班队活动记载

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1、班队活动记载第__49_中队活动主题学习《小学生日常行为规范》活动时间2．26主持人王湘参加人员全体中队人员活动目的为了使全班同学进一步了解、理解新的《小学生日常行为规范》要求，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个文明守纪、诚实守信、勤奋向上的学生活动过程一、宣读《小学生守则》《小学生日常行为规范》教师宣读《小学生守则》《小学生日常行为规范》，重点的地方，让学生和老师一起说。二、联系实际，谈自己的感受。让学生说自己在遵守《小学生守则》《小学生日常行为规范》如：有的同学在上课时爱讲话，不尊重教师的劳动。有的同学在队伍中不守纪律，走路拖拉。有的同学上学迟到，铃

2、响了也不进教室，课前没做好准备。有的同学不团结同学，经常找别人的事，与同学闹矛盾。三、我们该怎么办？老师：遇到同学不遵守《小学生守则》《小学生日常行为规范》，我们该怎么做呢？学生活动：参与讨论，踊跃发言。见到老师问好，上课认真听讲，尊重老师的劳动。不小心影响了别人要主动道歉，会做自我批评。遵守学校纪律，不迟到，不早到。活动效果大家列举了一些日常生活中的不文明事例和文明事例，也讲了一些值得我们学习的好人好事。在文明行为规范方面，我们班做得比较好。我们班教室卫生整洁，有一个安静的舒适的休息环境；我们班的师生关系、同学关系很和谐，大家都合作愉快。班队活动记载第_49_中队活动主题雷锋在我心

3、中活动时间3．5主持人王湘参加人员中队全体人员活动目的通过活动，使学生更加熟识雷锋平凡而光辉的一生，体验雷锋是我们优良民族传统的不朽象征——艰苦朴素的作风、刻苦钻研的精神、乐于助人的品格、忘我劳动的情操，启示着我们学生应踏着雷锋的脚印，从我做起，从小事做起，继承和发扬雷锋精神。活动过程一、导入课题二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士1、听录音：雷锋的生平2．《雷锋故事联播》故事（一）人民的勤务员故事（二）助人为乐三、交流学雷锋的事迹。小雷锋一个接一个地出现，这星期“手拉手献爱心”捐玩具活动，我们班的同学都拿出了自己的玩具，玩具虽少，但雷锋的精神是不可磨灭的！四

4、、下面齐读学雷锋活动《三字经》。五、跟着录音齐唱《学习雷锋好榜样》吧。　　活动效果了解了雷锋的生平和事迹，对学生心灵触动较大。教育学生把学雷锋付诸行动。班队活动记载第_49中队活动主题学会感恩活动时间3．12主持人吴柳参加人员中队全体人员活动目的1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。活动过程一、听阎维文的歌曲《母亲》创设情境导入主题二、感恩父母（学会做人）1.讲一个现代儿子孝敬母亲的感人故事：2004年9月底，在深圳一家律师

5、事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后，偷偷跑到上海中山医院作了血样检查；配型成功后，瞒着母亲，毅然将自己的一个肾脏移植给她。问：从这个真实的故事里你看到了什么？2、请每个学生写几句简短的话概括：谈一谈怎样孝敬父母？3.父母很希望听到儿女祝福的话语，如果要写一句祝福的话在父母生日时送给父母，应该怎么写？比一比谁写得好4、下面的表现，哪些是同学们做得最好的？①了解父母各个方面（如：爸爸妈妈的工作是什么？辛苦吗？爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗？你爸爸妈妈的生日是哪一天）②尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不当面顶撞父母，不和父母发脾气③生活节俭

6、，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求④父母做力所能及的家务，减轻父母负担。活动效果这次班会极具意义。它提醒了我们与父母之间要更多联系，多沟通，别让“感恩父母”只出现在我们的口中，要把它付之于行动。哪怕是常打电话或回家为父母分担一些家务班队活动记载第_49_中队活动主题安全伴我行（校园安全）活动时间4．2主持人吴柳参加人员中队全体人员活动目的1、教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼貌的小学生。2、进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。活动过程1.表演①几个同学挤入教室②几个同学在教室里追逐③几个同学有秩序地打乒乓球

7、，一个小淘气一屁股坐在球台上混场。 2.讨论刚才的表演，他们做得不对吗？为什么？（他们的做法不对，这样既危险，又影响同学们活动，也是极不文明的行为）3.结合本班实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求： ①教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。 ②在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。 ③上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全，必须按各自方向上楼。 4、关于校园安全(例举一些文明和不文明