学院科学发展观整改方案

学院科学发展观整改方案

ID:37755709

大小:133.50 KB

页数:14页

时间:2019-05-30

学院科学发展观整改方案_第1页
学院科学发展观整改方案_第2页
学院科学发展观整改方案_第3页
学院科学发展观整改方案_第4页
学院科学发展观整改方案_第5页
资源描述:

《学院科学发展观整改方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、江苏财经职业技术学院学习实践科学发展观活动整改落实方案(送审稿)根据中共江苏省委和省委教育工委统一部署,学院深入学习实践科学发展观活动于3月初全面启动,按照“推动科学发展,建设特色鲜明的具有省级示范水平的高职院校”的活动主题,精心策划,周密部署,悉心组织,扎实推进,成效明显。目前,已经正式转入整改落实阶段,为扎实做好整改落实阶段工作,结合学院领导班子分析检查报告,制定整改落实方案如下:一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的“十七大”精神,深入学习落实科学发展观,以服务为宗

2、旨,以就业为导向,不断更新教育理念,转变办学思想,调整专业结构,推进课程改革,提高教学质量,不断提升学院核心竞争力,努力培养的德智体美全面发展的高素质、高技能、创新型人才,切实将学院建设成为特色鲜明的具有省级示范水平的高职院校。二、目标要求14按照科学发展观的要求,遵循高等职业教育发展规律,立足学院现阶段发展实际,把领导班子分析检查报告中提出的整改思路和措施、解决问题和完善制度的工作,进一步目标化、具体化、责任化、制度化,使整改落实工作有章可循、群众满意度测评有据可依。要明确整改落实项目,明确整改落实目标和时限要求,明确整改落实

3、措施,明确整改落实责任,对整改落实作出公开承诺,在解决影响和制约学院科学发展的突出问题上下功夫,在解决存在于体制机制和制度创新中的突出问题上下功夫,在解决群众最迫切希望解决的突出问题上下功夫,在解决学院可持续发展的突出问题上下功夫,把学习实践中形成的共识转化为实际行动,把科学发展的理念转变成科学发展的生动实践,全面提升服务人才培养和地方经济发展的能力和水平。三、整改落实项目和措施(一)加强领导班子建设整改目标:以思想政治建设和能力建设为重点,进一步加强领导班子自身建设,加强学院发展战略研究,明确建设特色鲜明、具有省示范水平高职院

4、校的主要任务,努力把学院领导班子建设成为坚持社会主义办学方向、善于领导学院科学发展、团结奋进的坚强领导集体。整改措施:1、加强学习,不断提升党委中心组学习效率,理清学院科学发展思路。2、研究制定《江苏财经职业技术学院建设特色鲜明、具有省示范水平高职院校行动方案》。3、加强民主建设,坚持民主集中制原则,坚持和完善学院领导班子民主生活会制度,健全党政主要领导定期与班子成员和下属谈心制度。扩大党务公开,充分尊重党员群众的“知情权、参与权、表达权、监督权”。4、加强能力建设,建立学院领导班子成员调查研究制度,班子成员每年要结合具体工作,

5、选定一个深入贯彻科学发展观的调研专题,在校内外开展调查研究,写出调研报告。5、加强作风和廉政建设,进一步完善学院领导班子联系系部制度,树立学院领导班子“高效、为民、廉洁”的形象。6、加强基层党组织建设,落实基层党建工作目标管理考核。(二)加强内涵建设,凝炼办学特色整改目标:坚持教育以育人为本、以学生为主体,办学以人才为本、以教师为主体,围绕“打造办学特色,提升核心竞争力”,不断推进“两精一品”建设,不断推进课程改革,不断推进校企合作和工学结合,14不断推进“文工交融”,努力实现由局部融入、到整体融合、再到系统融化的“文工交融”发

6、展境界。整改措施:1、围绕“解放思想,创新发展”,“特色兴校、科学育人”等主题,深入开展大讨论活动。2、编写出版《高等职业教育“两高一新”人才培养模式的研究》和《高等职业教育理论创新与实践探索》。3、出台关于加快推进“文工交融”人才培养模式改革的实施方案,下发关于制定各专业文工交融、工学结合人才培养方案的指导意见。修订文工互动的人才培养方案,开发文工渗透的课程和教材,建设文工共享的实践性教学基地,配备文工兼备的师资队伍和管理队伍,不断探索文工交融的教育教学理论。4、加强课程体系建设、教材建设,推进教学资源共享和教学方法研究,促进

7、文科专业与工科专业的融合,促进理论性教学与实践性教学的融合。5、做好第一批试点专业验收,组织第二批试点专业遴选工作;组织第二届优秀校本教材评比活动;积极申报省级品牌特色专业以及国家级、省级精品课程、精品教材工作。6、加快制定与实施法律事务、数控、电子信息工程技术、计算机应用技术、粮食工程等专业基于工作过程的核心课程标准;加速开发《会计职业基础》、《冲压模具设计与制作》、《传感器认知与技能训练》等基于工作过程的岗位化、项目化教材。7、通过人员互聘、资源共享、基地共建,不断拓宽校企合作的深度与广度,创新工学结合人才培养模式。成立学院

8、校企合作指导委员会。(三)加强素质教育,提高育人质量整改目标:把提升人文素质、提高基本能力和培养专业技能有机地结合起来。全面提高学生的实践能力、学习能力、就业能力、创业能力、创新能力。努力为社会输送“14脑子灵、懂管理、善经营、会动手、身心好、讨人喜”的高素质、

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。