山东省日照市校际联考2015届高三上学期12月月考生物试题（解析版）_

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1、山东省日照市校际联考2015届高三上学期12月月考生物试题（解析版）　一、选择题：每题只有一个选项符合题目要求．1．（1.5分）病毒不具备的特征是（　　）　A．一般由蛋白质、核酸组成B．遗传信息储存在DNA或RNA中　C．有独立的能量代谢系统D．能侵染并在宿主细胞内寄生考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．分析：病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，不能独立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，一旦离开了活细胞，病毒就无法进行生命活动．解答：解：A、病毒一般由蛋白质外壳和核

2、酸核心组成，A正确；B、病毒只含有DNA或RNA，遗传信息储存在DNA或RNA中，B正确；C、病毒无独立的能量代谢系统，只能利用宿主细胞的能量代谢系统，C错误；D、病毒侵染并在宿主细胞内寄生，D正确．故选：C．点评：本题考查了病毒的代谢特点，解答本题的关键是熟练掌握病毒和其它细胞生物的区别以及离开了寄主细胞就无生命活动的特性．　2．（1.5分）下列有关细胞内物质运输的叙述，正确的是（　　）　A．海带细胞从海水中主动转运碘进入细胞　B．抗体在载体蛋白协助下主动运输至细胞外　C．人的成熟红细胞不进行葡萄糖的跨膜运输　D．氢离子通过自由扩

3、散方式进入细胞考点：物质跨膜运输的方式及其异同．分析：物质跨膜运输的方式有：名　称运输方向载体能量实　　例自由扩散高浓度→低浓度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等协助扩散高浓度→低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖主动运输低浓度→高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等此外，大分子物质跨膜运输的方式是胞吞或胞吐．分泌蛋白的合成与分泌过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能

4、量．解答：解：A、海带细胞从海水中主动转运碘进入细胞，是低浓度→高浓度，需要载体、消耗能量，A正确；B、抗体属于分泌蛋白，其运输方式是胞吐，B错误；C、人的成熟红细胞能进行葡萄糖的跨膜运输，方式是协助扩散，C错误；D、氢离子通过主动运输进入细胞，需要载体、消耗能量，D错误．故选：A．点评：本题考查物质的跨膜运输等相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大．　3．（1.5分）下列有关胚胎干细胞的叙述，不正确的是（　　）　A．能分化为多种细胞B．不具有发育的全能性　C．保持细胞分裂能力D．分化过程一般不可逆考点：胚胎干细胞的来源及

5、分化．分析：胚胎干细胞简称ES或EK细胞，来源于早期胚胎或原始性腺（即囊胚期的内细胞团）．特点：具有胚胎细胞的特性，体积较小，细胞核大，核仁明显；在功能上，具有发育的全能性，可分化为成年动物任何一种组织细胞．另一方面，在体外培养条件下，ES细胞可不断增殖而不发生分化，可进行冷冻保存，也可以进行某些遗传改造．解答：解：A、胚胎干细胞具有发育的全能性，能分化成多种细胞，A正确；B、胚胎干细胞具有发育的全能性，B错误；C、胚胎干细胞在体外培养条件下，可不断增殖而不发生分化，C正确；D、细胞分化过程一般是不可逆的，D正确．故选：B．点评：本

6、题考查胚胎干细胞，要求学生理解胚胎干细胞的来源和特点，考查学生识记基础知识的能力．　4．（1.5分）下列关于原核细胞的叙述，正确的是（　　）　A．农杆菌在拟核区转录出mRNAB．乳酸菌在细胞质基质中消耗氧气　C．蓝藻细胞的叶绿体内产生氧气D．大肠杆菌通过有丝分裂进行增殖考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．分析：原核细胞结构：①无核膜、核仁，只有核区，核区内DNA不与蛋白质结合，无染色质（体）；②细胞器：只有核糖体，不含其他任何形式的细胞器；③细胞壁：有细胞壁，但其成分为蛋白质和多糖组成的肽聚糖，而非纤维素和果胶．解答：解：A

7、、农杆菌是原核生物，没有成形的细胞核，其DNA在拟核区转录出mRNA，A正确；B、乳酸菌是厌氧微生物，不能进行有氧呼吸，所以不消耗氧气，B错误；C、蓝藻是原核生物，其细胞内没有叶绿体，C错误；D、大肠杆菌是原核生物，通过二分裂进行增殖，而有丝分裂发生在真核细胞，D错误．故选：A．点评：本题考查了原核细胞结构和功能等方面的知识，要求考生能够识记原核细胞除核糖体外不具有其它复杂的细胞器；识记原核细胞的二分裂法；明确所有的细胞均能进行细胞呼吸提供能量，只是呼吸方式可能有所区别．　5．（1.5分）癌细胞通常具有的特征是（　　）　A．DNA合

8、成弱B．细胞周期停滞C．蛋白质合成少D．代谢活动旺盛考点：癌细胞的主要特征．分析：癌细胞的特征：（1）具有无限增殖的能力；（2）细胞形态结构发生显著变化；（3）细胞表面发生改变，细胞膜上的糖蛋白等物质降低，导致细胞彼此间的黏着性减小，