莫亭小学地震演练实施方案

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1、莫亭小学地震演练实施方案通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和路线，确保在地震来临时，我校地震应急工作快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练练习活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。一、演练安排1.内容：（1）应急避震演练（2）紧急疏散演练2.对象：全体师生3.时间：2012年5月11日二、演练准备1、演练前班主任动员，让学生熟悉应急避震的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以

2、及各个班级疏散和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保路线畅通和安全。三、演练要求1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。3、按规定路线疏散，不得串线。4、各班级严密组织，认真对待，以免不安全事故发生。四、组织机构（一）领导组：总指挥：张峰副总指挥：程计华董海亮陈正圣成员：各班老师（二）室内指导组：一（1）班、一（2）班、二（

3、1）班、二（2）班、三年级、四（2）班学生位于平房教室，四（1）班、五年级、六（1）班、六(2)班学生位于教学楼教室。教室成员：各班主任及各年级任课教师。职责：（1）“地震警报”发出后，指挥学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。（2）班级老师要自始至终跟学生，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止发生意外。（三）疏散线路沿线工作组1、疏散领导组：组长：王祥标成员：各班主任职责：①合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成伤害。②处理学生疏散中的突发事件。2、集中整合组：组长：齐崇湖成员：各班主任职责：①稳定师生情绪、减少不必要的非震伤害

4、。②组织师生在指定位置避震：要求学生撤离到教学楼前空旷场地。③负责清点人数，向总指挥报告。3、后勤保障组：组长：王启垒成员：各班副班主任职责：①准备相关救援器械。②应急食品饮用水等。③交通工具。4、抢救护理组：组长：王友峰张计坤成员：各班班主任职责：①站在教学楼前等候。②一旦报告有学生困在某教室，迅速冲入事发地点将学生救出。五、演练程序（一）启动程序各位老师、各位同学，莫亭小学地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。（二）室内应急避震演练教室：1、信号员发出“地震警报”哨声信号。2、上课教师立即停止授课，转而成为教室、演练负

5、责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速撤离教室，进入紧急疏散演练环节。3、每班靠后门的学生立即把门打开，教师指挥学生双手或单手护住头部有序出门，跑向操场安全地带。4、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到指定地点，双手着地并下蹲。在操场的老师负责清点本班学生并报告学校。（三）撤离路线及要求1、一（1）班、一（2）班、二（1）班、二（2）班、三年级、四（2）班等位于平房教室内学生直接从教室撤离到前面操场。四（1）班、五年级、六（1）班、六(2)班学生从教学楼前沿路撤离到操场。2、班主任指挥学生以

6、队列方式，有序撤离教学楼或教室，将学生带到空旷场地，按年级以班为单位，一年级、二年级、三年级、六年级靠操场西边，四年级、五年级靠东边列队站好，清点人数，报告给总指挥。3、楼层负责人：班主任留在教室负责学生往外疏散，副班主任在教室外负责学生到操场集合。二楼的楼梯由齐崇湖老师在楼梯下面负责，王祥标老师在楼梯上面负责疏散本楼梯口的学生。4、集中整合组：要求班主任组织学生按指定位置站好，班主任清点人数，将未撤离的学生向总指挥部报告。附1：小学生防震小知识一、学校的避震1、正在上课时，要在老师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下，背向窗户（防止碎玻

7、璃划伤头面部），用书包或软的坐垫保护头部。服从老师指挥，有组织地撤离，防止发生踩踏。不可慌乱冲出教室，并避免慌张地上下楼梯。不可跳窗逃生。2、在操场或室外时，可原地不动就地蹲下或趴下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物（电线杆、树、体育器材、围墙等）。不要回到教室去。3、检查教室的照明灯具、橱柜、吊扇等，并应加以固定。二、家庭的避震1、躲在炕沿下、坚固家具附近；内墙墙根、墙角；厨房、厕所、储藏室等开间小的地方。注意千万不要跳楼，不要站在窗外，不要到阳台上去。2、关闭电源、火源及煤气。三、公共场所的避震听从现场工作人员的指挥，不要慌乱，

8、不要拥向出口，要避免拥挤，要避开人流，避免被挤到墙壁或栅栏处。在影剧院、体育馆等处：就地蹲下或趴在排椅下；注意避开吊灯、电扇等悬挂物；用书包等保护头部；等地震过去后，听从工作人员