开放教育入学指南平时作业2及答案

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1、得分 教师签名 开放教育入学指南第2次平时作业得分批改人  一、填空题:(每空1分,共15分)1、学生进行入学注册后,要接受教学点组织的“入学教育”,它包括思想教育、专业教育、自主学习和信息技术教育等内容。2、制订个人学习计划主要包括:确定修读课程、修业期限、每期学习课程等内容。3、远程开放教育条件下的学生自主学习,是在教师的导学、助学和促学支持下进行的。4、促学,是指在坚持学生自主学习的前提下,电大教育机构和教育者对学生自主学习,进行及时有效的激励和督促的教学行为。5、根据开放教育教学管理规定,入学前已修读开放教育有关

2、专业某些课程的学生,入学后可办理免修免考手续。6、学生没有形成性考核成绩的,不能参加该课程期末终结性考试,即使报名参加了考试,其终结性考试成绩也“无效”。7、学生的学籍档案主要包括:学生报名登记表、注册专业、学习课程、成绩登记表、学籍异动记录和在校期间的奖惩情况记载等。8、学生修满教学计划规定的课程,达到最低毕业总学分,实践教学环节考核合格,思想品德鉴定符合要求,即准予毕业。得分批改人  二、多项选择题(每小题2分,共20分)1、电大学生的自主学习过程包括以下环节:(ABCD)A.接受入学教育B.制定个人学习计划C.进行

3、课程注册与学习D.完成集中实践环节第5页,共5页2、确定每期的学习课程时,应遵循(ABCD)原则。A.先补修后正修B.先基础后专业C.前修后续、难易搭配D.任务均衡且考试时间不冲突3、课程学习的一般程序是(ABCDE  )。A.根据课程教学实施细则,结合工作和家庭实际,在教师指导下,制定课程学习计划B.根据课程学习计划,综合应用文字、音像和网络等教材,采用适当学习方式进行课程自学C.参加教学点组织的面授辅导及网上教学活动,参加协作学习活动,及时解决学习中的疑难问题D.完成课程平时作业或课程实验实训等任务E.进行课程复习,

4、参加期末考试4、学生可以从重庆电大在线平台上获取如下(ABCD)信息和资源。A.从分校订购并领取学习资源B.教学组织管理信息C.教学辅导信息和文本资源D.教学辅导信息和视频资源5、在教学活动中,讨论交流可以在教师与学生间进行,也可以在学生与学生间进行。但不论采取什么形式,都应注意以下(ABCD)问题。A.要注意利用计算机网络搭建讨论交流的平台B.要围绕学生自学或听课中的问题,确定讨论交流的主题C.在讨论交流过程中,参与者要充分发表意见,实现思维互动D.要注意听取教师的建议或意见,发挥教师的引导、指导和辅导作用6、在完成平

5、时作业的过程中,应注意:(ABCD)A.及时完成平时作业B.独立完成平时作业C.在师生互动中完成平时作业D.在纠正错误中完成平时作业第5页,共5页7、助学,是电大教育机构和教师充分利用教育教学资源和现代教育技术,围绕学生自主学习所开展的学习支持服务,它可以为学生提供如下服务:(ABCD)A.教学信息服务B.学习资源服务C.教学设施服务D.咨询服务及其他常规服务8、形成性考核的形式包括:(ABD)A.记分作业B.阶段性学习测验C.集中实践环节D.专题讨论、小组学习9、以下对学生奖惩管理的表述正确的有:(ABCD)A.学校对

6、学生的学籍处分分为警告、严重警告、记过、留籍察看、开除学籍等五项B.凡对学生进行学籍处分,学校应该以正式文件的形式通知学生及学生所在的教学点C.开除学籍的学生可以申请学校开具已学课程成绩证明D.开除学籍的学生如要重新报读电大,至少需间隔两年时间10、毕业证书审核的环节包括:(ABCD  )A.毕业预审B.毕业初审C.毕业终审D.验印审核得分批改人  三、简答题:(每小题10分,共40分)1、入学教育是电大开放教育学生入学后的第一课,必须高度重视、认真参与,简述入学教育的学习方法。答:第5页,共5页(1)根据学校入学教育安

7、排,参加学校组织的入学教育活动。(2)认真阅读专业教学计划和专业规则,了解专业培养目标和教学要求。(3)认真阅读《开放教育学习指南》,了解学生自主学习的过程、要求及相应方法,进行学习心理调适和学习准备。(4)参加网上学习培训,了解网上学习环境,掌握必要的计算机操作技能和网上学习技能。(5)完成《入学教育》的形成性考核作业,参加学校统一组织的《入学教育》终结性考试。2、平时作业,既是课程形成性考核的重要组成部分,也是学生自主学习要完成的任务之一,简述平时作业的作用。答:平时作业,既是课程形成性考核的重要组成部分,也是学生自

8、主学习要完成的任务之一。它的作用包括:(1)平时作业可以帮助你检查所学知识的掌握程度,巩固已经学习的内容,发现学习中的不足。(2)通过平时作业上辅导老师的批改和评语,帮助你发现和纠正对学习内容的误解。(3)每次平时作业都有一个规定的上交时间,可以督促你学习,使你的学习进度与辅导课的进度保持同步。(4)平时作业可以帮助

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