黄高五月文综

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1、湖北省黄冈中学2011届高三年级5月模拟考试文科综合能力测试试卷类型：A命题：方正章杜家平周益新汪庆伟李文雄邹小红审稿：熊银忠注意事项：1、答题前，务必在答题卡指定位置贴好条形码，并用2B铅笔填涂试卷类型A型或者B型。2、选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡上的对应位置，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。3、主观题答案用直径为0．5毫米黑色签字笔书写在答题卡上对应的位置，不能写到矩形框外。在试题卷上作答无效。．．．．．．．．．第Ⅰ卷（选择题，共140分）一、选择题（本卷共35小题，每小题4分，共计140分。在每小题列出的四个选项

2、中，只有一项是最符合题目要求的）下图为我国华北平原某城市的可闻噪声分贝强度（单位：PNdB）等值线分布图，图中黑色圆点代表交通运输网中的点。读图完成1—3题。1．图中M点最有可能是（）A．飞机场B．码头C．火车站D．汽车站2．对图示内容的分析正确的是（）①M地有公路直达市区，交通便利，布局合理②M地噪声污染市区，布局不合理③M地主要运输工具进出M地的方向为西北—东南向④M地主要运输工具沿公路从市区北部通过，方便居民出行A．①③B．②③C．①④D．②④3．随着城市的发展，当地政府决定将M地整体搬迁至远郊，现有甲、乙、丙、丁四个地点供选择，

3、比较合理的是（）A．甲B．乙C．丙D．丁岩土给水度是指岩土在重力作用下能自由排出的水的体积占岩土总体积（包括所含水）的百分比，岩土持水度是指岩土中经重力排水后所含水的体积占岩土总体积（包括所含水）的百分比，读“孔隙度、给水度、持水度的关系图”，回答4—6题。文综第1页共12页4．孔隙度、给水度、持水度三者关系为（）A．前者大于后两者之和B．前者等于后两者之和C．前者小于后两者之和D．三者没有直接关系5．从图中可以得出（）A．岩土颗粒越大，孔隙度越大B．岩土颗粒越大，给水度越大C．岩土颗粒越大，给水度越小D．岩土颗粒越大，持水度越小6．降

4、水量和强度以及植被状况相同的情况下，潜水最丰富的土壤类型是（）A．细沙质土壤B．中砂质土壤C．粗砂质土壤D．细砾质土壤读右图，回答7—9题。7．铁路PQ建设时遇到的主要自然障碍是（）A．高寒缺氧，多年冻土B．气候干燥，沙尘飞扬C．地表起伏，地质复杂D．地势低洼，沼泽众多8．下列说法正确的是（）A．P港口外运货物主要为木材B．L河河口及其附近海域7月份盐度最低C．图示区域经济发达，人口密集D．Q地所在国家铜矿资源丰富9．下图中①、②、③、④四条降水量的月份变化曲线，符合上图中Q地的是（）A．①B．②C．③D．④文综第2页共12页图AB、C

5、D两线相交于O点，

6、述道“余宗族素多，向余二百。建安纪年以来，犹未十稔（年），其死亡者，三分有二……乃勤求古训，博采众方”，此人为此编写了（）A．《黄帝内经》B．《伤寒杂病论》C．《千金方》D．《本草纲目》14．某同学在研究性学习中引用了王国维在《宋元戏曲考》中的一句话：“唐宋以来（科举盛行），一旦废止，士才无所用……适杂剧之新体出，遂多从事与此……充其才力，而使元剧之作，遂为千古独绝之文字。”据此判断，该同学的研究主题应是（）A．元杂剧兴盛的根本原因B．科举考试在元代的发展C．社会环境对文化发展的影响D．元杂剧空前绝后的历史地位15．明朝万历年间，在福建

7、地区，“其曰番钱者，则银也，来自海舶，上有文如城堞，或有若鸟兽、人物形者，泉漳通用之”。材料反映了当时（）A．明政府尚未实行“海禁”政策B．泉州、漳州成为全国外贸中心C．福建银元铸造技术发达D．福建地区海外贸易发达16．“我们主张“社会即学校”，是因为在“学校即社会”的主张下，学校里面的东西太少，不如反过来主张“社会即学校”，教育的材料，教育的方法，教育的工具，教育的环境，都可以大大增加，学生、先生也可以更多起来。坏的社会，我们也要认识，也要有所准备，才能生出抵抗力，否则一入社会，便现出手慌足乱的情状来。”上述材料体现了陶行知先生的（）

8、A．五育教育理论B．平民教育理论C．生活教育理论D．乡村教育理论17．中国的某项科技成果问世后，观察家们说“今天的试验是对赫鲁晓夫的继承人的一次及时的提醒，即提醒他们中国已决心通过它自己的力量在一切领域获得