狮子和鹿(最新)

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时间:2019-05-31

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1、28狮子和鹿教学目标:1、能正确、流利有感情朗读课文。2、能按照学习提示语来学习课文,初步培养独立阅读能力。3、通过品读课文,了解鹿态度改变的原因,从而初步了解课文所蕴含的道理。教学重点:理解鹿对自己的角和腿的前后不同态度。教学难点:体会故事中的寓意:尺有所长,寸有所短。不要光图外表的美丽,更要讲实用和它的存在价值。教学准备:课件教学流程:一、揭示课题,明确学习要求。1、今天我们学习《伊索寓言》里的一个故事《狮子和鹿》,齐读课题。2、这是一篇略读课文,学习略读课文,看学习提示很重要,指名读提示,其他同学认真听,从中你获

2、取了什么信息?(指名说要求)【明白要求了吗?真好,能把这段话中的信息都接受到了,这就叫会读书呀!】今天我们就根据阅读提示来读懂这个故事。二、初读课文,了解故事内容。1、自由读课文,注意把课文读正确,通顺,找出文章的中心句,它能帮助我们解决学习提示的第一个问题,开始读课文。2、这篇文章里有一些词比较难读,我们开火车读,注意用你的朗读读出词语的意思哦。这里有一组多音字,一起读读。(匀称、撒开、挣脱)什么叫匀称?你来说A、字型的匀称:出示三个“鹿”字,你觉得哪个字写的最匀称?【是呀,字写的不胖不瘦,不大不小叫写匀称了,】B、

3、指名读句:小鹿说自己身段匀称,也就是说自己的身子——不胖不瘦,不大不小,刚刚好,齐读句子。C、撒开:说明它跑得——很快(快快地读这个词语)对了,就是这种感觉。D、猛一回头(做动作,了解速度快)猛扑过去(速度快,力量大)【是呀,同一个字,在不同的句子中,意思可能会不一样,我们读书时要特别注意。】E、齐读词语4、你找到课文的中心句了吗?指名说。这个句子里有两对反义词,请你圈一圈。板书:美丽–难看送命-逃生根据中心句,请你概括地说说课文主要讲了一件什么事?自由说,再出示填空指名说,齐说。【能利用文中的重点句把这么长的一个故事

4、就用这么几句话来表达清楚,真不简单。】三、感受角和身段的美丽与腿的难看:1、你从哪儿读出小鹿认为自己的角和身段很美丽,而腿很难看?默读2-4段,美丽的角用波浪线划出。难看的腿用横线划出。2、我们先来欣赏美丽的角吧(板书:欣赏)A、指名读句子,你从那里感受到?(抓叹号、多么)【评:读正确了,但不够美。谁能把它的美读出来?你听,他关注了两个多么,把小鹿的身段读得那么匀称,角那么精美别致。从你的朗读中,我感受到你的倒影是多么美啊!】B其实,除了文字”多么多么”,我们还可以关注----标点哦。三个感叹号,足以看出小鹿对自己的角

5、和身段是多么满意阿!C、当你第一眼欣赏到这美丽的倒影时,心里想些什么?有什么感受?带着这样的感觉去读。(抓表情、“啊!”)【惊讶与开心:这两只小鹿的感受就不一样了。把你不一样的感受读出来。】D、就这样,小鹿又忍不住看了第二眼,第三眼,它越看越——,越看越——,越看越——舍不得走。引读:是啊,这么美的倒影多迷人啊!怪不得小鹿情不自禁地说—啊!(齐读)3、抱怨难看A、除了发现这美的一面外,小鹿,你还看到了什么?心情怎么样?——“抱怨”(板书)怎样抱怨?抱怨什么?B、读好说的话,前面的提示语非常重要,根据提示语练练,看哪知小

6、鹿觉得那腿真的很难看?C、生练读,指名读,学生评价(表情、语气)【抱怨不光有语言的,还有表情呢】是呀,这么美的身影唯一美中不足的就是那腿,多扫兴啊!难怪你们一个个都—噘起嘴……怎么配得上?意思就是——配不上,读读有什么不同的感受吗?(两组分读)4、男女生合作读美丽的角和难看的腿的句子。四、走进危机,感受腿的作用。1、导入:就在鹿抱怨的时候,一场危机悄悄来临了。让我们一起走进丛林中去感受那场危机。自由读5-6自然段,边读边想象,把文字变成画面,通过文字你仿佛看到了什么?2、哪些句子告诉我们“美丽的角差点儿送了他的命”,用

7、波浪线划出。哪些句子告诉我们“四条难看的腿让他狮口逃生”,用横线划出。自学,再交流:(1)“就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角却被树枝挂住了。”“鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝中挣脱出来。”在这危急时刻,鹿角却把他绊住了,这个时候,小鹿会怎么想?(2)“有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去,不一会儿,就把凶猛的狮子远远甩在了后面。”眼睛聚焦到这,好好读读,你仿佛看到了怎样的腿?(如:腿太厉害了)你是从哪写地方感受到腿的厉害?(有力、蹦来跳去、远远地甩在后面)【作者写得多好,这句话中没有一个“快”字,却让我们感受

8、到了小鹿跑的多么快!小组比赛读,比比哪组小鹿跑得最快】拼命:会怎么样跑?当他把角挣脱出来时,他又一次撒开——生接读。【为什么这次没有写的那么具体呢?因为上面写过了,再写就显得很罗嗦,重复了,所以就不写,只用了“拼命”一词,这就叫写作“不重复”。】五、想象拓展,明白故事寓意1、幸好有惊无险,鹿最终逃脱了狮子的追捕,这让我们长长的舒了

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