ppt宝宝的绘画与想象

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1、宝宝的绘画与想象徐悲鸿艺术幼儿园陈新凤儿童涂鸦可以分为三个阶段:第一阶段:随机的涂鸦第二阶段:有控制的涂鸦第三阶段:命名涂鸦宝宝绘画是宝宝运用各种绘画材料和工具，通过各种手法，塑造某中或某些视觉形象，表达自己对世界的理解、想象和创造的过程。宝宝绘画的形式主要有：蜡笔画、记号笔画、水墨画、水粉画、粘贴画等，这些绘画的形式有的适合2-3岁表现，有的适合4-6岁表现。有的在婴幼儿期都适合，这主要看宝宝的发展水平。宝宝绘画的过程是想象、创造的过程，他会根据自己的认识、自己的观察、自己的想法来表现世界，于是

2、出现了到弯弯的月亮上荡秋千，身上长满了眼睛，和小昆虫一起玩等等丰富、离奇的画面，虽然，宝宝们的画远离自然，但他们的艺术是真实的，因而也最接近自然。在明确了宝宝学习绘画的目的之后，那么，在平常我们可以怎样引导宝宝进行绘画活动呢？首先，打破非对即错的模式。为什么有的宝宝在绘画时，缩手缩脚，不敢大胆地画？为什么有的宝宝一旦画画就说我不会、我不会？涂涂、画画是宝宝的天性，而现实会出现这种情况，这是因为成人常常以“象”与“不象”，“对”与“错”，“好”与“坏”的评价标准来评价宝宝的绘画。其次，重视宝宝观察能

3、力的培养。观察是宝宝绘画的源泉，宝宝不是天生就会观察，他是盲目的，忽而看这，忽而看那，宝宝的观察往往带有局部性、细微性。针对宝宝这样的特点，第一，引导宝宝把握事物主要特征；第二，允许宝宝通过观察得出和你不一样的结论；第三，不要干扰宝宝的观察活动；第四，让宝宝自己动手。再次，为宝宝提供比较丰富的工具和材料。在绘画中，可供儿童选择使用的工具和材料很多，有铅笔、蜡笔、毛笔、白报纸、铅画纸、宣纸、卡纸、布、水彩、油彩、墨汁、染色水等等。恰当地选择和运用绘画的工具和材料能提高儿童的绘画兴趣，发挥儿童的艺术创

4、造力，也能增强儿童画的艺术效果。儿童初学绘画，画面常显得比较单调、贫乏，这并不一定是儿童缺乏对事物的观察和认识，或者是他们缺乏丰富的想象力和创造性，而是因为儿童可能还不能自如地掌握和运用工具和材料去表现他们所看到的和所认识的事物。在儿童学习绘画的过程中，应根据工具和材料的使用难度，让儿童循序渐进，逐步去掌握。最后，教会宝宝一些绘画表现的手法1、流墨法2、色糊法3、吹气法4、盖印法5、粘贴法各位家长朋友，儿童是艺术家，人世间能和真正的艺术家媲美的只有儿童。我们共同努力，一起去保护宝宝的童心，保护宝宝

5、的想象。