家访手记__好学的郭大爷

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1、家访手记(好学的郭大爷)横林镇中心学校横林小学分校王学明作为教了郭小文近一年的语文老师兼班主任,郭小文给我的印象是天资聪颖、成绩优异、行为规范、性格开朗，是一个品学兼优全面发展的学生。与此同时我还可以看到无论风雨、寒暑，每天都是一位年逾六旬的大爷按时接送他上学、放学。这次家访我走近了祖孙俩的生活。一个普通的套间，外面是厨房兼餐厅，里面是卧室兼书房，这就是郭大爷和孙子郭小文的“家”。为了离学校近一点，能更好的照顾孙子的学习生活，从孙子上幼儿园开始，祖孙俩就一直住在这租来的简陋套间里。桌上尚未吃完的几盘菜和长得结结实实的孙子可以告诉我，大爷的厨艺是蛮不错

2、的。铺得平平整整的床单上放着一大一小两床叠得方方正正的被子，衣服和其它生活用品也都摆放得井然有序。我正诧异于祖孙俩竟有这样整洁的生活环境，大爷又告诉我，五年前他的生活还全都是由老伴料理，自己从未干过家务活时，我更惊诧了。谈话中，我了解到：五年前郭小文刚开始上幼儿园时，郭大爷也刚从某行政单位退休，老伴也在那段时间因病辞世。儿、媳（郭小文的父母）们又一直在南方做生意，根本无暇顾及家庭和孩子，以前一直由老伴一个人默默承担的料理家务、照顾孙儿的担子一下子全落在了大爷肩上。为了儿、媳们能放开手脚去干好自己的事业，郭大爷决定给儿、媳们一个稳定的大后方，便开始了“

3、一个中心两个基本点”的生活，即以孙儿的教育为中心，以每天做两顿可口的饭菜和按时接送孙儿上学放学为基本点。刚开始学着做饭，做的饭孙儿不喜欢吃，他就注意收看电视上的有关烹饪的节目，买烹饪方面授书籍回来读，去街上的小餐馆去“偷师学艺”。不会洗衣服，就把衣服先用水泡，后用脚踩，再用手揉。这一切都是经历了一个由不会做到会做，由会做到做得很好的过程。了解了这一切，我明白了祖孙俩为什么有那么整洁的生活环境，因为这是一位特别注重学习的老人，只要有需要就会去学，尽力的把事做到最好。谈到对孙儿的教育，老人感慨“抚养容易教育难”。这几年老人家戴着老花眼镜是既看《喜羊羊与灰

4、太狼》、《洛洛历险记》这样的动画片，也读《卡尔威特教育全书》、《哈佛女孩刘亦婷》等有关家庭教育方面的书籍。前者是为了与孙儿多一点共同的语言，后者是为了在教育孙儿时有一些较为正确的方法。从郭小文优异的学习成绩和较好的行为习惯上来看，大爷的学习是颇有成效的。交谈中，大爷几句话极为朴实的话语给我留下了深刻的印象，“身教重于言教”、“好孩子是教出来的”、“好成绩是帮出来的”……因为大爷不光是这样在说，更重要的是他还是这样做的。在结束这次家访，起身说告辞的时候，我想起了历来为社会所诟病的一个话题——隔代教育。隔代教育在我国的实际生活中是一个相当普遍的现象，不只

5、是城市里很大比例上存在隔代教育，近年来由于农村年轻夫妇外出打工不断增多，隔代教育的情况也越来越普遍。年轻夫妇忙于生计，无暇更多顾及自己的子女的教育，由老人负起教育孙辈的职责，从情理上看应该说是符合当前的实际需要的，但我们却更多的听到的是这样的两种声音：一是指责年轻的父母不应该把带孩子的苦差事交给年迈的双亲，二是认为隔代教育的孩子在行为、情绪、社会适应及习惯等方面有着不同程度的障碍。今天的家访我却看到了一个极为典型的成功范例，值得我们去思考。如今的社会形势，家庭的中流砥柱——郭小文的父母们需要去外面拼搏奋斗已成为一个客观现实。如果家里有老人帮助带孩子，

6、相比把孩子带在自己的身边跟着自己颠滇流离不是更好吗？赋闲的郭大爷为了儿、媳们能放开手脚去干好自己的事业，给儿、媳们创造了一个稳定的大后方。对于社会、家庭、个人来说都是有益的。做到这一切，郭大爷的确是辛劳的，但是能说他不是充实的、快乐的吗？不断的学习照顾、教育好孙儿的方法和知识，看着孙儿一天天的成长进步，这其间收获的快乐，大爷虽没有从嘴里说出来，但却挂在了脸上。没有天生会教孩子的长辈，也没有不需要学习就能教好孩子的长辈。只要注重学习、更新观念、讲究方法，祖辈也能给孙辈成功的家庭教育。从当年哭闹着不肯上幼儿园的娃娃，到今天脸上满是自信笑容的小学二年级学生

7、，五年时间里郭小文的成长与郭大爷良好的教育是分不开的。无论是照料孙儿的日常生活还是教育孙儿的方式方法,大爷一直都是在学,并且是极为主动认真的在学习。我相信如果每一个做爷爷奶奶的都能像郭大爷这样去做，“隔代教育”将不再是一个让人诟病的话题。