汤亚玲-诊断示范教学设计

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1、“国培计划（2018）”——双辽市送教下乡培训项目中班语言儿歌《伞》一、活动名称中班语言领域儿歌《伞》二、活动目标1.认知目标：理解儿歌内容，学习朗诵儿歌。2.技能目标：尝试根据儿歌中的句式仿编句子。3.情感目标：喜欢朗诵儿歌，感受儿歌的情景没美。三、活动重难点重点：理解儿歌内容，学习朗诵儿歌。难点：尝试根据儿歌句式仿编句子。四、活动准备1.课件准备：ppt课件。2.实物准备：大树、蘑菇、荷叶、娃娃、妈妈、小鹿、蚂蚁、鱼儿头饰。3.经验准备：认识伞。五、活动过程“国培计划（2018）”——双辽市送教下乡培训项目（一）开始部分1.游戏导入。教师准备一把小雨伞放在神秘的袋子里，请幼儿用手摸，

2、向小朋友描述。吸引幼儿注意力，激发幼儿的兴趣。2.复习伞的组成和伞的用途。为下一个环节做准备。（二）基本部分1.生活中像小伞的植物。教师出示大树、蘑菇、荷叶和伞的对比图片。了解句式：……像一把伞。情景引出小动物。播放图片，引出小动物小鹿、蚂蚁、鱼儿。看一看小动物们在植物下做什么，引导幼儿思考。2.完整欣赏儿歌。教师朗诵儿歌，请幼儿感受儿歌的美。3.请幼儿根据图片逐句说儿歌，学习朗诵儿歌。4.分角色表演儿歌。（三）结束部分创编儿歌。请幼儿发挥形象力，还有什么像伞，激发幼儿的想象力，鼓励幼儿大胆表达。（四）延伸部分回到家里用自己发现的眼睛去找一找生活中还有什么像伞。附：《伞》“国培计划（20

3、18）”——双辽市送教下乡培训项目大树好像一把伞，小鹿伞下捉迷藏。蘑菇好像一把伞，蚂蚁伞下乘风凉。荷叶好像一把伞，鱼儿伞下吹泡泡。娃娃有把小花伞，我替妈妈把雨挡。