云南省中小学教师教育技术能力(初级)远程培训实施方案

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1、附件3：云南省中小学教师教育技术能力（初级）培训实施方案根据《教育部关于启动实施全国中小学教师教育技术能力建设计划的通知》(教师(2005]5号)要求和云南省教育厅关于实施《全国中小学教师教育技术能力建设计划》的意见（云教师〔2005〕8号）及《云南省教育厅关于实施云南省中小学教师教育技术能力远程培训的意见》（云教电〔2009〕6号）精神，继续落实我省中小学教师教育技术能力（初级）远程培训工作，特制定以下方案。一、培训目标1．根据《中小学教师教育技术能力标准（试行）》和《中小学教学人员（初级）教育技术能力培训大纲》的要求，结合我省中小学教师教育技术能力建设计划工作的实际情况，在总结20

2、09年-2013年培训工作的基础上，继续开展质量高、规模大、覆盖面广的中小学教师远程培训工作，争取在2013年全面提升中小学教师教育技术能力。2．在2009-2013年云南省中小学教师教育技术能力培训的基础上，总结经验、开拓创新，加强管理团队建设、扩大管理团队规模，统筹规划，有效组织，进一步完善我省中小学教师远程培训的管理模式与质量保障机制。3．通过培训，进一步提高云南省中小学教师整体素质，促进教育均衡发展。本次教育技术能力培训将与学科教学实践紧密结合，切实提高全体中小学教师信息化环境下的教学设计能力、课堂教学组织实施能力，促进信息技术与教学的深度融合，提高中小学教师专业发展水平，加快

3、教育信息化应用，促进教育均衡发展。二、培训原则1、因地制宜原则。各市州根据当地的实际条件和情况，探索多种培训模式，比如在线与离线相结合、远程自主分散学习与相对集中学习相结合等。同时，各市州在平台利用、资源提供、项目管理、教学组织等方面因地制宜，灵活实施。2．实效性原则。在培训内容上，结合课堂教学实际需要，提供大量教育技术应用实践案例和布置情境性学习任务；在管理机制上，实行“统一标准，统一平台，统一认证”，提高远程培训工作的工作效益；在培训过程中，注重学员与辅导教师和专家团队之间的互动交流，解决一线教师在教学过程中面临的实际问题，切实提高中小学教师教学能力水平。3．可持续发展原则。建立本

4、省的管理团队、专家团队、教学团队、技术团队，培育一支本省的中小学教师远程培训团队，探索有效的方法、模式，不仅对教育技术能力培训在我省的大面积推广积累经验，而且为今后我省教师远程培训工作的开展起到示范和引领作用。三、培训对象尚未参加我省教育技术初级培训的中小学教师以及往年参加过培训但考核未合格的老师。四、培训内容选用全国中小学教师教育技术能力培训课程（初级·北师大版）为基本课程，该课程为教育部师范司审定的“中小学教师教育技术能力建设计划”指定课程，培训课程共分八个模块，每个模块包括模块概述、编者的话、重难点讲解、常见问题、专题活动、拓展案例、模块反思、后测等内容，共60学时。该课程综合考

5、虑一线教师教学的实际需求和技能要求，注重教学引导、案例分析，以活动为主线，以任务为驱动，引导学员在规定时间内完成模块学习，提高教育技术应用水平。五、培训安排（一）培训时间按照初级培训课程要求，培训时长为45天。全年培训时间段为3月初至12月底。（二）培训及学习方式培训以网络远程学习为主，根据当地的实际情况分为两种：一是网上自主学习。在有网络条件的地区，学员可以在家中或者学校的电脑上进行自主学习。建议培训的第一天组织集中学习，明确培训方式及具体要求，其他时间自主远程学习。 二是离线学习。在没有网络条件的地区，建议先组织一次集体学习，然后学员根据大纲及要求使用教材或光盘进行学习，最后将学习

6、结果、作业提交给所负责的辅导教师进行统一评阅，评阅后由辅导教师登陆平台为其评定是否合格（学员作业由州市统一保存，以备抽查）。（三）报名及组班方式各州市统一按附件2报名表要求及格式进行统一组织报名（本次培训不再设置班主任角色，学员所有数据由省级管理员或技术统一导入培训平台）。班级采取虚拟班级化组织管理，原则上每班规模不超过100人，每班设辅导教师1名。辅导教师遴选条件包括：熟悉并热爱教育技术能力培训工作，接受过国家级或省级骨干教师培训，参与过省级远程培训，具有较强的教学指导能力，较高的信息技术操作能力和应用水平，能够熟练运用现代信息技术手段在网络上主持和组织学员进行网络培训。（四）辅导方

7、式采取本地研讨、在线交流与专家答疑多种辅导方式。本地研讨在辅导教师的组织和指导下开展。在线交流在本地研讨的基础上，在辅导教师主持和指导下组织学员进行交流和专题讨论。针对各班级学员学习研讨和在线交流中普遍关注的突出问题，由专家集中答疑和指导。答疑内容会以文本或录音形式发布在平台以供学习和下载（专家答疑时间又省馆统一安排）。（五）平台及登陆培训平台地址：http://www.ynyj.com,点击“教育技术能力培训”栏目。系统登陆方式：学员使用报名