实验设备认识及门电路

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1、…………………………○……………………………○……………………………○……………………………○……………………………○…………………………实验报告实验（一）实验设备认识及门电路时间9.20学号20081201234姓名张三成绩一、实验目的l．熟悉数字电路实验箱的结构，基本功能和使用方法2．掌握TTL集成与非门的逻辑功能测试方法3．掌握TTL器件的使用规则二、实验原理（一）数字电路实验箱的组成：1，信号源：面板上有五个频率输出点，分别为1MHz、100KHz、10KHz、1KHz、1HZ可用作信号源。2，指示灯：L0—L11十二个指示灯可作为输出指示，当输出为高电平时红灯亮，当输出为低

2、电平时绿灯亮。3，数码管：板上共有数码管六个，其对应的输入为8421码的数据线，分别为Dx、Cx、Bx、Ax下标分别对应六个数码管，数码管为共阴极，对应的公共端为LEDx，将LEDx接地对应的数码管点亮，用Dx、Cx、Bx、Ax进行编码，得到从“0——9”的显示4，单脉冲：板上有单脉冲输出端分别为P+、P-,当按下相应按键时P+由低变高，P-由高变低。5，电源：除+5v电源外，在箱子的正上方有两个可调电源输出端口。分别在+5~+15及-5~-15范围内可调。6，开关：在箱子的右下方有k0—k11十二个拨动开关。拨下输出低电平，拨上输出高电平。（二）本实验采用4输入双与非门74LS20

3、，即在一块集成块内含有两个互相独立的与非门，每个与非门有四个输入端。其逻辑符号及引脚排列如图1-1(a)、(b)、(c)所示。原电子工业部标准（SJ）国家标准（GB）74LS20引脚排列图1-174LS20逻辑符号及引脚排列与非门的逻辑功能是：当输入端中有一个或一个以上是低电平时，输出端为高电平；只有当输入端全部为高电平时，输出端才是低电平(即有“0”得“1”，全“1”得“0”。)其逻辑表达式为Y=AB…。三、实验设备与器件1．数字电路实验箱2.直流数字电压表3.直流毫安表4．74LS20×2四、实验内容1，熟悉数字电路实验箱的信号源、指示灯、数码管、单脉冲、电源、开关的使用方法。2

4、.验证TTL集成与非门74LS20的逻辑功能门的四个输入端接逻辑开关输出插口，以提供“0”与“1”电平信号，开关向上，输出逻辑“1”，向下为逻辑“0”。门的输出端接由LED发光二极管组成的0-1指示器的显示插口，LED亮为逻辑“1”，不亮为逻辑“0”。按如下所示的真值表逐个测试集成块中两个与非门的逻辑功能。五、实验总结与思考1.接插集成块时，要认清定位标记，不得插反。2．闲置输入端可直接接电源电压Vcc。3．输出端不允许并联使用(集电极开路门(OC)和三态输出门电路(3S)除外)，否则不仅会使电路逻辑功能混乱，而且会导致器件损坏。4.输出端不允许直接接地或直接接十5V电源，否则将损坏

5、器件。