关于新媒体在地理教学中的应用研究的文献综述

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1、__________________学院__________级___________专业姓名____________学号_______________………………………………（密）………………………………（封）………………………………（线）………………………………本科课程考查（论文）专用封面作业（论文）题目：所修课程名称：修课程时间：年月至年月完成作业（论文）日期：年月评阅成绩：评阅意见：评阅教师签名：年月日关于新媒体在地理教学中的应用研究的文献综述地理与资源科学学院2014级3班摘要：新媒体是教育现代化的一种重要教学手段，各个国家越来越重视新媒体与教育

2、教学相结合。现阶段新媒体技术的强大功能在支持地理课内外教学顺利开展中担任着重要角色，学生的全面发展和终身学习也呼吁合理利用新媒体，如此既能高效完成教学任务，又能满足学生的学习需要和心理需要，从而更好的落实地理课程三维目标。本文主要对近5年以来的相关的文献进行搜集及阅读理解，做了关于新媒体在地理教学中应用的总结，主要围绕新媒体通过不同的形式对地理教学产生巨大的影响，如：翻转课堂、慕课、GIS、ipad等新技术，增加人们对新媒体在地理教学应用中。有利于中学老师改进教学，促进学生更好的学习，推进我们的新课程改革。关键词：新媒体；地理教学；技术；我国关于新媒体研

3、究著作有清华大学教授熊澄宇《新媒体与创新思维》、石嘉《新媒体概论》、田智辉《新媒体传播——基于用户制作内容的研究》等等。通过对《IPad辅助中学地理教学的初步研究》、《地理教师课堂教学中媒体呈示行为研究》、《微博在高校教学应用中的调查研究》、《新媒体在高中地理教学中的应用》等论文的分析，国内学者对新媒体与地理教育教学的研究主要涉及了新媒体在地理教学的应用中的三个研究方向。1对国内地理教学应用新媒体技术现状的研究有不少文献针对此进行统计，从4个方面做了调查问卷。调查针对新媒体师生日常使用现状、新媒体地理教学使用现状、新媒体学生自主学习现状、新媒体辅助师生沟

4、通现状等展开。1.1新媒体师生日常使用现状由问卷调查结果可知，目前高中地理老师和学生使用新媒体辅助教学、娱乐已经十分普遍，新媒体为教师和学生提供先进的教学、娱乐技术支持，教学、娱乐模式也不断被更新。因此新媒体已成为学生获取外界信息的主要媒介，在新媒体时代背景下怎样恰当的运用这些新技术手段辅助高中地理教学的开展，有效促进地理教育改革与进步才真正的顺应了时代的潮流。1.2新媒体地理教学使用现状通过对新媒体地理教学使用情况展开调查。首先针对微课件，其中有34%的地理老师不了解微课件，64%的地理老师有点了解，2%的比较了解，因此课前利用微课件等新媒体辅助学生预

5、习的更是少之又少。目前高中地理老师在教学过程中对新媒体的使用仍以普通PPT课件为主，少数教师会采用flash课件辅助教学。经常使用PPT课件者占87%，偶尔使用flash课件占13%，并且使用的flash课件来源大多是通过网上直接下载，几乎没有原创。多数地理老师认为新媒体技术能够提高教学效果，同时89%的学生也认为新媒体激发了他们的地理学习动机，其中喜欢视频的同学所占比重最大为67%，喜欢动画占24%[1]。1.3新媒体学生自主学习现状学生课外自主学习的方式多为利用教材和使用课件两种，其中有774%的学生课外多通过借助教材（工具书等）的方式进行自学，26

6、%的学生运用地理课件自学。经过问卷调查，两者的自学效果有所不同，课外利用新媒体辅助地理自主学习是学生认为效率较高方式之一。____________[1]杨舒迪.微博在高校教学应用中的调查研究[D].河南大学,2014.1.4新媒体辅助师生沟通现状地理课堂内师生可以就地理问题展开面对面的交流，而课外这部分却明显不足。绝大部分高中学生课外与地理老师缺乏沟通的程度较为严重，因此借助新媒体技术手段地理教师和学生进行沟通是非常必要的。围绕新媒体师生日常使用现状、新媒体地理教学使用现状、新媒体学生自主学习现状、新媒体辅助师生沟通现状四个核心问题。从调查结果来看，首先

7、现阶段师生对新媒体技术的使用较为普遍，因此利用新媒体辅助地理教学可以说是一种方便高效的方式；其次，新媒体在高中地理教学中的运用明显不足，很多优势没有体现；第三，学生利用新媒体开展地理课外自主学习能获得较好的学习效果，因此怎样合理利用新媒体辅助学生自主学习成为关键；最后目前师生的沟通明显不足，双方需要借助新媒体开展频繁的交流。综上所述，新媒体在辅助高中地理教学各个方面有其重要价值，正等着我们逐一挖掘。2新媒体在地理教学形式的研究新媒体的形式丰富，在地理教学中应用的技术各不相同。新媒体是充分融合文字、图像、音频、视频等多种信息的创新媒体，其多元、互动、开放、

8、海量、共享、便捷等特性使其能有效辅助高中地理教学。依托数字信息、互联网络、移动通