高中语文老师的第一节课怎么上

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1、高一语文新老师怎样上好第一节语文课高一年级沙艺娇我是一个刚刚走出校门，来到交大附中高中部参加工作的新人，在第一节衔接课时，我感慨颇多，就以此为题写了这篇小论文。1.新课的重要性俗话说，“好的开始等于成功的一半”，一个好的开始意味着成功了一半。人的第一印象很重要，人们对某一件事的兴趣大多跟着第一印象走，它左右着未来的好恶，在教学中影响尤其大。我们常会听到学生有这样的说法，从一见面我就不喜欢某位老师，我今后一上他的课就烦。这第一节课的第一次见面显得至关重要。只有喜欢上老师，才会喜欢这个老师上的课，古人云“尊其师，信其道”。对于刚刚毕业走上工作岗位的新老师来说，把第一节课上好显得更加重要，可

2、以使学生建立起对教师的信心，可以拉近教师与学生的距离，增进感情，提高学生的学习兴趣，使学生明确学习目标从而做好学习计划，以后学习本学科知识就会收到事半功倍的效果。这节课成功与否将决定他今后教学活动能否顺利展开，具有举足轻重的作用。新老师刚从大学校园出来，没有经验，不懂教法；不熟悉教材，不了解学生；缺乏工作承受能力，缺乏直面生活的能力；对能不能完成教学计划、任务，能不能按要求上好课，心里没底。这种过多的担心与心理失衡，使人在这个过程中产生各种各样的心理问题，譬如普遍存在紧张、不安、忐忑、急躁、过高或过低评价自己等，这些问题的出现都是不可避免的。完成大学生向教师的角色转变不是一蹴而就的，需

3、要一个逐渐适应从而转变的心理过程。一位新教师如何上好第一节课，语文老师如何上好第一节语文课，这是许多新教师面临的问题。夸美纽斯在《大教学论》中，生动地将学习比喻成吃饭，吃饭要有食欲才能吸收；学习要有兴趣才能接受。爱因斯坦也说过：“兴趣是最好的老师。”所以对教师来说，从一开始就激发学生对该门课的学习兴趣，需要煞费苦心，精心准备。对语文老师来说，第一节课应该让学生在很高的层面上重新认识高中语文课不可替代的价值，与学生作贴心的情感交流时，展现出语文教师的人格魅力，展现语文课的学科魅力。“先入为主，先声夺人”6，让学生情不自禁地沉醉于你的学识、风度之中，并热切地盼望着第二节语文课的早日到来，从

4、此“死心塌地”的爱上语文。这便是语文教学成功的第一步。2.应对策略作为一名新的语文老师，具体怎样操作才能上好第一节语文课呢。2.1做好课前准备因为刚走上工作岗位，对一切都不熟悉，特别是对学生更加不了解；因为是刚走出校园的大学生，自己的学生角色在心理上还没有转变过来，这更增加了新老师上课的难度。新教师在克服自己心理障碍的同时还要对学生进行全面的了解。正所谓“知己知彼，百战不殆”，做好充分的课前准备对上好课有很大的影响。主要包括两个方面的准备。2.1.1心理准备首先可以了解这个班级的大概状况：这是一个怎样的班级，有多少名学生，男女生各占多少比例，文化素质怎样？是否偏科？有没有学习计划？学习

5、目标是否明确？这一系列情况都要事先进行深入了解，这样面对学生自己心里有了底，从而增强自信心。新老师进入教室后，学生会有怎样的反应，当课程进展到一定程度时，学生又会有怎样的状态……这些可能出现的课堂现象都是需要提前预想到的。教师心里要有这方面的准备，上课过程中，根据学生课上的表现，及时调整自己讲课的状态，注意调动学生的情绪，牢牢吸引住学生。2.1.2仪容仪表准备在上第一节课前，老师最好是修饰一下自己，从穿着、打扮，仪容仪态方面入手。这样坐一是显得干净利索，二是显得对学生尊敬，这样有助于学生更快地接受你，喜欢你。要在休息好的前提下，做到精神焕发。2.2自我介绍老师一进入课堂就讲课本内容，效

6、果不会很好。因为学生还不熟悉老师，对老师有很多的神秘感，上来就讲课，学生会因为对老师感兴趣的程度大于对教学内容的程度，导致教学效果不佳，所以，第一节课最好是不要讲课，做一个精彩的自我介绍，来一段出彩的亮相。这个开场白，要介绍自己的姓名和基本情况等，这是最吸引学生的，有助于学生了解老师的过去，促进师生友谊的建立。因为是语文老师，所以要让学生在你的自我介绍里，感受到6智慧之美，拼搏之美，进取之美。要让学生感觉老师是一个博学的人，从而从心里喜爱和敬佩老师。2.3.学习语文的意义任何一门学科都有它的科学性和趣味性，任何一门学科都有其独特的魅力。语文课着重培养学生的审美情趣，首先要培养学生对语文

7、学科的兴趣，让学生明白：语文学习除了关乎其前途命运，更关乎其生命质量。学生的兴趣有了，下一步的教学工作就可以顺利展开了。针对学生兴趣不浓、消极被动的学习态度，激发他们学习语文的浓厚兴趣和强烈欲望，让他们产生强大的内在动力，产生不学不行、欲罢不能的心理需求，以高涨的热情积极主动地投入语文学习，不论是从宏观方面还是微观方面都能认识到学习语文的意义。学习语文不仅对生活有帮助，更有利于人文素养的提升。对语文学科的认识，联系生活中的一些具体的实际例子，可