劳动创造世界

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1、教科版政治学科八年级下册知识检测题题号一二三四五总分得分一、单项选择题（选择一个最佳答案，将其字母填入括号内。每小题2分，共24分）1.在从猿转变到人的过程中，起决定性作用的是（）A.劳动B.语言C.制作工具D.火的使用2.“在人的生活中，最主要的是劳动训练，没有劳动就不可能有正常人的生活。”卢梭的这句话说明（）A.人在劳动中要不断提高自己的生存能力B.劳动创造世界、创造文明和美好未来C.劳动是提高人精神境界的重要途径D.劳动可以强化我们自强、自信、自立的意识3.“历代先贤国与家，成由勤俭破由奢”唐朝诗人李商隐的这句诗说的是（）A.劳动是光荣的，要尊

2、重劳动者 B.找工作很困难，要成功就要勤俭  C.要努力工作，不要偷懒  D.要珍惜劳动成果，勤俭建国，不能肆意挥霍4.下列不符合艰苦奋斗、勤俭节约优良传统的有（）A.农民购买家电，国家给予补贴B.毛泽东的旧军服一用就是十多年C.中央领导每年都要参加植树造林D.小鸣用捡来的易拉罐，卖给废品收购站5.每天小王向妈妈要十元钱，而且都把这十元钱用得一分不剩，小王的做法是（）A. 不用白不用  B.不节俭的表现    C.节俭的表现   D.生活富裕了，有钱就花6.美国南部一些州立学校为了培养孩子独立适应社会的能力，特别规定：学生必须不带分文独立谋生一周，才

3、允许毕业。这说明（）A．社会竞争需要自理自立能力B．独立性是学生学业成败的重要标准C．自立，才能适应社会、创造财富D．培养自立能力是学校教育的全部内容7.对于我们初中生而言，下列不属于自理自立表现的是（）A.能够按时独立完成作业B.“我已经长大了，不需要爸妈再管了”C.早晨起床后自己收拾床铺D.东西丢了，知道去哪儿报失8.李大钊说：“一切乐境，都可由劳动得来；一切苦境，都可用劳动解脱。”对这句话的理解正确的是（）A. 劳动能够产生美  B. 生命的意义与劳动息息相关 C.劳动能增强体质    D.劳动能够创造物质文明和精神文明9.当前，我国技术工人十

4、分奇缺，尽管有些职位和专业上涨到一万多元的月薪，也找不到合适的人选。这说明（）A. 现代社会需要的是体力发达的工人  B. 技术工人奇缺到只贪图高报酬的地步 C.我国劳动者不适应时代的发展要求    D.现代社会对劳动者提出了更高的要求10.八年级学生李科发现：有些同学的家长在学校周围租房陪子女读书。对这种“陪读现象”的正确看法是（　　　）A.中学生的独立生活能力都很差　　B.家长应该永远照顾自己的孩子C.需要加强对中学生自立能力的培养　　D.只有家长陪读，学生才能取得好成绩11.对于花钱，你的正确做法是（　　　）A.有钱就花　B.根据家庭收入状况花

5、钱C.不该花也要花D.将来花的钱现在就花12.在培养自立品质的过程中，应该提倡（　　　）A.通过独立思考来完成任务　　B.凡事都依靠别人C.常找借口不完成家庭作业　D.不帮父母做家务二、多项选择题（每题至少有两项正确答案，将字母填入括号内。每小题3分，共9分）1.华西村村民齐心协力，将华西村变成了物质文明和精神文明双丰收的典范村。华西村人在物质生活和精神面貌方面的变化说明（）A.劳动创造了人本身B.劳动创造美好生活C.劳动创造财富，创造辉煌D.劳动创造世界，创造文明2.一个工程师因为找到机器出毛病的地方而得到10000美元，这位工程师的劳动是（）A.

6、体力劳动B.脑力劳动C.简单劳动D.复杂劳动3.美国哈佛大学研究人员对456个青少年多年追踪调查，发现：爱劳动的孩子比不爱劳动的孩子生活得更愉快、更丰富。这是因为孩子在劳动中（）A.发展了他们的心理素质B.培养了优秀的品质和人格C.锻炼了身体，增长了才干D.提高了对社会的适应能力和交际能力三、判断题（在你认为正确的观点后打“√”，错误的打“×”。每小题2分，共20分）1.人类是由古猿经过千百万年逐步演变和进化而来的。（）2.劳动能够创造出任何未知世界。（）3.劳动，是美好生活的源泉,也是创造精神财富的源泉。（）4.劳动创造了人类，创造世界，创造文明。

7、（）5.促成了从猿到人的转化，最终使人与动物区别开来是地理气候。（）6.勤俭节约是中华民族的传统美德，我们要养成勤俭节约的好习惯。（）7.财富是辛勤劳动的结晶，我们要珍惜劳动成果，养成勤俭节约的优良品质。（）8.我们培养劳动习惯，要从国家大事做起。（）9.劳动创造着我们今天的美好生活，使生活发生巨大变化。（）10.节约资源已成为企业形成核心竞争力的重要途径。（）四、简答题（四个小题，共计22分）1.“四大发明”是中国古代劳动人民智慧的结晶，是中国对世界文明发展的巨大贡献。“四大发明”包括哪些，你知道吗？请写出。（4分）2.劳动创造的人类文明包括哪两个

8、部分？其中，人类赖以生存的基础是什么？（6分）3.如果每个人节约1分钱，全国13亿就可以节约1300万元，一