东营区办学水平督导评估方案

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1、东营区普通中小学校办学水平督导评估方案单位（章）自评时间自评得分自评等级复评时间复评得分复评等级东营区教育局二○一○年九月1一、说明１、为了督促、指导、评价普通中小学校贯彻执行有关教育法律、法规和方针政策，推动依法治校进程，切实贯彻《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》(教基〔2002〕26号)精神和要求，深入落实《山东省中小学管理基本规范（试行）》（以下简称《规范》）和《山东省中小学办学水平评价指导意见（试行）》，构建以实施素质教育为核心的中小学校办学水平评价体系和机制，制订本方案。２、本方案以国家、省、市有关教育法律、法规、政策为依

2、据，根据《规范》精神和要求，结合我区教育工作的实际情况制订。3、本方案将全部评估指标分为基准性指标和特色性指标两大部分。基准性指标主要是对学校基本办学行为、办学条件及落实《规范》情况等的基本评价指标体系，是通过督导、检查、评价促成学校都要达到的基础目标。特色性指标是为进一步打造学校特色、提升办学品质与境界、深化素质教育实施而提出的。其直接目的是为学校实施素质教育提供充分的自主发展空间，促进学校形成个性，提升层次，实现可持续性深化实施素质教育的目标。4、本方案设A级指标11项，B级指标34项，总赋值1000分，其中基准性指标设A级指标8项，B级指标26

3、项，合计赋值700分；特色性指标设A级指标3项，B级指标8项，合计赋值300分。5、本方案适用于全区普通中小学校办学水平自评和督评，是当前和今后一个时期素质教育实施水平督导评价的综合性和基础性依据。6、本方案有关指标，应当按照有关法律法规和政策的变化，在具体组织实施时作相应调整。7、根据本方案实施情况和教育发展的需要，区政府教育督导室将适时制定相关实施细则。8、本方案由东营区教育局负责解释。1二、指标体系及权重基准性指标（700分）A1　校务管理（100分）B1：管理机制（20分）B2：章程与制度（30分）B3：教育公平（10分）B4：行政管理（40

4、分）A2　德育工作（90分）B5：德育管理（50分）B6：校园文化（40分）A3　教学管理（160分）B7：课程标准落实（20分）B8：学生作息时间（20分）B9：教学方式（40分）B10：教研活动（40分）B11：常规教学（40分）A4　学生管理（90分）B12：招生工作（10分）B13：学籍管理（15分）B14：学生奖惩与困难资助（25分）B15：学生评价（40分）A5　教师管理（90分）B16：职业道德（30分）B17：专业发展（30分）B18：教师评价（30分）A6　办学条件（120分）B19：教学设施配备（80分）B20：校产管理（20分）

5、B21：实验教师及实验教学（20分）A7　安全管理（30分）B22：安全制度（5分）B23：安全保障（25分）A8卫生管理（20分）B24：卫生法规制度（5分）B25：卫生保障（10分）B26：健康教育（5分）特色性指标（300分）A9　办学理念与学校文化（100分）B27：办学理念（10分）B28：学校特色（30分）B29：案例分析（60分）A10　学生素质发展（100分）B30：三维目标达成度（30分）B31：实践能力和创新精神（30分）B32：B30-B31典型案例分析（40分）A11　学校管理（100分）B33：管理架构及内部结构（50分）B

6、34：B33典型案例分析（50分）22三、评估得分统计表学校：自评时间：督评时间：年月日——月日A级指标B级指标A级指标B级指标指标指标自评复评指标指标自评复评A1校务管理(100分）B1:：管理机制（20分）A6办学条件（120分）B19：教学设施配备（80分）B2：章程与制度（30分）B20:校产管理（20分）B3：教育公平(10分)B4:行政管理（40分）B21：实验教师及实验教学（20分）得分小计得分小计A2德育工作（90分）B5：德育管理（50分）A7安全管理（30分）B22：安全制度（5分）B23：安全保障（25分）B6：校园文化（40分

7、）得分小计得分小计A8卫生管理（20分）B24：卫生法规制度（5分）B25：卫生保障（10分）A3教学管理（160分）B7：课程标准落实（20分）B26：健康教育（5分）B8：学生作息时间（20分）得分小计B9：教学方式(40分)B10：教研活动（40分）A9办学理念学校特色（100分）B27：办学理念（10分）B11：常规教学（40分）B28：学校特色（30分）得分小计B29：案例分析（60分）A4学生管理（90分）B12：招生工作（10分）得分小计B13：学籍管理（15分）A10学生素质发展（100分）B30：三维目标达成度（30分）B14：学生

8、奖惩与困难资助（25分）B31：实践能力和创新精神（30分）B15：学生评价（40分）B32：典型案例分析（