定电院首届网络模拟招聘会实施方案

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1、保定电院首届网络模拟招聘会实施方案根据2012年院长工作报告以及学生工作会议的相关要求,为了深入开展职业指导,进一步加强就业引导,培养学生自主择业意识,更好的解决我院学生在就业、择业过程中出现的“等学院推荐”、“靠亲朋推荐”的“等”、“靠”现象,提高学生的简历制作能力、就业信息收集、甄别能力以及择业能力,学院就业指导中心联合各教学系拟举办保定电院首届校园模拟网络招聘会。本届网络模拟招聘会包括电话面试、远程视频面试、实战面试等多个环节,能够有效提高学生的应聘能力和面试技巧,同时也将为学生与企业开展更广泛的交流建立平台,能够有效促进学院毕业生就业工作质量的提升。一

2、、目的意义(一)学生方面1、大学生普遍希望能尽快地融入社会,找到自己满意的工作和位置,而往往会有很大一部分大学生在迈出校园走进社会的起跑线——应聘上就已经比其他人落后了。此次网络模拟招聘会可以让在校大学生提前体验招聘场面,了解招聘礼仪,提高应聘能力和择业技巧。2、通过本次网络模拟招聘会,参赛选手也将会深入了解目前的就业市场情况,从而更清晰地剖析自己,发扬优点,弥补不足,为自己将来走向社会作好准备。(二)企业方面  1、通过本次网络模拟招聘会将有助于用人企业宣传和展现本单位的企业文化和管理经验,有助于在学生当中树立良好的企业形象,扩大企业的社会影响,树立良好的人

3、才培育使用环境。  2、可以提前介入人才招聘程序,发现优秀人才,进行人才储备。3、可以让用人企业更深入地了解我院的教育教学情况,从而有针对性地展开人力资源工作,为公司以后在本校选拔优秀人才创造平台,提供机会。(三)学院方面1、可以借助网络这个平台,通过模拟实践,有效开展对学生的职业指导和就业引导,促进毕业生就业工作的整体提升。2、本次网络模拟招聘会中包含了学院就业工作涉及的多个环节和内容,通过活动的开展可以检验前期就业工作中存在的细节问题,可以进一步锻炼和提高就业团队以及辅导员的工作能力。  二、大赛主题 成就金色梦想,实现完美就业 三、举办单位  就业指导中

4、心及三个教学系  四、参赛对象本次活动主要面向学院大二学生五、组织安排本次活动由学院就业指导中心及各系教学系主办,信息中心协办。同时,也将根据实际情况邀请用人企业或社会机构进行冠名赞助并协办。六、活动流程活动启动,开展宣传和赛前指导工作参赛学生网上投递简历,工作人员对相应简历进行初选进行电话面试和视频面试组织学生与用人单位进行实战面试七、报名要求学生自主制作个人简历,填写《保定电力职业技术学院网络模拟招聘会报名表》(附件1),并在指定的时间内将个人简历成功投递至相应模拟单位的招聘邮箱。要求简历内容真实规范,并附有辅导员老师的推荐证明。八、活动内容(一)初赛阶段

5、  1、活动宣传与报名工作  (1)海报宣传:通过海报、宣传单(每班一份)、校园广播等形式在校内进行广泛的宣传。  (2)召开活动主题班会,进行专项赛前辅导:活动举办之前,各系按照本活动实施方案相关要求召开主题班会(就业中心负责提供班会提纲)。(3)邀请校内记者对比赛进行跟踪报道,并以校内报纸、广播等形式进行广泛的宣传。(4)有意向报名的同学按照要求填写《保定电力职业技术学院网络模拟招聘会报名表》并交至各系就业主办处,各系汇总后交至就业指导中心备案。2、构建网络平台,组织参赛选手进行网上投递简历(1)就业指导中心联合信息中心、信息工程与管理系等部门在指定的时间

6、内,结合就业指导网站构建本次活动的网络平台。(2)各教学系根据往年就业工作实际,每系筛选出“重点就业单位”、“中等就业单位”、“一般就业单位”各3家,并根据单位实际情况设定《学生简历筛选办法》(样板见附件2,各系可根据实际情况进行调整),并在指定的时间内交由就业指导中心上传至网络平台。(3)由各系组织参赛选手通过网络平台投递个人简历,要求各系指派专人负责监督学生本人自主完成网上投递简历,如有他人代投取消比赛资格。(4)各系根据制定的《学生简历筛选办法》进行第一轮的简历筛选工作。3、电话面试和视频面试(1)首先由各系按照《保定电力职业技术学院首届网络模拟招聘会电

7、话、视频面试评分表》(附件3)通过电话和网络视频两种方式对相应选手进行考评,考评过程中各系要注意保存相应的录音材料。(2)视频面试场地由就业指导中心提供,期间就业指导中心负责设备的调试和场地布置等工作。(3)通过考评,每个教学系负责推选出20名选手参加复赛。(二)复赛阶段1、由各系根据自身特点制定《保定电院***系网络模拟招聘会评审办法》,并确定模拟单位。2、参赛选手根据模拟单位相关要求进行面试准备,并确定与自己相适应的模拟招聘岗位。3、各教学系分别负责组织本系选手参加复赛,并根据《保定电院***系网络模拟招聘会评审办法》进行认真评选。4、每系产生一等奖1名、

8、二等奖2名、三等奖3名参加由就业指导中

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