心理活动的一般规律惠州

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1、第二章心理活动的一般规律许炯第一节意识活动一、什么是意识意识是一个古老而难解的迷。迄今为止，对意识尚无令人满意的定义。从心理状态看——意识意味着清醒、警觉、注意集中。从心理内容看——意识包括可用语言报告出的一些东西，如对周围环境的觉知，对往事的回忆……从行为水平上——意识意味着受意愿支配的动作或活动，与自动化的动作相反。对意识不同角度的理解是一种觉知。在这个意义上，意识意味着觉知者（观察者）觉察到了某种“现象”或“事物”。是一种高级的心理功能。在这个意义上，意识对个体的身心系统起管理和调控作用。是一种心理状态。在这个意识上,意识可分为不同的层次和水平,从无意识到意识到注意是一个

2、连续体.二、意识的不同水平焦点意识：个人全神贯注与某事物时所得到的清楚明确的意识经验。茶不思饭不香边缘意识：对注意范围边缘上的刺激物所获得的模糊不清的意识。视而不见下意识：不注意或者略微注意的情形下所得到的意识。初为人母的女人对婴儿的轻微响动都格外敏感前意识：当前虽未意识到，但稍加注意就很容易被觉知到的经验。待提取的长时记忆潜意识（无意识）三、注意（一）什么是注意：注意是心理活动对一定对象的指向与集中。注意的特征：1、指向性：是指人在每一瞬间,其心理活动或意识选择了某个对象,而忽略了另一些对象。2、集中性：当心理活动或意识指向某个对象的时候，它们会在这个对象上集中起来。（二）注

3、意与意识（三）注意的功能选择功能——注意的基本功能就在于选择重要的信息，排除无关刺激。保持功能——注意在指向一定的对象后，会保持一定时间的延续，以维持心理活动的持续进行。调节与监督功能——保证心理活动的准确性和精确性；同时对产生的错误行为进行及时的调节与矫正。鸡尾酒会效应(Cherry,1953)在鸡尾酒会嘈杂的会场中，一般听觉正常的人轻易地就能在一群相互交谈的人中，专注于其中一个人的声音，这就是心理学中著名的“鸡尾酒会效应”，也称“选听效应”,反映了人们排除干扰追踪某个谈话的过程。（四）注意的外部表现注意是一种内部的心理活动，但通过人的外部行为表现出来，并伴随某些特殊的动作：

4、1、适应性运动——感觉器官的朝向反应。如“侧耳倾听”、“举目凝视”。2、无关运动的停止——紧张注意的一个特征。如“鸦雀无声”、“呆了”。3、呼吸运动的变化——呼吸变得轻微而缓慢。如紧张注意时会出现“屏息”现象。1、无意注意含义：指事先没有预定目的、也不需要意志努力的注意。引起不随意注意的原因：1、客观因素（刺激物自身的特点）——新异性、刺激物的强度（相对强度）、运动与变化、刺激物的对比关系等。2、主观因素（个体状态）——对事物的需要与兴趣、期待，情绪、精神与身体状态,过去的经验等。（五）注意的分类2、有意注意含义——有预定目的、需要一定意志努力的注意。保持有意注意的条件：1、明

5、确注意的目的与任务2、合理组织活动3、培养间接兴趣4、排除干扰3、有意后注意概念：自觉、有目的、不需要意志努力的注意。前苏联学者多勃雷宁称为“随意后注意”。特征：同时具有不随意注意和随意注意的某些特征，是一种高级类型的注意，具有高度的稳定性，是人类从事创造性活动的主要条件。发生：是在随意注意的基础上发展起来的。影响因素：发展对活动的直接兴趣是培养随意后注意的根本条件。类型目的性意志努力性质例如无意注意（不随意注意）无不需要低级、自发的窗外的歌声有意注意（随意注意）有需要高级、自觉的学习、听课有意后注意有不需要最高级、自觉性程度很强电脑打字“盲打”，打毛衣不用看注意的种类注意品质

6、稳定性（持久性）范围（广度）分配个体将注意保持在某一活动或对象上的时间的久暂性。一个人在同一时间里能清楚地把握对象的数量。个体的心理活动同时指向不同的对象的特点。转移个体根据新的任务，主动地把注意由一个对象转移到另一个对象上。（六）注意的品质与培养1、注意的范围:一个人在同一时间里能清楚地把握对象的数量。（1）成人注意的平均广度黑色圆点8～9个；外文字母4～6个；几何图形3～4个；汉字3～4个。图中有多少个小圆点？图中有多少个小圆点？请说出图中小鸟的数目请说出图中小鸟的数目请说出图中小鸟的数目请说出图中小鸟的数目请说出图中小鸟的数目请说出图中小鸟的数目（2）影响注意广度的因素知

7、觉对象的特点：知觉的对象越集中，排列得越规律，注意的广度就越大。知识经验：知识经验丰富的人善于把所感知的对象组织成一个整体来感知，因而其注意广度也就较大。活动任务的特点：一般而言，活动任务越多，越复杂，其注意广度就越小。2、注意的稳定性请你聚精会神地看这个图形，你看到了什么？（1）狭义的注意稳定性：维持在同一对象上的时间。注意的起伏：当人专注某一对象时，视、听感觉器官会产生周期性的加强和减弱的变化，这种现象称为注意的起伏。注意的起伏是不随意的，是意识很难直接控制的。注意起伏是正常的注意现象，