家长会教案最新

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1、家长会教案一、班级基本情况介绍你们好!在此我代表七年级九班的全体任课老师对你们的到来表示热烈的欢迎。今天请大家来，主要目的就是分析前一段时间班级的一些情况,研究下一步所应该做的任务，制定好措施，通过我们两方的共同努力，搞好学生的工作。1、介绍师资年轻的教师都是具有大学本科学历，具有两年以上教学经验，经过学校领导层层选拔出来的，他们有激情、有热情，工作干劲十足，有责任心，深得学生喜欢。【科任老师】聘请全国优秀教师、中国教育管理科学人物、山东省百名优秀校长、即墨市劳动模范，具有丰富办学经验，赢得社会广泛好评的原即墨市实验学校校长张申安担任校长。聘请远近闻名的资深教育专家，全国优秀校长，青岛教

2、育名家、原即墨28中校长王梓贤同志任学校顾问。我们一班的课任老师组合是非常优秀的，石老师是我们学校的，自长江中学建校至今，姜鸿玉老师，青岛大学毕业，大学本科，06年来一直是培训学校优秀的老师，英语江老师，口语流利，还考取了英语导游证。学生在周记中也写道，欣赏语文老师课堂的轻松与风趣，喜欢数学的严谨和负责，喜爱英语老师的一口流利的口语与漂亮的外表。说明几个老师的课都得到了学生的认同。几位老师经验丰富、教学有方、精力充沛、教学灵活、勤劳爱岗、热爱学生。我们相信，我们初一一班班师生能携手并进，不断前行。2、学生情况我班共有学生50人，其中女生22人，男生28人。我们班级这50名学生，有来自农村

3、的，有来自城里的，家庭情况也都不一样。每个学生都有自己的个性与习惯，在小学打下的学习基础也都不一样，有的基础好，有的基础相当薄弱，情况比较复杂，这就给教育教学带来一定难度。二、入学以来，学校和班级对学生所做的工作及学生的变化。为了带好这个班，我做了以下几方面的工作。刚接手这个班级的时候，我就想把它打造成一个纪律、卫生、学习都令人满意的班级。　　1.建立良好的班风和学风，树立集体观念。我经常对他们说：“我们每一位同学都是班级的主人，都是这个大家庭的一员。我相信只要我们大家齐心协力，努力做好每件事，我们班一定会成为一个非常棒的班级。”2.严师出高徒。一个班级没有严明的纪律是不可能有好的成绩的

4、。为此，我重点强化了纪律观念，强化时间观念。比如，上课前将下节课的课本提前准备好；站队要做到快静4齐；提前一分钟进教室安静下来等候老师上课；宿舍熄灯后迅速安静下来不得说话。学生都睡着后，我才离开宿舍。我告诉学生习惯决定你的性格，性格决定你的命运，要想成就大的事业就得做好身边的小事。　　3、平时老师们的空余时间、精力都放在学生身上，耐心辅导，课后常做他们的思想工作，找他们谈心，常常鼓励他们，他们一有进步就表扬他们。有时候我和其他任课老师一起和学生吃饭，一起探讨生活、学习方面的问题，拉近了彼此之间的距离。自开学至今已经八个周了，学生们的各方面已经发生了令老师和家长欣慰的变化，这一点我都是看在

5、眼中：生活：良好的活生习惯——按时睡觉、起床，自觉打扫宿舍卫生、吃饭、上课、自习都有条不紊的进行（讲述不会叠被子，老师亲手教的故事或者宿舍卫生。。。。。。）学习：同学们渐渐适应了寄宿学校的学习方式，已经适应了这种紧凑的学习生活，这也是寄宿制学校的优点之一。三、班级在校表现及存在的问题。七年级九班不管是在学校的各项量化评比、各种学校活动、上课纪律等方面表现都是比较不错的。特别是自习课纪律，开始的时候呢，确实不算太好，但是现在，每当上自习的时候，全班同学都会自觉的学习，即使完成了作业，也会自己找点东西学。但也存在不足的地方，比如经常吃零食、下课就往小卖部跑，中午睡觉前在小卖部转悠，依依不舍，

6、作业不做，或不及时完成，吃饭睡觉排队的时候容易说话，不能抓紧每一分钟学习，有时会松懈，做起事情来慢慢腾腾，不麻利等等。四、初中课程与小学的不同1.课程变化进入初中，孩子所学的课程发生了很大变化，一下子有以前的三门扩大到七门，并且知识量猛增、难度加大。学生感到有很大的压力易产生紧张和畏惧心理，这些课程都要考试，中考都考，希望家长们有点忧患意识，教育孩子提早下手、做好准备。2.学习习惯和态度的以前考试前加加班就可以考好，现在不行了，如果在靠着突击的话肯定是不行的，现在向课堂45分钟要质量，认真听课做好笔记，积极思考，跟着老师的思路走，提高学习效，不懂得要及时问老师，问同学，以便尽快将知识消化

7、掉，作业要及时做完，每天学的东西要堂堂清，日日清，这样才不至于落后，这是个转折，谁转化的快了，谁就能跟上紧张的学习节奏，否则慢慢的就有跟不上的现象，月跟不上，越不爱学，恶性循环。4学习困难的学生有相当一部分是因为学习习惯不好，易出现上课精力不集中、作业敷衍了事、考试作弊、不善思考害怕困难等不良习惯，所以教师家长要在培养学生形成良好习惯上下功夫要培养他们“会”学习，即会听讲、会阅读、会思考、会发问、会作业，要做学习的人，培养学生独立、