江苏学业水平测试选择题专项训练(补差专用)

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1、2013年高二物理必修学业水平测试选择题冲C专项训练(一)姓名:_________班级:__________1.下列关于质点的说法中,正确的是()A.质点是一个理想化模型,实际上并不存在,所以,引入这个概念没有多大意义B.只有体积很小的物体才能看作质点C.凡轻小的物体,皆可看作质点D.如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时,可把物体看作质点2.下列单位中,哪组单位都是国际单位制中的基本单位()A.千克、秒、牛顿B.千克、米、秒C.克、千米、秒D.牛顿、克、米3.根据给出速度和加速度的正负,对下

2、列运动性质的判断正确的是()A.v0>0,a<0,物体做加速运动B.v0<0,a>0,物体做加速运动C.v0>0,a>0,物体做加速运动D.v0<0,a<0,物体做减速运动4.下列所示的图像中,表示物体做匀加速直线运动的是()5.对于初速度为零的匀加速直线运动,下列说法不正确的是()A.相邻、相等时间间隔内的位移之差为常数B.任意两个相等时间内的速度变化量都相等C.从开始运动起,在连续相等时间内通过的位移之比为1∶2∶3∶…D.从开始运动起,通过连续相等的位移所需的时间之比为∶∶∶6.放在水平地面上的物块,受

3、到一个与水平方向成θ角斜向下方的力F的作用,物块在水平地面上做始终静止,如图所示.如果保持力F的大小不变,而使力F与水平方向的夹角θ变小,那么,地面受到的压力N和物块受到的摩擦力f的变化情况是()A.N变小,f变大B.N变大,f变小C.N变小,f变小D.N变大,f变大7.质量为m的长方形木块静止在倾角为θ的斜面上,斜面对木块的支持力和摩擦力的合力方向应该是()A.沿斜面向下B.垂直于斜面向上C.沿斜面向上D.竖直向上8.同时作用在某物体上的两个方向相反的两个力,大小分别为8N和10N,其中10N的力在逐步减小

4、到零的过程中,两个力的合力的大小()A.先减小后增大          B.先增大后减小C.一直减小            D.一直增大9.下列说法正确的是()A.体操运动员双手握住单杠吊在空中不动时处于失重状态B.蹦床运动员在空中上升和下落过程中都处于失重状态C.举重运动员在举起杠铃后不动的那段时间内处于超重状态D.游泳运动员仰卧在水面静止不动时处于失重状态10.在研究摩擦力的实验中,用弹簧测力计水平拉一放在水平桌面上的木块,木块运动状态及弹簧测力计的读数如下表所示(每次实验时,木块与桌面的接触面相同)则由

5、此表分析可知()A.木块受到的最大静摩擦力为0.5NB.木块受到的最大静摩擦力一定为0.7NC.在这五次实验中,木块受到的摩擦力大小有三次是相同的D.在这五次实验中,木块受到的摩擦力大小有二次是相同的11.如图所示为一皮带传动装置,右轮半径为r,a点在它的边缘上.左轮半径为2r,b点在它的边缘上.若在传动过程中,皮带不打滑,则a点与b点的向心加速度大小之比为()A.1:2B.2:1C.4:1D.1:412.举世瞩目的“神舟”七号航天飞船的成功发射和顺利返回,显示了我国航天事业取得巨大成就.已知地球的质量为M,

6、引力常量为G,设飞船绕地球做匀速圆周运动的轨道径为r,则飞船在圆轨道上运行的速率为()A.B.C.D.13.甲、乙两物体做平抛运动的初速度之比为2∶1,若它们的水平射程相等,则它们抛出点离地面的高度之比为()A.1∶2B.2∶1C.1∶4D.4∶114.质量为0.5kg的物体从10m高下落,下落1s时刻重力的瞬时功率是()A.59WB.50WC.40WD.45W15.如图所示,传送带匀速运动,带动货物匀速上升,在这个过程中,对货物的动能和重力势能分析正确的是()A.动能增加B.动能不变C.重力势能不变D.重力

7、势能减少16.关于电容器的电容,下列说法正确的是()A.电容器带的电荷越多,其电容越大B.电容器两极板间的电势差越大,其电容越小C.平行板电容器的电容器与极板间距、正对面积等因素有关D.一个电容器,如果它不带电,其电容就为零17.在真空中一匀强电场,电场中有一质量的0.01g,带电荷量为-1×10-8C的尘埃沿水平方向向右做匀速直线运动,取g=10m/s2,则()A.场强方向水平向左B.场强的方向竖直向下C.场强的大小是5×106N/CD.场强的大小是5×103N/C18.有关电荷所受电场力和磁场力的说法中,

8、正确的是()A.电荷在磁场中一定受磁场力的作用B.电荷若受磁场力,则受力方向与该处的磁场方向一致C.电荷受电场力的方向与该处的电场方向一致D.电荷在电场中一定受电场力的作用19.在下列各图中,已标出了磁场B的方向、通电直导线中电流Ι的方向,以及通电直导线所受安培力F的方向,其中符合左手定则的是()20.在《互成角度的两个共点力的合成》实验中,橡皮条一端固定在木板上,用两个弹簧秤把橡皮条的另一端拉到某

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