第一单元《生活智慧与时代精神》单元测试

《第一单元《生活智慧与时代精神》单元测试》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第一单元《生活智慧与时代精神》单元测试一、选择题被称为美国人之父的富兰克林，年轻时曾去拜访一位德高望重的老前辈。那时他年轻气盛，挺胸抬头迈着大步，一进门，他的头就狠狠地撞在门框上。出来迎接他的前辈笑笑说“很痛吧！可是，这将是你今天访问我的最大收获。一个人要想平安无事地活在世上，就必须时刻记住：该低头时就低头。”据此回答1～2题。1．富兰克林撞上门框，获得了人生智慧。这一事例说明的道理是(　　)A．人们在实践活动中都能形成哲学智慧B．哲学的智慧产生于人类的实践活动C．认识世界、办好事情，都需要哲学智慧D．哲学是一门使人聪明、给人智慧的学问2．富兰克林的经历告诉我们，低姿态是一种哲

2、学智慧，可以更好地发展自己，成就自己。这启示我们(　　)A．哲学是系统化、理论化的世界观B．任何哲学都给人以智慧，使人更聪明C．不懂哲学的人，就无法生存和工作D．哲学是指导人们生活得更好的艺术3．播种一种观念就收获一种行为，播种一种行为就收获一种习惯，播种一种习惯就收获一种命运。要改变命运，就要先改变行为；要改变行为，先要改变思想，解放思想。这是因为(　　)A．方法论决定世界观B．世界观和方法论互相转化C．世界观决定方法论D．世界观和方法论都有相对独立性4．著名哲学家、数学家笛卡尔在自然观上坚持辩证法思想，在这种思想指导下，他把几何学与代数有机地结合起来，创立了解析几何。这给我

3、们的启示是(　　)A．哲学是具体科学发展的基础，要认真学习哲学B．哲学是“科学之科学”，学好哲学可以解决一切问题C．哲学为具体科学的研究提供指导，要学好、用好哲学D．具体科学的发展推动了哲学进步，要认真学好具体科学5．物质和意识的对立只有在非常有限的范围内才有绝对的意义，超过这个范围便是相对的了。这个“范围”是指(　　)A．物质和意识何者为本原B．物质和意识是否具有同一性C．物质和意识何者更为重要D．物质和意识何者与社会生活的关系更密切6．“你最好接受自己的长相。你是骆驼，就不要去唱苍鹰的歌，骆驼照样充满魅力。”这段话是一个________命题。(　　)A．唯心主义　　　　　B

4、．唯物主义C．悲观主义D．教条主义7．古代中国人认为天地“有容乃大”。对天地的理解是：天在上，地在下；天为阳，地为阴；天为金，地为木；天性刚，地性柔。认为天地合而万物生焉，四时行焉。下列对上述观点的认识正确的是(　　)①坚持了唯物主义的根本方向　②是近代形而上学唯物主义的观点　③第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一　④把物质归结为具体的物质形态，有局限性A．①③　　　B．②③　　　C．①④　　　D．②④8．“结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。”在生活上，这一思想对很多人有借鉴意义：心态好就能超脱世俗杂事的困扰。从哲学角度看，“心远地自偏”属于(　　)A．客观唯心

5、主义B．主观唯心主义C．朴素唯物主义D．形而上学唯物主义9．马克思通过对青年黑格尔派的批判，利用费尔巴哈的唯物论作批判的桥梁，完成了对黑格尔辩证法的继承和超越。材料告诉我们(　　)①德国古典哲学是马克思主义哲学的直接理论来源　②唯物主义是费尔巴哈思想的基本内核　③辩证法是黑格尔思想的合理内核　④德国古典哲学的产生是哲学史上的伟大变革A．①　　　　　　　　　B．①②C．①②③D．①②③④10．在全球金融危机背景下，《共产党宣言》这部经典著作仍然具有极为重要的时代价值。它所揭示和总结的一系列重要规律和观点，为研究和解决全球金融危机下中国的新问题提供了启示和思路。这反映了马克思主义哲

6、学(　　)A．有着深厚的阶级基础B．产生于人类的实践活动C．能预见社会发展的方向D．是关于世界观的学问11．中国特色社会主义道路，中国特色社会主义理论体系，中国特色社会主义制度，是党和人民九十多年奋斗、创造、积累的根本成就，必须倍加珍惜、始终坚持、不断发展。中国特色社会主义理论体系是不断发展的开放的理论体系。这说明(　　)①马克思主义理论随着社会实践的发展而发展　②马克思主义哲学的产生具有深厚的理论基础　③马克思主义具有与时俱进的理论品质　④认识是不断变化的，真理是永恒的A．①②B．③④C．①③D．②④12．马克思主义中国化，指的是马克思主义在中国传播和发展与中国国情相结合的过

7、程，这一过程表明(　　)A．毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观是马克思主义哲学的主要内容B．马克思主义是随社会实践的发展而发展的理论C．马克思主义哲学是唯物主义与辩证法的统一D．马克思主义哲学是社会实践的产物二、非选择题13．甲认为，“天行有常，不为尧存，不为桀亡”；乙认为，“自然是绝对理念的外化，社会是绝对精神的体现”。(1)上述材料反映了哪两个基本观点？(2)乙所在的哲学阵营可以划分为哪两种形态？基本观点各是什么？(3)它们的根本分歧是什么？14．马克思主义哲学以人