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时间:2019-05-30
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1、家庭教育中的良好习惯培养一、家庭教育中习惯培养的重要性 我想世界上没有哪个家长不希望自己的子女获得事业上的成功,生活上的幸福。但总会有一部分人先跨入“成功者”的殿堂,难道他们都是天才吗?美国成功学大师拿破仑希尔说:“人与人之间只有很小的差异,这种很小的差异却造成了巨大的差异。这种很小的差异就是你所具备的心态是积极的还是消极的,巨大的差异就是成功和失败的差异!”成功者大都有良好的生活习惯,也许一点坏习惯就会成为阻碍成功的最大障碍。生活中我们常听到这样的感叹:“他和我是一个班同学(话外之意:我们是一样的),在什么什么方面还不如我呢!人家就是运气好,现在比我强多了。”
2、是啊!两个曾经在一起上学,一起长大的孩子,是什么把他们的“一样”变成“不一样”了呢?这个秘密武器就是我们看不见摸不着的“积极心态”和让我们视而不见的“良好习惯”。习惯要从小时候开始培养,儿童时期养成好习惯特别重要。儿童可塑性大,模仿性强,既容易养成好习惯,也容易养成坏习惯。而坏习惯一但形成,就很难改变。有些坏习惯,还会继续发展,对人一辈子起坏作用。有些家长把孩子的坏习惯不当回事,不加注意。有的家长嫌麻烦,不肯多下功夫。人们常说:小孩子面前无小事。小事不重视,将来就可能发展成大事。小事怕麻烦,长大了就会出大麻烦。还有不少家长主要关心孩子的学业成绩,殊不知知识质量的提高
3、与加强良好行为习惯的教育训练紧密联系在一起的。没有良好的学习习惯就不可能牢固地掌握各科知识,并以最优化的方法去获得最佳的学习效果。学习心理研究证明,高效率的学习,要以上课时集中注意听讲,积极思维为前提。为了培养孩子全神贯注、专心致志的品质,就要要求学生严守课堂纪律,严格遵守作息制度,养成课前预习,课内专心听讲、课后及时复习等良好的学习习惯。一个勤学刻苦,文明礼貌的孩子成绩必然好。反之懒惰、不守纪律、不爱学习,即使自己脑子再灵,学习成绩也不行。许多高考状元在介绍他们取得成绩原因时有一个共同点:即从小养成良好的行为习惯。所以要求孩子全面发展,首先要重视孩子良好行为习惯的
4、养成。叶圣陶先生说:“教育是什么,往简单方面说,只须一句话,就是要养成良好的习惯。”培根说:“习惯是一种顽强的巨大的力量,它可以主宰人生。”培养学生的良好习惯有利于孩子成才、成人;有利于家庭和睦幸福;有利于社会的进步。可以使孩子修养更高,行为更规范,成为一个有教养的文明人,它为孩子成才奠定了良好的基础。种种事例告诉我们从小养成良好行为习惯是多么的重要啊。听了综上所速,可能有的家长回家的第一件事就是对孩子进行习惯培养了。 二、应该培养孩子哪些良好习惯 既包括行为习惯的培养,也包括语言习惯、思维习惯的培养。在家庭教育中的养成教育内容是十分广泛的。比如,培养文明
5、礼貌的习惯、孝敬父母的习惯、生活讲秩序的习惯、劳动习惯、卫生习惯、学习习惯等等。 三、怎样培养孩子的良好习惯 (一)养成教育专家关鸿羽教授经过20年研究认为应该从训练着手。训练的方法有很多,要因人而异,因材施教,要根据孩子的不同的年龄,不同的性格气质采取不同的训练方法。在训练中,一些家庭,家长很严格,孩子往往产生“逆反情绪”,你越严我越不按你的要求做,孩子会在过度的限制中,厌恶习惯训练,逃避习惯培养。在这样的心态支配下,要培养良好习惯,难度就会大一些。所以训练中一定要注意调动孩子的积极性,主观能动性。要根据孩子的天性和个性来培养习惯。应该把“苦练”与“趣练”结
6、合起来。比如,在训练中增加一定的游戏性。如培养文明礼貌的习惯,家长可以与故事、童话、儿歌、音乐等形式结合进行,让孩子在愉快、生动有趣的氛围中接受行为训练,。又如训练孩子的劳动习惯,可以把打扫卫生与美化居室结合起来,把家务劳动与学习简单的修理、烹调技术结合起来。总之,不能一味苦练,要结合孩子的年龄特点,把枯燥的训练变成饶有兴趣的活动,孩子就会兴致勃勃地主动参加训练了。此外,在训练中要注意,给孩子提要求要明确,特别是年龄小的孩子更要具体指导。对于那些已经养成不良习惯的孩子,首先,要抓住积极因素,耐心疏导,使其走上正轨。疏导时要找好突破口,孩子千差万别,没有什么绝对好的方
7、法,只有适合的才是最好的。比如,有的孩子不爱洗手,不讲究卫生,家长怎么说也没有用。家长发现这个孩子特别喜欢看科幻故事,就利用这个特点疏导,帮孩子找一些和卫生知识有关的科幻故事,孩子在满足需要的同时提高了卫生习惯;有的孩子爱运动,家长可以在运动中培养孩子的行为习惯;有的孩子喜欢画画,家长可以在孩子画画的时候培养好习惯等。此外,用孩子的特长作为突破点也是很好的方法。有个中学生,特别爱玩游戏机,耽误了学习。后来,这位母亲在心理医生的帮助下,开始和儿子一起玩游戏,在玩的过程中引导孩子设计游戏程序,但是要求孩子做好计划,做到学习游戏两不误,最后儿子成为一个电脑软件高手。父
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