中南大学生理教学大纲

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1、生理教学大纲生理学大纲（中南大学基础医学院生理学系）第一章绪论目的要求：了解人体生理学的研究内容、研究方法，人体生理学与医学的关系。掌握内环境与稳态、反馈调节等基本概念，熟悉机体功能活动的调节方式。掌握内容：掌握内环境与稳态；反馈调节（负反馈、正反馈、前馈）以及生理功能的自控原理。熟悉内容：熟悉人体机能活动的调节：神经调节（非条件反射、条件反射），体液调节（激素、局部体液因素），自身调节。了解内容：人体生理学的研究内容、研究方法，人体生理学与医学的关系。第二章细胞的基本功能目的要求：了解细胞膜的基本结构。熟悉肌肉收缩的外部表现、骨骼肌原

2、理及肌肉收缩力学分析。掌握细胞膜的物质转运功能，细胞的生物电现象，兴奋的产生和传导机制，神经-肌接头兴奋传递过程。掌握内容：1、细胞膜的物质转运形式（单纯扩散、载体和通道中介的易化扩散、主动转运、继发性主动转运、出胞和入胞）。2、静息电位：静息电位、极化，超极化，的概念，静息电位的产生机制（静息电位和K+平衡电位）及其研究手段。3、动作电位：动作电位、去极化、复极化、反极化、超射的概念；刺激引起兴奋的条件：阈值、兴奋性和兴奋，阈电位与局部兴奋；组织兴奋及其恢复过程中兴奋性的变化（绝对不应期、兴奋性变化的相对不应期、超常期、低常期）；动作

3、电位的产生机制（锋电位与Na+平衡电位）及其研究手段（平衡电位、改变离子浓度；通道阻断剂；电压钳与膜片钳）；兴奋的传播：兴奋在同-细胞上的传导，局部电流，跳跃式传导；动作电位的特点及其意义。4、局部电位：局部电位的概念、分类（去极化与超极化）、特点与产生机制。5、神经-肌接头的兴奋传递过程（终板电位的概念及产生机制）、特征。（细胞的信号转导将在内分泌章讨论）。熟悉内容：1、肌肉收缩的肌丝滑行理论；兴奋-收缩耦联、张力-速度关系曲线，长度-张力关系曲线，最适初长度。2、肌肉收缩的外部表现和力学分析：单收缩、强直收缩；前负荷、后负荷；等长收

4、缩、等张收缩；Vmax，P0；肌肉的收缩能力。3、钙离子在耦联中的作用。了解内容：1、了解单位膜的分子组成，液态镶嵌模型。2、骨骼肌的细微结构，肌小节，粗肌丝和细肌丝，肌管系统。第三章血液目的要求：了解血液的组成、血浆及有形成分的功能，白细胞生理；熟悉血液的理化特性。掌握红细胞生成的调节，血液在内环境中的地位和作用、生理性止血与凝血的过程与机制；血量、输血与血型鉴定的生物学意义。掌握内容：1、血浆渗透压及其在水分移动中的作用。2、红细胞生成的调节：造血微环境与造血干细胞的作用、调控及其新进展，促红细胞生成素。细胞集落生成刺激因子与抑制因

5、子。3、生理性止血与凝血：生理性止血的一般过程：血管收缩与止血栓形成和加固，血小板在生理止血中的作用：血小板的黏附、聚集、释放、收缩、吸附反应、止血栓形成及其影响因素。4、输血的生物学意义。人类血型的分类及其依据，ABO血型的鉴定原理与方法。熟悉内容：1、人体血量、血液成分、功能及其正常值。2、纤维蛋白溶解；现代凝血概念及Rｈ血型了解内容：1、白细胞的生理：白细胞的分类与数量，生理特性和功能，破环，生成与调节。2、血小板的形态、数量与功能，寿命与破环，生成及调节。第四章血液循环目的要求：掌握心脏生理（心脏泵功能及心肌电生理），血管生理（

6、动、静脉压，微循环、组织液及淋巴液生成）及心血管活动的调节，器官循环。掌握内容：1．心脏泵血功能：心动周期的概念，泵血的机制与过程（左心室射血与充盈过程，房压变化、房室在心脏泵血中的作用、等容收缩期、等容舒张期）。泵功能的评价（心输出量、心指数、射血分数、泵功能储备、搏功与分功）。泵功能的调节（异长自身调节、心肌收缩能力）。2．心肌生物电现象和生理特性：工作细胞的跨膜电位及其形成机制，自律细胞的跨膜电位及其机制（浦肯野细胞及窦房结P细胞的跨膜电位及其形成机制）。3．心肌的电生理特性：心肌的兴奋性及其影响因素，心肌的自律性及决定和影响自律

7、性的因素，心肌的传导性和心脏内兴奋的传导以及决定和影响传导性的因素。4．动脉血压（形成、正常值、影响因素）。中心静脉压及其影响因素。5．心血管活动的调节：神经调节（心脏和血管的神经支配，心血管中枢，心血管反射—颈动脉窦和主动脉弓压力感受性反射，颈动脉体和主动脉体化学感受性反射。体液调节（肾素－血管紧张素系统。肾上腺素与去甲肾上腺素，血管升压素，内皮素，肾上腺髓质素，内皮舒张因子。熟悉内容：1、心电图：波形及生理意义。2、心音及其产生的原因。3、静脉回心血量及其影响因素。4、血量的调节（神经和体液因素，急性失血时的生理反应）。4、组织液（

8、生成、影响因素及其临床意义）。5、冠脉循环（解剖特点，血流特点，血流量的调节）。6、血管内皮细胞的研究新进展：功能、调控及与临床的关系。了解内容：1．各类血管的功能特点。血流量、血流阻力和血压。动脉脉搏（波