2006学年石狮一中高中新课程开设方案

2006学年石狮一中高中新课程开设方案

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1、2006学年石狮一中高中新课程开设方案(讨论稿)福建省从2006年秋季开始进行普通高中新课程试验,根据教育部《普通高中新课程方案(试验)》、《关于进一步加强普通高中新课程实验工作的指导意见》和福建省《关于做好普通高中新课程实验准备工作的通知》,结合我校实际,就试验《普通高中新课程方案(试验)》中有关课程开设的问题,提出我校2006年秋季高中新课程开设方案。一、指导思想和基本原则根据《普通高中新课程方案(试验)》,形成学校课程方案大体有两个思路,一种是所有必修课程由学校统一安排,选修课程由学生自主选择;另一种是除了选修课程由学生

2、自主选择(选择学什么)外,必修课程也由学生选择(选择什么时候学)。两种思路可以形成不同的若干课程方案。根据高中新课改要“积极而稳妥”,“逐步深化,逐年推进”的精神,考虑目前我校在师资、场地、设备等方面的条件,2006学年我校的课程方案主要依据上述第一个思路,并把握下面三个原则:(一)体现高中新课标的精神,给学生尽可能多的选择机会,尽可能宽广的自主学习的空间;(二)从实际出发,结合本校办学条件。例如,在编教师人数、教师教学观念和教学水平、生源现状、实验室和计算机等教学设备条件、运动场专用室机动课室等教学场地数量等;(三)课程的编

3、排要遵循教学规律。例如,不同学科在学习时有不同的学习规律,不同模块也有不同的编写特点,所以有些学科或模块适合集中学习,有些学科和模块则适宜分散、连贯的学习等。二、各学科课程结构及开设意见根据《普通高中新课程方案(试验)》,普通高中课程由学习领域、科目、模块三个层次构成。课程分必修和选修两部分。选修课程由选修一和选修二组成,选修一是国家课程,选修二是地方和校本课程。各学科课程结构及开设意见如下:15学习领域科目必修学分模块说明及开设建议语言与文学语文10必修课程:语文1~5五个模块,各2学分,共10学分。选修课程:5个系列:(1

4、)诗歌与散文、(2)小说与戏剧、(3)新闻与传记、(4)语言文字应用、(5)文化论著研究,每系列下设若干模块,每模块2学分。说明:由于教材、教室等限制,目前宜按必修模块1~5顺序开设,然后才开设选修。条件成熟时,也可考虑高一开设必修模块语文1、2、3,分别设在1、2、4三个学段,第3学段开设选修,可先开设(1)和(2)两个选修系列的模块。高二开设必修模块语文4、5,从稳定教学秩序考虑,可设在1和4学段,其余学段开设选修课程,根据学校条件,每学段可设1个到若干个系列的模块供选择。凡准备参加高考的学生,语文选修课列为必选(可选择不

5、同学习内容)。英语10必修课程:英语1~5五个模块,顺序开设,共10学分,修完5个模块,可达毕业(7级)水平。选修课程:系列I是顺序选修课程,包括英语6~11五个模块,每模块2学分,高考要求至少修完模块英语8。系列II是任选系列,下分“语言知识与技能”、“语言应用”和“欣赏”三类,每类有若干模块。说明:必修模块英语1~5和选修模块英语6~8,在高一和高二按顺序开设。任选系列II中的语言知识与技能类(如英语报刊阅读、初级英语语法与修辞、英语应用文写作等模块)可在高一开设,语言应用类和欣赏类的模块,可在高二和高三任意选修。数学数学

6、10必修课程:数学1~5五个模块,顺序开设,共10学分。选修模块:有4个系列。系列1:有2个模块,每模块2分,适合文科选用,顺序开设;系列2:有3个模块,每模块2分,适合理科选用,顺序开设;系列3:有6个专题,每专题1分,可不按顺序开设;系列4:有10个专题,每专题1分,可不按顺序开设。凡参加高考的学生,除完成必修学分外,人文方向发展的学生,还应在系列1中选修2个模块,在系列3中选修任意2个专题,共16学分(希望有较好发展的,还要在系列4中任选4个专题,共20学分);理工方向发展的学生,还应在系列2中选修3个模块,在系列3中选

7、修任意2个专题,在系列4这选修任2个专题,共20学分(希望有较好发展的,还要在系列4中再选4个专题,共24学分)。说明:高一至高二第1学段,顺序开设必修模块数学1~5,每学段1模块,周课时4。高二从第2学段开始到第4学段,同时开设选修系列1和2,分别供文科方向和理科方向的学生选修(必选)。系列3的专题侧重于数学文化,系列4侧重数学研究,这两个选修系列的开设,可有两个方案:(1)系列3在高一每周用1课时选讲,2个学段(18课时)完成1个专题,可得1分;系列4安排在高二(每周1课时,2个学段完成1个专题)和高三供希望获得较高数学素

8、养的学生选学。(2)高一不开选修,高二每周用1课时选讲系列3中两个专题(18课时1个),高三开设系列4。这两个方案中,推荐采用方案(1),这种安排更能适应将来的高考要求。15人文与社会思想政治8必修课程:经济生活、政治生活、文化生活、生活与哲学共4个模块,每个模块2学分,共8

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