泰伯第八 王雪平

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1、泰伯第八永兴二小王雪平学习内容:《泰伯第八》1、2、4、9、13、14、18、19、20、21句一、目标能准确诵读《泰伯第八》10句,读准字音,停顿正确,读出韵味。教学过程一、导入经典使人生变得厚重与深刻,诵读使我们获得心灵的开发与启迪。我们的祖国历史悠久,我们的文化博大精深,在漫漫的历史星河中,闪耀着无数颗璀璨的星星。经典闪烁着先人们的无上智慧,呢喃着前辈们的悠悠情怀,今天,论语泰伯十八,探求幽幽的情怀;今天,让我们继续走近孔子,走进《论语》,去聆听先哲的教诲。一.新课教学揭示学习内容:《泰伯第八》1、2、4、9、13、14、18、19、20、21句1.听

2、录音跟读2.正音:Xǐbiāndòushùnyīn葸笾豆舜殷fúmiǎngōuxùyú黻冕沟洫虞3.借助拼音,自由读这10句,相机指导读通长句的,并注意停顿。4.回忆古文诵读的要求:41).停顿正确,注意节奏 ;2).朗读速度慢,适度拖腔;3).读出韵味5.多种形式诵读(1)诵读第1.9.18条课件出示:1.子曰:“泰伯,其可谓至德也已矣。三以天下让,民无得而称焉。”9.子曰:“民可使由之,不可使知之。”14.子曰:“不在其位,不谋其政。18.子曰:“巍巍乎,舜禹之有天下也而不与焉!”读正确:指名读,评价字音,断句。老师带读。同桌对读。师生合作读读出韵味:展

3、示读,随机抓优点,鼓励。再自由练读,读出节奏,在多次诵读中练习背诵。指名试背。(2)指导长句的诵读出示:2.子曰:“恭而无礼则劳,慎而无礼则葸,勇而无礼则乱,直而无礼则绞。君子笃于亲,则民兴于仁,故旧不遗,则民不偷。”反复练读,展示读,师生比赛:谁背得快。(3)学习第4句出示4:曾子有疾,孟敬子问之。曾子言曰:“4鸟之将死,其鸣也哀;人之将死,其言也善。君子所贵乎道者三:动容貌,斯远暴慢矣;正颜色,斯近信矣;出辞气,斯远鄙倍矣。笾豆之事,则有司存。”指名读,找出成语指名读,小组读,挑战读(4)学习第13句出示13:子曰:“笃信好学,守死善道,危邦不入,乱邦不

4、居。天下有道则见(xiàn),无道则隐。邦有道,贫且贱焉,耻也;邦无道,富且贵焉,耻也。”正确断句后,教师带读,师生合作对读,男女生对读。配乐齐诵(5)学习第19句出示:子曰:“大哉尧之为君也!巍巍乎,唯天为大,唯尧则之。荡荡乎,民无能名焉。巍巍乎,其有成功也,焕乎其有文章!”自由读,展示读(6)学习第20句舜有臣五人而天下治。武王曰:“予有乱臣十人。”孔子曰:“才难(nán),不其然乎?唐虞之际,于斯为盛,有妇人焉,九人而已。三分天下有其二,以服事殷。周之德,其可谓至德也已矣。”同桌合作分角色诵读(7)学习21句子曰:“禹,吾无间然矣。菲饮食而致孝乎鬼神,

5、恶衣服,而致美乎黻冕;卑宫室,而尽力乎沟洫。禹,吾无间然矣。”46.大致介绍这些句子都是有关治国从政。宋朝宰相赵普曾赞颂说“半部《论语》治天下”7.名句背诵8.配乐诵读9.游戏:抢红包,背论语。三.总结: 1998年1月全世界诺贝尔奖获得者集会巴黎时的宣言“如果人类要在21世纪继续生存下去,必须回头两千五百年,去吸取孔子的智慧。” 4

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