“突出践行科学发展观”学习教育活动实施方案

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1、“突出践行科学发展观”学习教育活动实施方案根据寻办字[2008]22号关于《深入开展“全面贯彻十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，突出践行科学发展观”学习教育活动实施方案》文件精神，特制定本实施方案。一、活动主题全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓理论和“三个代表”重要思想为指导，在更高的起点上践行科学发展观，奋力推进经济社会科学和谐的追赶与跨越，夺取全面建议小康社会的新胜利。二、对象范围（一）党组织关系在所属支部的中共党员；（二）局机关、县直学校、单位全体干部职工；三、责任主体局党总支学习教育活动领导小组指导所属支部的学习教育活动，各党支部负

2、责本学校、本单位的学习教育活动，党组织关系不在本学校、本单位的由所在学校、单位党组织直接负责在县属学校、单位中上下形成一级抓一级，层层抓落实的领导体制和工作机制。四、方法步骤活动时间为2008年1月至2008年12月，分三个阶段进行：（一）第一阶段：宣传科学发展成就（1月—4月）1、动员部署。县属各学校、各单位召开践行科学发展观学习教育活动动员大会，对学习教育活动进行动员和部署，要求在3月6日前召开动员大会。2、学习宣讲。各学校、单位要认真组织学习宣传培训活动，切实增强科学发展意识，学习宣讲科学发展观的内涵和精神实质，根据市、县的活动宣传提纲，结合本系统的实际，在宣讲我县

3、十大体系建设，体制机制创新和提升开放水平的成就，学习宣讲以改革创新精神加强和改入党的建设成就的同时，认真学习宣讲我局围绕“一个中心”建设“三支队伍”、实施“三培养”、“三关爱”工程，深化“三项改革”，抓好“十七项重点工作”的发展思路，通过学习宣讲，使县属学校、单位的党员、干部、教职员工在更高质量上抓好教育教学工作；在更高层次上提升群众文化生活；在更大规模上开展好全民体育运动；在更宽范围内上落实好教育民生工程；在更高要求上抓好学校安全工作；在更广思路上提高教育知名度；在更大力度上提高工作落实的执行力和可操作性的发展战略，努力实现我县教育、文化、体育与我县经济和社会事业追赶型

4、，跨越式同步发展。（1）集中学习。3月底以前，以支部为单位，组织集中学习，做到有计划、有专题、有座谈、有记录。同时，要加强自学，并将自学贯穿学习教育活动全过程。每位党员、干部、教职员工要有1万字以上的读书笔记和2篇以上心得体会文章。（2）组织宣讲。3月份，开展“全面贯彻十七大精神，突出践行科学发展观系列主题宣讲报告会。”一是邀请上级领导，专家到我系统进行宣讲；二是局领导和领导小组成员深入各党支部进行宣讲；三是各支部班子成员要结合本学校、本单位实际进行宣讲。（3）集中轮训。4月底以前，按照县委组织部的培训要求，准时参与培训。3、宣传造势。各学校、单位要及时召开会议，刊出宣传

5、栏、张贴宣传标语及利用教育新闻媒体、采取多种宣传渠道和形式，广泛宣传县属学校、单位开展学习教育活动的部署安排、宣传科学发展观的深刻内涵和基本要求、宣传学习落实科学发展观的典型事例。着力营造学习科学发展观、落实科学发展观的浓厚舆论氛围和良好的社会环境。学习宣传阶段结束时，各学校、单位要积极参与县学习教育活动领导小组组织的知识竞赛、座谈、演讲等活动，并按照要求组织好考试，检验学习宣传培训活动的成效。结合县委学习教育活动领导小组抽查要求，对所属学校、单位随机抽取部分教职员工在县进行集中考试。（二）第二阶段：破解科学发展难题（5月—8月）1、开展主题调研。5月底以前，围绕“全面贯

6、彻十七大精神，突出践行科学发展观”主题，深入开展调研活动，重点从县委提出的“六项”任务、“三大举措”入手，结合我局2008年工作要点，通过调研总结经验，发现问题，剖析原因，提出对策。2、开展案例剖析。6月份，以县领导选择落实科学发展观的个案进行诊断和剖析的情况为前提，再根据教育文化体育工作的实际情况进行个案诊断和剖析。个案剖析要形成书面材料并报县和局学习教育活动领导小组办公室。对成功的个案，要具体分析出哪些方面符合科学发展观的要求，取得哪些比较明显的成效，原因是什么；对不成功的个案，要分析出哪些方面不符合科学发展观的要求，有哪些问题没有彻底解决，并深刻剖析问题存在的主客观

7、原因；在诊断剖析的基础上，提出可操作性的科学发展的目标模式、途径和具体举措。各学校、单位要召开有党员干部参加的学习教育活动案例剖析会，局挂点领导和挂点干部将到会指导，并邀请县委学习教育活动领导小组人员参加指导。（三）第三阶段。创新科学发展机制（9月—12月）1、开展“五对照五检查五完善”活动。9月份，各学校、单位要通过自查，征求意见、召开会议等途径，认真进行对照检查，采取有效措施，结合着力推进以十大体系建议为重点的体制机制创新，构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的体制机制和教文体系统围绕“一个中心”，建设“三支队