我们一起走过1课时

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1、(五)教案第4单元课题：11、第八次教学内容第一课时教学目标1、学会本课的生字。理解由生字组成的词语。2、能正确、流利、有感情的朗读课文。3、理解课文内容，体会布鲁斯王子屡败屡战的不懈精神。教材及学情分析本课是一篇寓含深刻道理的外国历史故事。课文叙述了古代苏格兰王子布鲁斯英勇抗击侵略军，但屡战屡败，几乎丧失信心。后来王子看到蜘蛛结网，受到启发，振作精神，经过第八次战斗，终于赶跑了侵略军，取得了最后的胜利。这篇课文一眼看上去比较枯燥，离学生的生活实际比较遥远，没有人物布鲁斯的经历，所以很难感受人物的内心，体会布鲁斯王子屡

2、战屡败的不懈斗争精神。重点体会布鲁斯王子屡战屡败的不懈斗争精神；弄清课文所揭示的道理。难点体会布鲁斯王子屡战屡败的不懈斗争精神。教学具准备教学预设过程一、揭题导入　　1、今天，我们学习一篇外国历史故事，题目是“第八次”。（板书课题）　　2、看了课题，你有什么问题要问吗？　　二、初读感知。　　1、第八次》这个故事发生在欧洲的苏格兰，朗读之前，先给大家介绍一下这两个地名。（请学生讲，学生不知道，教师介绍）　　2、带问题自读课文。　自读要求：（1）读准生字的字音，认清字形。课后反思与调整教学预设过程活动目标及过程课后反思与调

3、整（2）边读边想读懂了哪些词语。（可以联系上下文来理解，也可以查字典或者做上标记与同学讨论）　（3）把课文读通顺，遇到长句子或难懂的句子要多读几遍。　　3、检查自学情况。　（1）出示词语：　　　信心　失败　抵抗　战斗　招集　动员　侵略　成功　打仗　受伤　并且　磨坊　　（指名朗读、开火车读、齐读）　　（2）说说你读懂的词语的意思。　　（3）指名分自然段朗读课文，其余同学仔细听听是否有错误，纠正错误读音。　　注意：“坊、猛、仗、伤”是后鼻音。　　“侵、信”是前鼻音。多音字：几　　（4）分小组分节练读课文，互相纠正错误读音。

4、　　（5）齐读课文。　　4、读完课文，你知道课文写了一件什么事吗？　三、理清脉络。　　1、课文按事件发展的顺序可以分成三个部分："起因"、"经过"、"结果"。将课文分为三部分2、交流：第一段（1～2）写布鲁斯王子带领军队抵抗外国军队，七战七败，自己也受伤，几乎失去信心。第二段（3～4)写布鲁斯王子从蜘蛛八次节网获得成功的启发。第三段（5）写布鲁斯王子重现组织力量，终于获得胜利。　四、指导写字。1、出示生字，说说容易写错的字和写时的注意点。　　2、指导“磨”的上下笔画要紧凑。　　3、学生用钢笔描红。教学预设过程活动目标及

5、过程课后反思与调整五、布置作业　课内作业：1、抄写词语。2、给下面的字换上新偏旁变成另一个字，再组词。浸（）（）底（）（）战（）（）杖（）（）格（）（）领（）（）课外作业：　　　正确、流利地朗读课文。检查签字：