2013济南市一模牵牛花材料作文讲评

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1、2013济南市一模作文讲评23.阅读下面的一句诗，根据自己的感悟和联想写一篇不少于800字的文章。牵牛花，你永远高挂在别人身上，开自己的花。要求：选准角度，自定立意，自拟题目；除诗歌外文体不限；文体特征鲜明。新材料作文【作文题目】到了麦子成熟的季节，麦田里一片金黄。农人们都在准备收割。有位割麦人突然发现，他的麦田里还有一穗麦子泛着青色。于是他决定等着这一穗麦子黄了再来割麦。这是他一贯的风格。他的眼睛里容不得半粒沙子。等这一穗麦子黄了的时候，其他所有的麦子都已经落地。要求：选择一个角度构思作文自主确定

2、立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭题目出处：鲁藜牵牛花，牵牛花你永远高挂在别人身上开自己的花类题：材料作文“牵牛花与枯树”【金题回放】[2011年北京市东城区一模]阅读下面材料，按要求作文。紫藤萝和牵牛花，没有挺拔的躯干，却凭借枯树和篱笆，以昂然之姿向世人展示了自己的美丽；篱笆和枯树，本无美景可言，却凭借牵牛花和紫藤萝，成就了一道道美景。请根据你对以上材料的理解和体会，选准角度，写一篇作文。要求：自选文体，自拟标题，不少于800字。材料由两个偏正复句构

3、成，重点在“却”后，两个互有优势又互有缺陷的事物一结合，相互补充，相互扶持，成就了一道美丽的风景。立意上可以这样考虑：1、材料中“凭借”一词至关重要，因为“人无完人”，却又都追求完美，那就要善于向他人学习，取人之长，补己之短，就是荀子说的要“善假于物”，像牛顿那样站到“巨人的肩膀上”，成就自己的辉煌。2、紫藤萝和牵牛花，分开了，彼此都不是风景，但结合了，却产生了一加一大于二的效果。可见，凡事互相协作，各尽所能，是能成就大事的。3、枯树帮助紫藤萝爬上了高枝，也美丽了它自己；牵牛花帮篱笆遮盖了丑陋，也站

4、直了自己的身子。它们在帮助对方，实际也是在拯救自己，所谓“救人就是救己”。对他人施爱心，不仅仅只是为人，换个角度，也是在为自己。即使施爱的人主观上不想为己，但客观上生活总是给好人以好报。以上的立意应该都是“切合”题意的，当然也还可以有其他“符合”题意的思考。对比：济南市一模作文东城区一模：紫藤萝和牵牛花，没有挺拔的躯干，却凭借枯树和篱笆，以昂然之姿向世人展示了自己的美丽；篱笆和枯树，本无美景可言，却凭借牵牛花和紫藤萝，成就了一道道美景。济南市一模：牵牛花，你永远高挂在别人身上，开自己的花。异同：东城

5、区一模：（褒扬。有关键词提示。有相互借助及双赢之意）济南市一模：（可褒可贬。无关键词提示。无双赢之意）【阅卷手记】本次作文审题立意偏差尽管现在的作文评分是分项分等打分的，但在实际的高考作文评分操作中，阅卷者最先看重的还是考生文章的立意。如果考生在立意上走偏，即使文章的结构和文采再好，最后的得分也不会让你满意。双赢之美自私、无私、奉献（默默无闻）“坚强”、“坚韧”、信念、保持自信，笑对眼前的困境。【阅卷手记】本次作文评分标准一等（45分以上，集中在47——55间）：依靠、凭借、借助、善假于物；依附、依

6、赖；独立、不为外物所左右等。例：借助别人，自我成功。例：不为外物所动，保持精神与人格独立。二等（44——40分）撇开关键词，只谈“个性”“绽放自己”“做自己”“保持”“绽放精彩”“让生命开花”三等（33——40）褒贬都写，无自己观点。四等（36分之下）偏题、跑题。双赢之美、自私、无私、感鞥、奉献、低调、坚强、坚韧、信念、保持自信、笑对困境、俯下身子等。材料作文为何出现审题立意偏差？只看只言片语，忽略材料整体寓意。读不出命题人的褒贬倾向。心急求快，仓促行文。不知多方立意，然后选取一定不跑题的立意来写。

7、材料作文审题立意“五方法”“五注意”还记得吗？本次作文贴切题目智者，借力而行巧借他物，补己之短他山之石，可以攻玉借鉴之美成功需要“借”巧“借”巧“还”水可以穿过沙漠再谈“狐假虎威”依靠但不依赖不为外物所动。独立天地间文章的“眉目”当精心“画”之！