干教师，体育名师，充分发挥骨干教师在教育教学、课外锻炼、体育科研等方面的引领及辐射作用，全面提高我市体育教师素质。基于此，石家庄市特级教师工作室体育学科特级教师杨永洪老师带领本工作室成员沿着课改的新思路不断创新教学方法与手段，不断探讨新的体育课题，希望在以体育课堂为主阵地的学生体质健康提升过程中，发挥积极的作用，能为推动我市的学校体育工作做出贡献。目前，全国各地的雾霾天气严重破坏了我们的体育教学环境，使我们的学校体育出现停罢现象，这已成为我们体育教学中迫切需要解决的问题。为此我们成立了课题小组，对特殊天气下学校体育课及课外体育活动的现状进行了调查了解，希望为学校体育探索

4、新的方法和更广阔的发展空间。众所周知所谓特殊天气是指雨天、雾天、雪天及雾霾天气。根据各个学校的教学现状，一旦出现以上各类特殊天气，我们的学校体育课及课外体育活动会直接受到影响，一般采取室内体育课教学或体育场馆内的体育教学与活动（少数办学条件较好的学校）。通过对全市中小学特殊天气情况下的体育课实施的调研及分析，大多学校及体育教师在应对这种情况下往往失去了抓手，选择了停课或自习课的方法，这样在一定程度上影响了学生的体育锻炼及体育知识与技能的获取，从而使学生体质健康和体育健康意识的提升受到直接的影响。为了缓解和改善目前这种现状，使广大青少年得到应有的体育锻炼和全面提升健康的意识和行动，

5、石家庄市特级教师工作室体育学科特级教师杨永洪老师带领本工作室成员，结合一线教师的多年教学实践经验，共同编写了《特殊天气下中学体育与健康室内课教学指导用书》，重点解决特殊天气下学校体育教学的新途径，为广大体育教师的教育教学提供理论上和实践上的可操作性的指导。本书共分五篇，包括“常规情况下室内体育与健康课的知识教学指导”、“特殊天气情况下教室内体育与健康课的游戏教学指导”、“特殊天气情况下教室内体育与健康课的体能教学指导”、“特殊天气情况下场馆内体育与健康课的教学指导”和“特殊天气情况下体育与健康课的雪地教学指导”。每一篇根据内容需要又分出不同的案例，为使读者能够深入浅出的进行学习与

6、参考，采用理论与实践相结合，案例与视频相结合的体例展开，期待对广大一线体育教师及不同层面的学习者有所帮助。本书由杨永洪老师主编，各篇章节由工作室成员分别承担。在编写过程中征求过北京市一零一中学体育特级教师丁玉山、保定市体育特级教师刘丽英、重庆市体育特级教师唐计萍、黑龙江省特级教师徐常友、陕西省特级教师屈中乾等专家的建议。由于本书全部出自一线教师之手，编者水平有限，不足之处在所难免，敬请各位同仁与读者批评指正。体育学科特级教师工作室2015年9月22日目录前言II目录IV第一篇室内知识篇1一、健康的内涵（刘艳霞）1二、体育与健康课的作用与意义（刘艳霞）4三、合理发展中学生身体素质（

7、路建华）7四、身体运动与人体的肌肉与骨骼（唐诗雄）11五、发展学生体质的意义及途径（路建华）15六、体育精神、体育道德（案例）（路建华）20七、锻炼身体的方法与原则（刘艳霞）23八、全民健身与竞技体育的关系（路建华）26九、中学生体育运动卫生常识（路建华）30十、运动处方（唐诗雄）35十一、体育锻炼中的自我监督（刘艳霞）42十二、运动损伤的预防（唐诗雄）45十三、室内健康课“保健穴位”（唐诗雄）51十四、运动损伤的预防（唐诗雄）55十五、体育运动中常见生理反应的原因及处理措施（唐