王玉芳第七单元练习园地 - - 副本

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1、三年级（数学）·下册第七单元小数的初步的认识第一节认识小数（以2人小组复述下列内容）1.人民币的计量单位有哪些？2、5.98元表示（）元（）角（）分。0.85元表示（）元（）角（）分。3.60元表示（）元（）角（）分什么样的数叫做小数？（看课本91页回答）小数怎样读？举例说明我在哪里见过小数，举例说明1.填空。（1）8厘米用分数表示是（）分米，用小数表示是（）分米。（2）12厘米用分数表示是（）米，用小数表示是（）米。（3）3角用分数表示是（）元，用小数表示是（）元。（4）4角3分写成小数是（）元。（5）1米3分米写成小数是（）米。2.读出或写出下面的小数。（1）1千克海水含

2、盐零点零三千克。写作：（）（2）某份报纸，长3.2厘米、宽2.5厘米，是世界上最袖珍的报纸。读作：（）（）（3）一只鸵鸟每小时可以跑五十四点四千米。写作：（）（4）小红买铅笔用了0.50元。读作：（）（5）一只大象的体重为三点零九吨。写作：（）10自主学是前提，学习目标是依据；认认真真钻课本，带着问题去预习；记下疑难与困惑，课堂请教有目的。三年级（数学）·下册1、用分数和小数表示阴影部分。分数（）小数（）分数（）小数（）2.选择。（1）妈妈的身高1.66（）A．厘米B.分米C.米（2）把1元平均分成100份，其中的10份是（）A.1角B.10角C.1分（3）4.51米表示（）

3、A.4米5分米1厘米B.4米5分米1毫米C.4米5厘米1毫米3．读出或写出下面的小数。1.8读作：9.005读作：10.09读作：七点八四写作：一百点一零零写作：九点零九写作：4.用2、6、8和小数点能组成多少个不同的小数？把这些小数写出来。（在每个小数中，每个数字不能重复使用）10自主学是前提，学习目标是依据；认认真真钻课本，带着问题去预习；记下疑难与困惑，课堂请教有目的。三年级（数学）·下册找规律写数（1）2.1、2.3、2.5、2.7、（）、（）、（）。（2）5.8、5.5、5.2、4.9、（）、（）、（）。（3）6.1、5.2、4.3、3.4、（）、（）、（）。第二节

4、小数的比较大小（以2人小组复述回顾下列内容）1.1.15米表示（）。2.读写小数时要注意什么？阅读课本第93页，回答下面的问题。1、如果要给他们排名次，你能想出几种比较的方法？2.第一名第二名第三名第四名（）>（）>（）>（）比较小数大小的方法。1.在○里填上“>”、“<”或“=”。0.4○0.040.56○0.650.1○0.057.8○8.77.1○7.137.80○7.80.7○○0.641.在○里填“＞”“＜”或“=”。1.64米○2.57米1.9分米○1.8分米4元○3.8元3米○2.99米7分○0.07分95厘米○0.89米26.8元○26元8分2.比较下列动物的

5、体长。熊猫：1.54米老虎：2.79米刺猬：0.25米海豚：2米大象：6.7米（1）（）最短，（）最长。（2）请你把它们的体长按《从长到短》的顺序排序。（米）﹥（米）﹥（米）﹥（米）﹥（米）10自主学是前提，学习目标是依据；认认真真钻课本，带着问题去预习；记下疑难与困惑，课堂请教有目的。三年级（数学）·下册3．按照从大到小的顺序排列的是（）。（1）2.052.500.250.52（2）3.140.31431.43.4（3）0.90.9010.910.1091.在□里填上合适的数字。3.5﹥3.□4.42＜4.□5.81﹥5.8□6.0<□.032.用2.5、0.7这几个数字和

6、小数点按要求写数。（每个数字只能用一次）（1）小于1且小数部分是三位的小数。（2）小于7且小数部分是三位的小数。第三节简单的小数加减法1、什么是小数？小数大小的比较方法是什么？2、用竖式计算整数加减法时应注意什么？阅读课本第96页，回答下面的问题。例3中要解决一共花多少钱的问题，你能想到几种不同的方法？2、试着在下面用小数直接计算4、思考：在小数加法中，要使相同数位的数对齐，只要什么对齐就行了？10自主学是前提，学习目标是依据；认认真真钻课本，带着问题去预习；记下疑难与困惑，课堂请教有目的。三年级（数学）·下册5、整数加法和小数加减法的相同点是什么？1.用竖式计算。46.9+

7、3.1=18.9+7.5=13.2-9.9=26.4-18.7=2．列式计算。（1）比3.5多1.8的数是多少？（2）6.2比3.7多多少？1、爸爸身高1.7米，小明站在0.3米高的凳子上就和爸爸一样高了，你知道小明的身高吗？2、一根绳子被剪去3.2米，还剩1.4米，这根绳子原来长多少米？3、一本练习本0.6元，比一个铅笔盒便宜7.7元，买一本练习本和一个铅笔盒共需多少钱？10自主学是前提，学习目标是依据；认认真真钻课本，带着问题去预习；记下疑难与困惑，课堂请教有目的。三年级（数学）·下册一篮苹果连篮子