2011学校纠风工作方案 Microsoft Word 文档

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1、阿瓦提县第一中学2011年纠风工作方案为贯彻落实县委、县人民政府、县教育局纠风工作会议精神，加强学校教育行风建设，规范学校办学和教师从教行为，转变工作作风，净化育人环境，推动教育工作和谐发展。按照教育局的整体要求，结合我校工作实际制定：阿瓦提县第一中学2011年纠风工作实施方案。一、指导思想与总体要求以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真学习贯彻党的十七大、十七届五中全会、中央纪委十七届六次全会、自治区纪委七届七次全会、自治区教育纪检监察、审计工作会议和地区纪检监察工作会议精神，从新时期加强反腐倡廉建设、解

2、决损害群众利益突出问题的高度出发，进一步提高对治理教育乱收费工作的认识，增强做好治理教育乱收费工作的责任感和紧迫感。同时，进一步抓好治理教育乱收费相关文件和会议精神的学习教育工作，加强教育收费政策的宣传和解读工作，学校主管领导和教职工吃透、领会各项政策规定的具体要求，进一步增强教育乱收费是“碰不得的高压线”的意识，为认真落实教育收费各项政策规定打好思想认识基础。以开展争先创优活动为契机，以解决损害群众切身利益的突出问题为重点，坚持标本兼治、惩防并举的方针，加大治理力度，进一步规范教育行为，树立教育形象，提高群众的满

3、意度。二、组织机构(一)成立领导小组。学校纠风建设工作领导小组，在教育局的统一领导下，开展学校纠风建设工作。领导小组办公室负责对评议纠风活动的组织、协调、督促、检查等工作。(二)建立纠风监督员队伍。学校从社会各界选聘师德纠风监督员，组成纠风监督队伍，对全校纠风情况进行监督、检查、评议和暗访。三、活动内容1、干部队伍建设加强学校各级干部队伍作风建设。结合学校实际，加强学习，提高干部特别是学校中层干部的思想素质和业务素质，认识到规范办学、依法从教、高效行政的重要性，为全校教师起好示范作用。2、教师队伍建设(1)贯彻落实

4、《中小学教师职业道德规范》，进一步加强广大教师职业道德建设，全面提高师德师风师能建设水平；(2)全面推进教师教育，更新观念，提升素养，提高教书育人的能力和水平，重视和加强提高教师教学水平；（3）规范教师从教行为。全体教师签订《学校行风建设承诺书》(4)关心教师，尊重教师，充分调动广大教师教书育人的积极性和创造性，不断改善教师的工作、学习条件。3、校务公开(1)加大校务公开力度，推进学校民主管理、科学管理；(2)建立健全学校管理规章制度，重大事项公开透明；(3)实行收费公示制。4、规范教育收费(1)严格执行教育收费项

5、目和标准，杜绝乱收费行为；(2)落实义务教育阶段免费政策和教育惠民政策，对经济困难家庭学生实行助学制度;(3)不违规向学生收取赞助费、补课费等。5、规范办学行为（1）严格控制学生在校集中教学活动时间；（2）严格执行国家课程计划；（3）严格制止义务教育办学中的违法行为。四、纠风建设活动时间安排学校纠风建设活动从2011年1月起至2011年12月底结束，分为三个阶段进行。(一)加强干部作风，规范办学行为、管理行为（2011年1月——2011年3月）1、组织发动，制定措施召开全校纠风建设工作动员会，学习县教育局文件、《教

6、育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等政策法规。2、建立健全工作网络学校成立纠风建设工作领导小组，下设办公室，负责具体组织实施学校行风建设工作。3、公开政务（事务）和承诺服务事项向社会公开发布政务（事务）和承诺服务事项，接受社会监督。(二)加强师德师风建设，规范广大教师从教行为（2011年3月一2011年10月）广泛征求党代表、人大代表、老领导、普通教师、学生家长对学校的意见及建议，采取走访学生和家长、召开座谈会、设立意见箱、发放调查问卷、公布投诉举报电话（信箱）等形式，认真查摆自身行风方面存在的突出问题

7、和薄弱环节。学校对自查、明查暗访、社会各界反映、投诉（举报）等渠道发现的问题和反映的意见建议，认真汇总，梳理归类，深入分析产生的原因，及时研究制定具体可行的整改措施，做到边查边改，以查促改，防止走过场。(三)检查总结（2011年11月一12月）学校结合深入学习实践科学发展观活动安排，择期召开“向服务对象述职，接受群众评议”大会，领导班子主要负责人向全体教师、师德行风监督员述职报告校务政务以及学校建设、学校发展等情况，并针对存在问题提出具体可行的整改措施。召开教师民主座谈会，每位教师查找工作中的不足和问题、整改效果以

8、及今后的工作打算。学校认真总结纠风建设工作，形成有数据、有做法、有实例、有具体整改措施。五、工作要求1、提高思想认识，加强组织领导。进一步提高对开展纠风建设工作重要性和长期性的认识。良好纠风是教育事业赖以生存的基础，是实现教育科学发展的前提。教育科学发展是纠风建设的目的和归宿。必须把纠风建设工作与完成本年度教育中心工作任务、推动教育发展结合起来，常抓不懈、常