深入开展“全面贯彻十七大精神,突出践行科学发展观,办好人民满意教育”学习教育活动实施方案

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1、开展深入学习实践科学发展观活动实施方案西门小学党支部一、指导思想全面贯彻党的十七大精神,高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论为“三个代表”重要思想为指导,在更高的起点上践行科学发展观,办好人民满意教育。通过学习教育活动,使全校党员、教职工切实转变科学发展的方式,创新推动学校科学发展的机制,增强落实科学发展的意识,破解影响学校科学发展的难题,营造有利学校科学发展的环境,提高科学发展的能力,把学校办成让“政府放心,人民满意,学生向往,社会赞誉”的一流名校。二、对象范围1.全体教职工。2.重点对象:全体党员、干部。三、组织机构为加强学习教育活动的组织领导,经校党支部研究,成立学校学习教育

2、活动领导小组。组长:林敬峰(校党支部书记)副组长:林争(校长)成员:朱冬水(党支部委员、副校长)魏乐华(党支部委员、工会主席)倪宝珍(党支部委员、教导主任)雷正明(校办公室主任)领导小组下设办公室,由校办公室主任雷正明兼任办公室主任,具体负责学习教育活动日常工作。四、方法步骤活动时间为2009年4月至2009年8月,分三个阶段进行:(一)宣传科学发展成就阶段(2009年4月)1.动员部署。4月7日召开践行科学发展观学习教育活动动员大会,由林书记作动员报告,对学习教育活动进行动员和部署。2.学习宣传4重点学习宣传科学发展观的内涵和精神实质,学习宣讲我市加强教育工作领导,落实教育优先发展战略

3、的成就;学习宣讲全面贯彻党的教育方针,实施素质教育,办人民满意教育的成就;学习宣讲优化教育结构,促进各类教育协调发展的成就;学习宣讲坚持教育公益性质,健全学生资助制度,保障经济困难家庭、进城务工人员子女平等接受义务教育的成就;学习宣讲加强教师队伍建设,加强师德师风建设,提高教师素质的成就;宣讲教师队伍中的师德标兵和道德楷模的先进事迹等。尤其是要结合学校实际,宣讲党的教育方针政策理论及新时期办学、管理、质量的理念,教育教学方法理论等。通过学习宣讲,把科学发展观的要求落实到学校事业发展的实际行动中。(1)学习。4月份,组织学习,采取集中学与自学,专题讲座与研讨座谈相结合方式,要求党员作好学习

4、记录,个人要有读书笔记或心得体会文章(2)组织宣讲。一是学校支部委员在行政会议、党员大会、教职工会议上带头宣讲辅导;二是年段、班主任要利用班会课、读报课时宣讲;(3)组织班子成员按要求参加全市集中轮训。3、宣传造势一是充分利用学校广播、板报、校报、校园电视、校园网络等媒体平台,进行宣传报道,及时反映学校开展活动情况。二是学校宣传组要及时与报道组、电视台联系,加大送稿力度,大力宣传学校学习教育活动取得的成绩和经验。三是学校将制作大型宣传标语牌,营造浓厚的学习教育氛围。(二)破解学校科学发展难题阶段(2009年5月—7月上旬)1.全校党员干部要紧紧围绕“全面贯彻十七大精神,突出践行科学发展观

5、,办好人民满意教育”主题开展调研活动。(1)学校班子成员要站在学校全局发展、长远发展、可持续发展高度,从强化以人为本,提升管理理念、教育理念、教学理念、质量理念入手,在张扬优势,强化管理,深化改革,全力打造学校优质教育品牌,争创办学特色,提升学校校园文化,构建优质和谐高效办学体系,实现“政府放心,人民满意,学生向往,社会赞誉”办学形象目标上进行卓有成效的探索和实践。(2)学校党支部要从着力提高党员队伍素质入手,在构建优良党组织发展机制,充分发挥党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用,服务学校发展大局方面进行探索总结。(3)学校德育部门要从加强文明校风建设,构建和谐校园入手,在深化德育改革,

6、创新德育模式,完善“三育人”实践教育活动及全员育人,提升学生人文素养和科学素养方面进行探索总结。(4)学校教学部门要从提升全校各年级教学质量入手,在转变教学观念,强化教学中心意识,加强教学常规管理,深化教学改革,探究课堂教学新模式,实现“培养高素质优秀人才,全面提高教学质量”目标方面进行探索总结。4(5)学校教科研部门要从以教师发展为本,加强教学研究,浓厚教科研氛围,提升教研科水平上入手,在实施科研兴校战略,加强师资队伍建设,引导教师制定实施个人发展规划,构建教师可持续发展机制,提升教师专业化发展水平,同时加强教研科课题研究及成果的推广应用方面进行探索总结。(6)学校后勤服务部门要从优化

7、校园环境建设,彰显人文特色,提升文化品位入手,努力改善办学条件,帮扶新农村建设工作,提高教辅后勤服务水平方面进行探索总结。2.深入开展“突出践行科学发展观,办好人民满意教育”为主要内容的主题实践活动。采取考核、评比、竞赛、总结推广典型等方式,开展以全力打造学校优质教育品牌,争创办学特色,提升学校校园文化,构建优质和谐高效办学体系,加强党的执政能力建设和先进性建设为主要内容的主题实践活动。尤其是要将教育教学发展重点难点问题的调研成果付

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