大学2011-2012学年第二学期学生工作计划

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1、----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方安徽工业大学2011-2012学年第二学期学生工作计划（初稿）根据校党委、校行政的工作部署和总体目标要求，结合学生工作实际，本学期学生工作以中国特色社会主义理论体系和科学发展观为指导，继续认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和学校“十二五”规划精神，围绕“着力培养信念执著、品德优良、知识丰富、本领过硬的具有“爱国、修德、求知、创新”精神和品质的高素质专门人才和拔尖创新人才”的人才培养目标，按照“走进学生思

2、想、走进学生学习、走进学生生活”的基本工作要求，进一步完善工作机制，加强工作研究，改进工作手段，创新工作方法，提高工作成效，不断开创学生工作新局面。一、坚持以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以思想道德建设为基础，以大学生全面发展为目标，坚持将大学生思想政治教育和理想信念教育与解决学生思想问题相结合，贴近实际、贴近生活、贴近学生、扎实有效地开展学生思想政治教育工作（一）紧抓党的十八大召开和建团90周年等重要契机，进一步加强理想信念教育。以“为党旗增光、为团旗添彩，做有志青年”为主题继续在学生中深入开展爱党爱国教育，强

3、化学生的爱国意识、团队意识、责任意识，不断增强热爱祖国、热爱党、热爱共青团、热爱集体的情感，激励广大学生牢固树立为伟大祖国的繁荣富强而发奋图强的坚定理想信念，争做“爱国、修德、求知、创新”的新时代----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方有志青年、有为人才，以优异的成绩和出色的表现向党的十八大献礼，迎接党的十八大胜利召开。（二）以深入学习贯彻十七届六

4、中全会精神为主线，以中国特色社会主义理论和社会主义核心价值体系为引领，大力推进校园文化建设，切实发挥大学校园文化建设在大学生思想政治教育工作中的积极作用。通过开展“我与祖国共奋进”主题理论学习月活动、校园文化品牌创建活动、大学生核心价值观大讨论等活动，充分发挥校园文化建设的导向功能、凝聚功能、激励功能和约束功能，用底蕴深厚、品味高雅的主流校园文化潜移默化地推进科学发展观、中国特色社会主义理论和社会主义核心价值体系深入学生头脑、深入学生思想、深入学生内心。（三）继续深入开展“爱国、修德、求知、创新”系列主题教育活动。本学年的重

5、点放在学生文明教育和道德教育方面，通过开展“身边榜样，前行力量”主题教育活动，以“感动**”道德榜样和身边好人评选活动、道德大讲堂、倡文明行为以及班会、征文、演讲、辩论等形式，将“向榜样学习，做文明学生”、“文明一小步，道德成长一大步”的思想、意识和理念，落实到学生学习生活中，培育学生良好的思想道德素质，全面提升广大学生的文化修养和文明素质，塑造新时期大学生尊师守纪、崇德重礼、知荣明耻的良好形象。（四）坚持不懈地抓好学生党团组织和学生骨干队伍建设。----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需------

6、-------文档下载最佳的地方----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方加强学生党建工作，充分发挥学生党组织在思想政治教育中的政治优势、组织优势和学生党员的模范带头作用。以党建带团建，加强团学工作，发挥团学组织和学生骨干在思想政治教育中的生力军作用。通过对学生干部的培养教育，提高学生干部的综合素质，充分发挥学生组织的自我教育、自我管理、自我服务功能。（五）创新大学生思想教育方法，不断提高网络时代背景下学生思想政治教育工作的针对性与时效性。坚持“走进学生思想

7、”，结合学工工作网上系统开通试运行的进度，积极拓展网上思想政治教育的有效途径，通过开通学生工作博客和辅导员博客的方式，逐步建立网上辅导员的工作制度，积极探索利用网络资源与学生进行对话、咨询答疑和指导的工作机制，及时、有效地开展网上思想政治教育，加强“网络思想政治教育”的工作力度，积极探索新形势下大学生思想政治教育的新途径、新办法，努力体现时代性，把握规律性，富于创造性，增强实效性。二、坚持以学业规划教育为核心，以培养良好习惯和诚信意识为重点，以教育引导和学习督导为基础，以大学生全面成才为目标，坚持将大学生思想政治教育工作与关

8、心大学生专业知识学习和创新能力培养相结合，充分调动学生学习积极性和主动性，扎实有效地抓好优良学风长效机制建设工作。（一）----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供