“沐浴经典书香满园”小学读书系列活动经验介绍

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1、“沐浴经典书香满园”小学读书系列活动经验介绍书籍是人类进步的阶梯。国家教育总督学柳斌说过：“一个不重视阅读的学生，是一个没有发展的学生；一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭；一个不重视阅读的学校，是一个乏味的应试的学校；一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族。”药能治病，书能医愚，不仅如此，在净化灵魂，提升人格方面，书起的作用勿需多言，并无可替代。因此，要实施有效的道德教育和真正可持续地高效地提高学生的语文综合素养，就一定要求我们尽早建立起“书香社会”、“书香学校”，让学生养成热爱读书的习惯，以此提升情趣境界，陶冶道德情操。重视经典文

2、化诵读，营造绿色书香校园，已经成为龙游西门小学近两年来的工作重点，吕立校长更是着重指出：要让学校的每一面墙都能“说话”，努力将其打造成一所书香四溢的理想学校。近年来，学校以县教育局关于书香校园工程专项督导的要求为指南，多渠道，全方位地开展读书活动，并使活动做到常规化、制度化，活动收效颇丰，书香之气充溢着西小的每个角落。一、开放阅览室，走进图书馆我们认为学校的阅览室是阅读的主阵地，必须对学生无偿开放。阅览室有专职老师和图书管理员负责，做到书橱专用，整洁卫生，图书摆放整齐美观。移动玻璃门上的读书宣传标语齐全醒目（如缺损的自主补齐）。学校统一印发

3、班级图书管理登记台帐，根据班级实际情况，选定小助手操作登记事项，保证既开放阅读，又管理有序。不仅如此，我们还和龙游县图书馆联系约定，以优惠的借阅措施鼓励学生走进图书馆借书阅读，目前学校绝大多数学生都办了县图书馆的年卡。为了给学生阅读创造更多机会，学校严格控制作业量，每天下午上课前保证每个学生有半小时静静的自由阅读时间，低年级由语文老师指导阅读，中高年级则采用指导阅读和自主阅读相结合的形式。强化午间阅读效能，措施落实，排出各班午间阅读教师值班表，在学生阅读时间，教师进教室陪同读书，巡视指导，做到专时专用。每周还开设一堂课外阅读指导课，由语文教

4、师有计划、有目的地进行课外阅读指导，带领学生潜心阅读经典美文，领略中外名著，吟咏古今诗文，在大量的阅读实践中培养学生良好的阅读习惯和兴趣。在实践中，教师不断地探索课外阅读指导的有效思路，逐步形成课外阅读的基本课型。积极健康的读书活动寓教于乐，切实引导学生多读书、乐读书、读好书，帮助学生树立正确的人生观、价值观，提高人文素养，打好终身发展的基础。5二、创建图书角，开展读书会虽然一直以来学校不少班级都有自己的图书角，但零零落落，随意性大，差异性明显。专项活动开展后，每个班级都建立起图书角，由专人负责借阅，做好登记。现在走进任何班级，首先跃入你眼

5、帘的是排满整整齐齐的，各种各样的图书，《安徒生童话》、《马小跳系列》、《作文大全》、《冰心作品集》……这些都是学生自发从家中带来的书都是大家喜闻乐见的，有的班级还将图书角布置得十分精美取名“书吧”，令人耳目一新。图书角成了孩子们最爱逗留的地方，是班级中一道最靓丽的风景。有了图书角这个平台，除了每周的定时借阅，班级还定期开展班级读书会。学生主持、主讲，记录，再由教师上传至FTP相应的文件夹。在读书会上，有的学生滔滔不绝地谈四大名著，有的同学津津有味地说着“马小跳系列丛书”，还有的如数家珍般地介绍儿童文学知名作家张天翼、梅子涵、郑渊洁等。班级读

6、书会成了孩子们人人企盼的“快乐大本营”。与此同时，我们利用班级黑板报、学校艺术长廊、国旗下讲话、广播诵读等多种形式进行同步宣传。我们还倡导开设“师生共读课”，资源共分享，师生共成长，通过活动孩子们真正感受到了读书的重要性，而且眼前的老师就是最好的榜样，更重要的是明白了学习是终身的。三、办好读书节，举行知识赛自学校努力实践争创理想化学校以来，我校把书香校园的创建作为学校的重要工作来实施的，将课题研究和学校常规活动有机结合，使学校散发着阵阵书香。我们学校专门成立了“书香校园”活动领导小组，由校长亲自挂帅，教导处、德育处、图书馆等职能部门分工明确

7、，分发动、活动、评比、验收四个阶段，认真务实地将读书活动落实到点、贯彻到面。为使读书家常化、节日化，我们把每学期的开学第一个月定为读书节，读书节里活动丰富，精彩纷呈：1、张挂通栏宣传标语，开辟读书活动专栏，进行每日诵读推荐。2、班级之间、年级之间、年段之间开展“漂流书”活动。3、开展了“读书节节徽”征集、邀请“知心姐姐”卢勤女士、老校友军旅作家汤宏女士、中国幽默儿童文学领军人物，著名儿童作家周锐来校做“读书与创作”讲座，以及“家庭书库创建”、“名诗美文亲子共读”、“让廉洁文化走进校园、家庭”等系列活动，营造浓厚的“家校互联”读书氛围，养成良

8、好的读书习惯，提高学生的审美修养和文化底蕴。4、实施“五名工程”，旨在通过诵名诗、读名篇、看名著、赏名曲、唱名歌，引导全体学生在耳濡目染中潜移默化，“传承民族精华，争当文明少年”