袁立杰教育叙事

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1、闪光的青春-----绥棱林业局小学校袁立杰我是绥棱林业局小学校的一名教师，从事教育工作20年来，一直工作在教育第一线，多次评为总局、林业局级骨干教师、优秀教师，优秀班主任，优秀共产党员。在教育教学工作中，我始终铭记“学高为师，身正为范”的教育名言，怀揣“严谨治学，教书育人”的理想，积极投身教育事业。我热爱教育事业，热爱教学，更热爱我的学生。在教学方面，我刻苦钻研业务，努力学习探索新的教育理念，课前认真备课，课上教育教学方法灵活，为了上好一节课，我经常学习网上优秀教研课。现在我担任的一年组的语文教学工作，低年

2、级的孩子注意力不集中，上课容易溜号，为了提高学生的学习兴趣，我把游戏环节贯穿于我的课堂上，让孩子们在游戏中度过愉快的四十分。孩子们喜欢上我的课，而且教学效果也很好。由于我长期深入的开展教学研究，在教学方法上也形成了自己独到的特点，得到领导和同事的认可。我的学生也在学校的学业水平测试中均取得优异的成绩。他们在我的指导下，经常参加各类比赛，都取得了优异的成绩。我也因此获得国家级校园文学辅导一等奖、林业局级演讲比赛指导教师一等奖。在2015年的学校中青年教师语文组说课活动中荣获说课大赛一等奖，2016年的星光杯全

3、校教师大赛中荣获一等奖。我还参加了“一师一优课，一课一名师”活动。2015-2016学年度我执教的《花边饺子》被评为省级优课。2016-2017学年度我执教的《桃花心木》被评为国家级一等奖。在科研方面。作为一名青年教师，我能够刻苦钻研业务，不断提高教育教学水平。坚持理论学习，养成了自觉读书、看报的习惯，经常阅读《小学语文教师》、《小学班主任》、《教育心理学》等报刊杂志，及时了解最新教育理念，随时整理学习笔记、写心得体会。我还坚持投稿，把自己平时积累的教育教学经验以论文的形式投稿参赛。2017年，我撰写的两篇

4、论文分别获得省级和林业局级论文二等奖。在2017年末，我在读新《教育时代这》本书时，从书中学到了好多有关教育教学方面的理论知识，用于指导我的工作和学习。我心想，如果我的论文也能在这个杂志上面发表，该多好啊！于是我报着试一试的想法，把我的论文《提高阅读兴趣的教学策略研究》投到杂志社，没想到真的被选中了，在新教育时代这本书上发表了。2018年3月份，我手里捧着有我作品的书，激动得流下了泪水。这是对我努力工作的肯定，同时也更增加了我对科研工作的信心。今年我还参加了学校省级科研课题的研究，我会更加努力的工作，做好教

5、学工作的同时让科研之花开得更灿烂。在关爱学生方面。爱”字当头，“责”字为重。我把我的学生都当成我自己的孩子，我熟悉每一个孩子家庭状况，我了解每个孩子的性格特点。我把全部精力都倾注在学生身上。苏霍姆林斯基说：好的孩子人人爱，爱不好的孩子才是真正的爱。我爱学生不只是爱那些聪明、漂亮、优秀的学生，更爱那些不听话、成绩差的学生。我对学生爱中有严，严中有爱，不偏爱一位好学生，不放弃一位差生，关心每一位同学的成长。始终用一颗朴实的爱心用心去爱每一位学生。我的上一个班级中，有一个孩子父母离异了，刚开始孩子心理上有很大的压

6、力，我经常找他谈心，输导他的心理压力。慢慢的他变得开朗起来了，把我当成了最亲密的朋友。在毕业之季，面对和孩子们分别的日子指日可数，课下孩子们经常偷偷的躲在角落里哭泣，我也不知道流下了多少眼泪。五年来，我不只和孩子有深厚的感情，和家长们相处的也十分融洽，张研的奶奶在路上遇到了，说起要分别也流下了不舍的眼泪。我知道这两得热泪就是对我工作的认可，我还有什么理由不去爱我的孩子呢？爱学生，爱教育我会做得更好！