果蝇的性别鉴定

果蝇的性别鉴定

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时间:2019-05-29

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1、果蝇的性别鉴定、性状观察及饲养方法摘要:进行果蝇的性别鉴定、性状观察及了解饲养方法,掌握麻醉果蝇的方法,雌雄蝇的识别,几种突变性状的观察,处女蝇的收集方法,果蝇培养基的配制。记录果蝇的突变性状,主要集中在眼睛的颜色、形状,翅的形状、翅脉的形态,刚毛刚毛(果蝇体表粗、硬、长的毛)的颜色,形态,体色,平衡棒的大小、形态。1.引言:(1)果蝇作为实验材料的优势:果蝇是遗传学研究中最经典的模式动物。果蝇体型小,体长不到半厘米;饲养管理容易,既可喂以腐烂的水果,又可配培养基饲料;一个牛奶瓶里可以养上成百只。果蝇繁殖系数高,孵化快,只要1天时间其卵即可孵化成幼虫,2-3天后变成蛹,再

2、过5天就羽化为成虫。从卵到成虫只要10天左右,一年就可以繁殖30代。果蝇的染色体数目少,仅3对常染色体和1对性染色体,便于分析。作遗传分析时,研究者只需用放大镜或显微镜一个个地观察、计数就行了,从而使得劳动量大为减轻。(2)果蝇的麻醉用采用乙醚来麻醉的方法。(3)果蝇的雌雄的辨别主要是根据果蝇的大小、形态、条纹、性梳来进行辨别。(4)果蝇的突变性状主要集中在眼睛的颜色、形状,翅的形状/翅脉的形态,刚毛(果蝇体表粗、硬、长的毛)的颜色,形态,体色,平衡棒的大小、形态这些方面。2.实验材料2.1试验材料解剖镜(Olympus)、蓝色塑料板、小毛笔、解剖针、麻醉瓶、培养皿、野生

3、型果蝇、三隐型果蝇、黑檀型果蝇、残翅型果蝇。2.2试验方法2.2.1试验设计(一)果蝇麻醉及观察选择亲蝇进行杂交或观察果蝇的性状,都要先将果蝇麻醉,使之处于不活动状态。麻醉果蝇的操作步骤如下:(1)轻拍培养瓶壁,让果蝇震落到培养瓶上。如瓶塞上附着果蝇,则轻轻晃动瓶塞,让他们落到培养基上。(2)拔去麻醉瓶与培养瓶塞,迅速将培养瓶口倒扣在麻醉瓶口上。轻拍培养瓶让果蝇了麻醉瓶中。(3)把麻醉瓶中的果蝇拍落瓶底,拔出瓶塞,在塞子上滴几滴麻醉剂,重新塞入麻醉瓶。果蝇失去附壁能力,纷纷落入瓶底,麻醉即告完成。(4)将麻醉的果蝇置于解剖镜下用小毛笔或解剖针轻轻地拨动观察。如果蝇在观察时

4、苏醒,可用培养皿罩住,再在滤字条上滴几滴麻醉剂,伸入培养皿中再次麻醉。当果蝇翅膀上翘45°时,表示已经死亡。仔细进行观察,并做好实验的记录。(如果观察后果蝇不再需要,则将它们倒入尸体盛留器中。)(二)果蝇的生活周期果蝇属完全变态昆虫,一个完整生活周期可分为卵、幼虫、蛹和成虫4个明显的时期。25℃时成蝇一般在交配一两天即开始产卵.受精卵24小时内就可孵化成幼虫,幼虫经两次蜕皮成为三龄幼虫.幼虫生活4天左右来使成蛹.从蛹壳中羽化出来的果蝇8~12小时后即可交配(处女蝇就是指为交配的果蝇)。下图为果蝇生活周期示意图:(三)雌雄果蝇的辨别黑腹果蝇的一个优势是雌雄蝇的一些表型特征差

5、别很明显,即存在“雌雄二型”现象,很便于雌雄之分别:(1)大小雌雄通常比雄体大。(2)形态雌体腹部销尖,较宽厚呈卵圆形;雄体腹部钝圆,相对窄小呈柱状。(3)条纹雌体腹部背面有宽窄相近的5条黑色条纹;雄体腹背只有3条,上部2条窄,最后1条宽且延伸至腹部腹面,呈一明显黑斑。(4)性梳果蝇胸足跗节共有5亚节。雄蝇第一对胸足跗节的第一亚节基部有一梳状黑色鬃毛结构,即为“性梳”。放大100倍左右可看清这一结构。雌蝇没有性梳。性梳是鉴别雌雄蝇的可靠标志。观察腹部腹面末端外生殖器结构也是分辨雄雌蝇的简单的、可靠的方法。雄蝇外生殖器色深,雌蝇色浅。用下面的表格来表示雌雄间的主要差别:雌果

6、蝇雄果蝇体型腹部第一对足大末端尖背面:环纹5节、无黑斑腹面:腹片7节跗节基部无性能小末端钝背面:环纹7节、延续到末端呈黑斑腹面:腹片5节跗节基部有黑色鬃毛状性梳观察果蝇的雌雄,学习分辨雌雄的方法。并做好实验记录。(四)突变性状的观察果蝇自发的或诱发的突变数量巨大,从表型上说,果蝇的突变性状主要集中在眼睛的颜色、形状,翅的形状/翅脉的形态,刚毛(果蝇体表粗、硬、长的毛)的颜色,形态,体色,平衡棒的大小、形态这些方面。果蝇常见突变性状如下表:突变性状性状特征棒眼复眼呈狭窄垂直棒形,小眼数少褐眼眼呈褐色卷曲翅翅膀向上卷曲,纯合致死白眼复眼白色黑檀体身体呈乌木色,黑亮残翅翅明显退

7、化,部分残留,不能飞猩红眼复眼呈明亮猩红色(五)收集处女蝇的方法选择生长良好、含有较多即将羽化的蛹的培养瓶,清除瓶中所有成蝇。8~12小时内(8小时内更可靠)从瓶中收集幼蝇,麻醉,收集的雌蝇即为处女蝇。果蝇刚孵化性征没有发育完全的,可根据外生殖器结构分辨雌雄。处女蝇单独存放在一新的营养瓶内。反复收集,直到足够为止。一个杂交实验通常收集5~10只处女蝇即可。最好在距杂交实验前一星期左右开始收集处女蝇。这样能将收集到的处女蝇存放几天已检查“处女性”。如培养3~5天后瓶中出现幼虫则说明收集失败,需重新收集。(六)培养基的配制1.计算

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